出國留學(xué)如何制作攝影作品集一本優(yōu)秀的攝影作品集記錄了你創(chuàng)作的全部過程，也是你申請?jiān)盒r的敲門磚。那么優(yōu)秀的攝影作品集到底應(yīng)該如何制作呢？看完下面的內(nèi)容你就會懂了！
前期準(zhǔn)備
在真正開始實(shí)地拍攝活動之前，制定一個具體計(jì)劃是至關(guān)重要的（對于作品集這種受提交時間節(jié)點(diǎn)限制的創(chuàng)作，更是如此）。制定拍攝計(jì)劃可以考慮以草圖和文字描述的形式對拍攝前后的工作及具體拍攝活動的時間、人力、物力安排做一個詳細(xì)的設(shè)想，即第一套方案。作品形式不同，具體的設(shè)計(jì)圖、任務(wù)時間節(jié)點(diǎn)、人力物力清單都會存在很大差異。
一．明確攝影細(xì)分創(chuàng)作方向
在準(zhǔn)備攝影類留學(xué)申請的時候，目前大家普遍已經(jīng)了解一個優(yōu)秀的作品集對申請結(jié)果負(fù)有決定性作用，但卻往往陷入一個誤區(qū)：盲目準(zhǔn)備作品而忘記初衷。因此首先仔細(xì)調(diào)研好自己感興趣的專業(yè)及教授的背景，然后針對其教學(xué)方向準(zhǔn)備對口的作品。以下給出幾種攝影的相關(guān)專業(yè)和方向：

1. 按作品的最終表現(xiàn)形式劃分：可以有以鏡頭語言為主的圖片攝影、視頻和多種語言相結(jié)合的影像裝置。
2. 按作品的創(chuàng)作媒介劃分：可以有傳統(tǒng)膠片相機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、其他光學(xué)儀器或電子媒體（如掃描儀、投影機(jī)等）和綜合材料。
3.按創(chuàng)作內(nèi)容與主題劃分：可以有實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)、紀(jì)實(shí)和商業(yè)攝影等，而它們往下又可以細(xì)分出很多，大家在自行瀏覽院校官網(wǎng)時注意區(qū)分。
二．作品的延續(xù)和深度——大量實(shí)踐和反復(fù)推敲
作品本身的內(nèi)容的完整性和邏輯結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密性也不容忽視，這要求我們以發(fā)展的態(tài)度進(jìn)行創(chuàng)作。同一作品，經(jīng)過不斷地拍攝或制作，不斷地研究、討論和改進(jìn)方案，從初稿到終稿在作品效果和理論支持上都完成較大的飛躍，才有望更全面地展現(xiàn)個人的才華與潛力，甚至得到業(yè)內(nèi)人士廣泛的認(rèn)可，躋身名校，獲得最適合自己的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。這里有幾點(diǎn)需要注意：

1. 明確專業(yè)方向后，圍繞主題，在思路清晰的情況下，再開始計(jì)劃方案、實(shí)際拍攝和制作。避免漫無目的、碰運(yùn)氣式的掃街類型的拍攝。
2. 大量的拍攝、制作demo、重新審視、思考和修改，保證一個遞進(jìn)式的過程。避免創(chuàng)作方向來回跳躍、對每一個方案都只是淺嘗輒止，缺少發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程，也就是對一個方案深入探究的過程。攝影類的創(chuàng)作因其媒介的特性（可以輕易地得到一張富有信息量的圖像），使人很容易能夠“偷懶”，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己作品略顯單薄或立意牽強(qiáng)時就一定要開始反思這個問題。
三．作品的力度
同時，更要努力嘗試豐滿圖像背后內(nèi)在的想法、情感，令其攝人心魄。同學(xué)們創(chuàng)作攝影作品集時，不僅需要在視覺效果上抓人眼球。以下列舉的三項(xiàng)因素對最終表現(xiàn)力負(fù)有最為直接的影響：
1. 作品內(nèi)容的統(tǒng)一，圍繞一個話題展開，結(jié)構(gòu)的完整和邏輯的嚴(yán)密。

2. 在圖像的拍攝、處理上，需要做到大膽，新奇或富有特點(diǎn)，挑戰(zhàn)人的視覺習(xí)慣，吸引觀者的視線。
3. 同一組作品下照片的“量”。在統(tǒng)一整體主題框架的前提下，作品能夠展現(xiàn)的方方面面越豐富，信息量越大，在信息的傳達(dá)、思維的引導(dǎo)和感受的激發(fā)等方面的力度越大，越能讓觀者的視線停留并真正讀進(jìn)作品里去。
四. 確定主題
關(guān)于作品主題的確立，同學(xué)們一定要重視平時的積累，并養(yǎng)成善于從平時積累的想法里發(fā)現(xiàn)、挖掘自己的興趣點(diǎn)和靈感的習(xí)慣，脫離“為創(chuàng)作而創(chuàng)作”的狀態(tài)， 不將攝影當(dāng)成完成作業(yè)被動地尋找靈感來源。此時應(yīng)根據(jù)興趣開始進(jìn)行想法的整理，精簡到概念，嘗試用思維導(dǎo)圖（mind map）對已有概念進(jìn)行發(fā)散，挑選一些分別進(jìn)行初步的調(diào)研。過程中能夠發(fā)現(xiàn)相對更有興趣的點(diǎn)，同時考慮實(shí)現(xiàn)作品創(chuàng)作可能性，最終選定一個主題。
五. 概念發(fā)展
根據(jù)上一步選出的一個主題進(jìn)行更深入的調(diào)研和內(nèi)容的細(xì)化，從藝術(shù)家、作品本身、觀者（或體驗(yàn)者）等不同角度對方方面面的思考全面而透徹，力求面對觀者的質(zhì)疑能夠做到言之有理、甚至見解獨(dú)到。廣泛查閱了解相關(guān)理論及作品在內(nèi)容上的異同和創(chuàng)作思路，嘗試以調(diào)研報告的形式記錄文字內(nèi)容和圖像素材，為后續(xù)步驟做參考。

攝影專業(yè)出國留學(xué)，如何制作作品集出國留學(xué)攝影專業(yè)作品集制作方法
1、確定主題
關(guān)于作品主題的確立，同學(xué)們一定要重視平時的積累，并養(yǎng)成善于從平時積累的想法里發(fā)現(xiàn)、挖掘自己的興趣點(diǎn)和靈感的習(xí)。此時應(yīng)根據(jù)興趣開始進(jìn)行想法的整理，精簡到概念，嘗試用思維導(dǎo)圖(mind
map)對已有概念進(jìn)行發(fā)散，最終選定一個主題。
2、概念發(fā)展
根據(jù)上一步選出的一個主題進(jìn)行更深入的調(diào)研和內(nèi)容的細(xì)化，從藝術(shù)家、作品本身、觀者(或體驗(yàn)者)等不同角度對各方面的思考全面而透徹，力求面對觀者的質(zhì)疑能夠做到言之有理、甚至見解獨(dú)到。廣泛查閱了解相關(guān)理論及作品在內(nèi)容上的異同和創(chuàng)作思路，嘗試以調(diào)研報告的形式記錄文字內(nèi)容和圖像素材，為后續(xù)步驟做參考。
3、制定計(jì)劃
攝影類作品制作的復(fù)雜程度差異很大，根據(jù)作品類型，拍攝制作過程，既有可能是非常單純的以不受時空制約的靜物圖片擺拍形式為主的活動，也有可能是異常繁雜的受到時機(jī)、人力、技術(shù)難度或設(shè)備材料數(shù)量影響的龐大工程。所以在真正開始實(shí)地拍攝活動之前，制定一個具體計(jì)劃是至關(guān)重要的。
4、樣版論證
拍攝或制作一個到多個作品的雛形，盡量保證完整表現(xiàn)目標(biāo)效果和模擬實(shí)際展示情況，綜合考慮拍攝/制作難度、主題表現(xiàn)效果、作品集展示難度等對方案進(jìn)行可行性評估。對于相對可行的方案，進(jìn)入“發(fā)現(xiàn)問題、解決問題”、不斷調(diào)整方案改進(jìn)作品的階段并進(jìn)行反復(fù)論證，可能出現(xiàn)作品的第一、二、三、四版等。對于明顯可行性差的方案，考慮顛覆并重新制定方案。
5、拍攝實(shí)施
按方案進(jìn)行圖片組照、視頻系列的拍攝或裝置各部分的推進(jìn)制作，以達(dá)到預(yù)期表現(xiàn)效果及質(zhì)量、完成計(jì)劃數(shù)量為標(biāo)準(zhǔn)，完成一組作品。同時按需要對過程進(jìn)行影像和文字的記錄，如照片、視頻、筆記、草圖等。
6、后期制作
作品主體制作完成之后，接下來的工作應(yīng)不僅僅以完善作品本身為目標(biāo)，更重要的是以保證作品集最終呈現(xiàn)效果為標(biāo)準(zhǔn)將作品本身的細(xì)節(jié)或作品的記錄進(jìn)行高品質(zhì)控制并進(jìn)行后期處理潤色。

藝術(shù)留學(xué)作品集到底要怎么準(zhǔn)備

想申請藝術(shù)留學(xué)的學(xué)生，你要知道自己的作品集怎么做才能吸引面試官呢？如何在眾多作品中脫穎而出呢？下面我來說說藝術(shù)留學(xué)作品集如何準(zhǔn)備？ 希望能幫助到大家。

藝術(shù)留學(xué)作品集如何準(zhǔn)備：

tep1.先確定申請?jiān)盒Ｔ俣ㄗ髌芳?/p>

很多同學(xué)在準(zhǔn)備自己作品集時并沒有很好的明確自己想要申請的國家和學(xué)校，只是有了出國留學(xué)的想法和打算，就開始火急火燎的準(zhǔn)備語言考試，準(zhǔn)備作品集，其實(shí)在準(zhǔn)備這些材料之前先把申請的院校確定，才能更加有針對性的去準(zhǔn)備。

tep2.制定方案

對于作品集制作首先定下作品集的框架。定好作品集大概框架后，再針對這幾個系列和自己現(xiàn)有作品情況去確定每個系列的容量，好的作品集在展示作品時需要有詳有略，有的作品是你作為重點(diǎn)展示，有的作品只是作為作品集的展示而已。

tep3.實(shí)施方案，有創(chuàng)意也要有過程

國外的院校對于一個完整的作品定義是要有完整的設(shè)計(jì)過程和設(shè)計(jì)思維展現(xiàn)，這也是很多同學(xué)在制作作品集時需要重點(diǎn)加強(qiáng)的地方。

我們在準(zhǔn)備作品集時，不僅僅是注重作品的效果和創(chuàng)意，更需要關(guān)注自己作品的過程是否完整，前期調(diào)研/創(chuàng)意構(gòu)思/草圖分析/模型驗(yàn)證/效果表達(dá)。

tep4.作品集需要考慮申請?jiān)盒５脑O(shè)計(jì)風(fēng)格

大部分同學(xué)在申請學(xué)校時，都會同時申請不止一所院校，那么在作品集制作時，根據(jù)申請?jiān)盒５娘L(fēng)格進(jìn)行修改。

在作品集方面，小編在這里提幾點(diǎn)建議：

1、作品盡量集中關(guān)注一個，最多兩個興趣點(diǎn)／觀念。通過一系列相關(guān)的作品來展現(xiàn)你對自己感興趣的話題／觀念的探索和實(shí)驗(yàn)。

2、作品最好體現(xiàn)你個人的興趣點(diǎn)，有個人特色的視覺表達(dá)探索。重視投入到研究到成長到發(fā)現(xiàn)這樣一個過程。

3、展現(xiàn)你的視覺語言／繪畫語言在圍繞某一觀念得發(fā)展變化過程。

4、作品集里不要關(guān)注的想法太多，容易讓老師印象不深刻，甚至讓人覺得不像是一個人的作品。

以上就是藝術(shù)留學(xué)作品集如何準(zhǔn)備的簡要介紹，希望對大家的藝術(shù)留學(xué)有所幫助，更多關(guān)于藝術(shù)留學(xué)作品集的相關(guān)資訊，歡迎咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)專家。

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平面設(shè)計(jì)專業(yè)出國留學(xué)作品集怎么做

隨著越來越多的學(xué)子想出國深造平面設(shè)計(jì)專業(yè)，大家對平面設(shè)計(jì)專業(yè)的探討也越來越深入。MoreART的當(dāng)家導(dǎo)師，圍繞平面設(shè)計(jì)專業(yè)及作品集為大家總結(jié)分析了幾大問題。

Yang老師：本科畢業(yè)于央美平面設(shè)計(jì)專業(yè)，研究生師從美國平面設(shè)計(jì)大師，從事教育行業(yè)多年，為人謙和的Yang老師其實(shí)是個思維風(fēng)暴王子，幫助過眾多學(xué)子申請到RISD和RCA等國際頂尖院校的平面設(shè)計(jì)或相關(guān)專業(yè)。

首先，第一個問題，也是大家認(rèn)知模糊咨詢最多的問題：什么是平面設(shè)計(jì)？以及平面設(shè)計(jì)和視覺傳達(dá)有什么區(qū)別？

平面設(shè)計(jì)就是通過創(chuàng)造、結(jié)合圖形、符號以及文字，以視覺表現(xiàn)的方式來傳遞信息，傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)主要表現(xiàn)為印刷美術(shù)，如：書籍裝幀設(shè)計(jì)、海報設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、標(biāo)識品牌形象設(shè)計(jì)等，從這些來看，平面設(shè)計(jì)多表現(xiàn)為2d平面化、靜態(tài)化、媒介單一化。但是隨著現(xiàn)代設(shè)計(jì)的范圍逐步擴(kuò)大，數(shù)字多媒體已經(jīng)滲透帶各個領(lǐng)域，平面設(shè)計(jì)表選的內(nèi)容既無法涵蓋一些新的信息傳達(dá)媒體，自然也難以滿足社會的需求以及設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作。

此時，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)便應(yīng)運(yùn)而生了，它更加多元化、多媒體化，甚至涵蓋到交互、電影、電視、電子廣告等傳播媒體。(大家可能有所不知，此詞源于1960年的日本東京世界設(shè)計(jì)師大會)。不管怎樣，它還是平面設(shè)計(jì)逐步發(fā)展衍生的產(chǎn)物，也因此平面設(shè)計(jì)漸漸超越了其原先的范疇，走向愈來愈廣闊的領(lǐng)域。

其實(shí)在中國與世界上很多國家，視覺傳達(dá)一詞被等同于平面設(shè)計(jì)，視覺傳達(dá)的設(shè)計(jì)師一般也稱為平面設(shè)計(jì)師，就當(dāng)下的設(shè)計(jì)狀況而言，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容依然是graphics design 平面設(shè)計(jì)。它兩在概念的范疇上區(qū)分于統(tǒng)一，并不存在著矛盾與對立，各大院校也會因自身教學(xué)特點(diǎn)及側(cè)重點(diǎn)叫法不一。

第二個問題，這也是同學(xué)們比較關(guān)注的一個比較現(xiàn)實(shí)的問題，我想概括的說下平面設(shè)計(jì)就業(yè)的前景。

我們知道平面設(shè)計(jì)是一切設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，自身滲透到社會的方方面面，你看到的聽到的用到的最多的確實(shí)是與平面視覺有關(guān)的產(chǎn)物，所謂社會需求大，就業(yè)前景廣闊，特別是象你們這些高精尖的設(shè)計(jì)師，更是公司招賢納士的重點(diǎn)對象，未來你可以按照自己的興趣進(jìn)入如：網(wǎng)絡(luò)媒體公司、廣告?zhèn)髅焦尽㈦娨暸_、書籍雜志出版社等等。隨著社會的發(fā)展，可以這么說，只要是家公司平面設(shè)計(jì)這個崗位不可或缺甚至舉足輕重，所以大家不要擔(dān)心這個問題了。

第三個問題，這也是這次講座的重點(diǎn)了，就是我們作品集的準(zhǔn)備。一本優(yōu)秀的作品集內(nèi)容上應(yīng)該涉及到那些方面呢？

以我自身的經(jīng)驗(yàn)來看，應(yīng)該關(guān)乎到以下幾個方面：1社會性，2商業(yè)性，3學(xué)術(shù)性。我簡要解釋一下這三個方面。

?社會性：設(shè)計(jì)源于生活，你應(yīng)從社會的角度，以設(shè)計(jì)的手段去思考討論與社會生活、社會文化的關(guān)系。

?商業(yè)性：以設(shè)計(jì)的手段，一般是自我偽托項(xiàng)目，滿足人們的消費(fèi)需求，去為企業(yè)品牌創(chuàng)造商業(yè)價值，并以此行為反映設(shè)計(jì)的功能、智慧及價值。

?學(xué)術(shù)性：這也是最難把握的了，它往往是這一學(xué)科中的理論問題，是你圍繞學(xué)科中理論問題展開的討論而通過作品發(fā)表你的觀點(diǎn)。

說到這里，相信大家還是迷糊的，這里可以概括為以下標(biāo)準(zhǔn)：

?解釋力(即作品理論的覆蓋率，解釋力度的大小，在你提出一個概念時，應(yīng)該有著強(qiáng)有力的學(xué)科理論支撐)。

?陌生性(其實(shí)就是新穎性，你的作品概念能提出別的理論所沒有設(shè)想或者難以解釋的新事實(shí))。

?邏輯嚴(yán)密性(從概念到邏輯應(yīng)該是環(huán)環(huán)相扣的)

?試驗(yàn)性(敢于多元的跨學(xué)科跨技術(shù)的去設(shè)計(jì)表現(xiàn)你的觀點(diǎn))

第四個問題，一個完整的項(xiàng)目應(yīng)該具備那些條件呢？

往往很多同學(xué)在做項(xiàng)目的時候，毫無目的，一頭霧水的不知從何開始，其實(shí)就是一個流程的問題：尋找興趣點(diǎn)或事件——資料搜集認(rèn)知與分析——輸出調(diào)研結(jié)果——提出觀點(diǎn)中心思想——草稿預(yù)演——產(chǎn)出成品。這里面設(shè)計(jì)的過程尤其重要，這也是作品集考核的重要因素之一，嚴(yán)肅講它是你作品的靈魂，成長的過程。缺少它，你的作品必然是空洞的。

最后一個問題也是關(guān)乎于上面提到的research，為什么不的調(diào)研，最后和你的作品脫節(jié)？

同學(xué)們會時常拿著一大摞調(diào)研資料，和老師說：我發(fā)現(xiàn)我在具體設(shè)計(jì)的時候，根本沒有帶來任何效應(yīng)，怎么辦？

?這是因?yàn)?，你只做了材料的收集者，資料的搬運(yùn)工，在最后裝作中，并沒有回頭花時間有目的性的分析和獲取調(diào)研結(jié)果，并沒有從作品需求回歸到調(diào)研中深挖你所需要的設(shè)計(jì)元素。

在此，我舉個非常直白簡單的例子：假如你設(shè)計(jì)一本兒童紙媒讀物，在你調(diào)研分析中提到兒童的某些特性如：好動、皮膚嬌嫩、易折損物品、愛啃咬物品、對艷麗多彩的對象感興趣等。此時你在設(shè)計(jì)的時候自然由這些分析結(jié)果去作出以下合理選擇：

?紙張的選擇(太薄容易割傷小孩子的手，可能紙張厚一點(diǎn)甚至需要覆膜防臟防撕壞)所以你會由于調(diào)研結(jié)果有目的的獲取到關(guān)于紙張克數(shù)與種類。

?開本的選擇(到底多大合適？是捧著看拿著看還是趴著看？)這里就直接引導(dǎo)你考慮適合的書籍尺度問題。

?字體的選擇(字的大小，字之間疏密處理不當(dāng)都可能影響孩子的識別)這里就會引導(dǎo)你對字形字號、字間距、行間距作出合理的安排了。

?印刷的選擇(由于孩子愛啃咬的天性，這肯定會引導(dǎo)你選擇無毒環(huán)保的油墨來印刷等)

這樣以來，你的調(diào)研才會誘發(fā)你的思索，直接有效的引導(dǎo)你的作品形成。

出國留學(xué)美術(shù)作品集怎么做在準(zhǔn)備藝術(shù)留學(xué)作品集的過程中，同學(xué)們一定要看清申請美國藝術(shù)類院校的作品集具體要求，因?yàn)槊總€學(xué)校的具體要求都不一樣，關(guān)于服裝設(shè)計(jì)每個專業(yè)也有所區(qū)別，申請學(xué)校前多讀幾遍學(xué)校的具體要求，往別人要求上靠。
比如面料設(shè)計(jì)，針織設(shè)計(jì)等，所以申請英美藝術(shù)類院校的時候一定要進(jìn)學(xué)校官網(wǎng)看清申請要求，不要丟了加分點(diǎn)。有些大學(xué)只接受原畫(比如羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院需要兩幅命題作品的原件)，而一些大學(xué)只接受幻燈反轉(zhuǎn)片(比如哈佛大學(xué));多數(shù)大學(xué)接受數(shù)碼版，文件大小還有限制;一些大學(xué)有嚴(yán)格的申請截止日期而有些大學(xué)在滾動招生。
其次，要在藝術(shù)作品集里多體現(xiàn)自己的創(chuàng)作過程，像面料小樣，樣衣，立裁。國外院校強(qiáng)調(diào)的是過程論而不是國內(nèi)的結(jié)果論，國外的學(xué)校更希望在作品集中看到同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力與整個的過程記錄。
總之呢就是，你作品的主題，完成過程中你做了哪些嘗試，手繪線稿嘗試？水彩彩鉛的草稿圖？或是材料的嘗試？刺繡，拼貼？或是電腦效果圖之類？總之藝術(shù)留學(xué)作品集中傳遞出的信息更外重要，藝術(shù)類留學(xué)生要讓考官充分的體會到你最后的成衣是從不斷的取舍與改進(jìn)中得來的，而不是憑空出現(xiàn)的設(shè)計(jì)。
望采納

申請美國藝術(shù)留學(xué)的作品集該怎么制作？一、什么是做作品集?
從廣義上講，作品集的核心是創(chuàng)意，是特定某個人或某個領(lǐng)域的作品合集;從藝術(shù)留學(xué)的層面講，我們所說的作品集，是把申請者的作品整理成冊，并且要體現(xiàn)出創(chuàng)作者的創(chuàng)作思維和要表達(dá)的藝術(shù)思想，學(xué)校會通過你的作品集評估到你的藝術(shù)潛質(zhì)和設(shè)計(jì)天賦，從而進(jìn)行篩選錄取。因此，作品集是藝術(shù)留學(xué)的核心，既是學(xué)生藝術(shù)綜合實(shí)力的重要體現(xiàn)，也是國外院校決定是否錄取的重要申請材料。
二、選擇作品入作品集不應(yīng)該是一個傷腦筋的事。多數(shù)美術(shù)專業(yè)將要看到三個不同類別的作品：寫生，創(chuàng)作以及命題作品。有些大學(xué)會需要兩個或三個類別的組合，其他大學(xué)只要一個類別。
第一類：寫生
寫生是繪畫的傳統(tǒng)方法，采用靜物，人物模型，肖像或風(fēng)景為主題，盡可能準(zhǔn)確地渲染主題。這些畫不應(yīng)該照著照片畫或者憑想象畫，而是來自真實(shí)的生活。藝術(shù)品的尺寸應(yīng)為約“18×24”或更大的，作品充滿整個畫面。這一類作品大多數(shù)是鉛筆，炭筆，或其他繪畫媒介完成的，但它也可以包括油畫和拼貼。
第二類：創(chuàng)作
創(chuàng)作指在課堂之外所做的作品，反映作者在使用的材料，題材上獨(dú)特的理念。工作可以在任何媒質(zhì)完成，包括(但不限于)素描，繪畫，攝影，混合媒體，數(shù)字/計(jì)算機(jī)技術(shù)中，電影/視頻，陶瓷，雕塑，動畫和表演藝術(shù)。
第三類：命題作品
命題作品由特定的大學(xué)或?qū)I(yè)制定特定主題和要求。(例：羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院(RISD)要求所有作品集，包括了“自行車”一圖的原件)
攝影作品注意事項(xiàng)
攝影作品應(yīng)該是您親自拍攝和印刷的(不可使用沖印店打印的數(shù)碼照片)。說到攝影，學(xué)校只是對你為什么選擇該主題以及它如何被印刷成作品感興趣。你應(yīng)該附在每張照片的解釋背后的簡要說明，你為什么制作那個特定的攝影作品或者攝影系列。
三、藝術(shù)留學(xué)作品集怎么做?
1.作品集的基本要求
作品集沒有尺寸上的限制，通常以A4、A3為多數(shù)。優(yōu)秀的作品集一定是合理規(guī)劃的，創(chuàng)意新穎、作品系列感強(qiáng)、表現(xiàn)形式簡潔突出。作品集中所包含的作品數(shù)量一般也沒有限制，一般來講，3—5個系列為佳，過多的作品反而令面試官難以獲得鮮明的個人風(fēng)格信息。
2.作品集需要具備的特點(diǎn)
一般意義上來講，申請國外院校是包含個人陳述、成績單、語言成績，以及榮譽(yù)表彰證書、公益活動來進(jìn)行申請。但是，申請國外頂尖藝術(shù)設(shè)計(jì)院校，則必須通過作品集來判斷學(xué)生在所申請專業(yè)上所具備的專業(yè)能力，從而覺得是否錄取。文案材料針對不同院校與專業(yè)作用不同，而作品集至關(guān)重要。優(yōu)秀的作品集應(yīng)該具備以下特點(diǎn)：
1)鮮明的個人風(fēng)格;
2)作品設(shè)計(jì)感較強(qiáng);
3)主題突出，包含強(qiáng)烈的個人情緒;
4)作品整體系列感強(qiáng)，視覺效果良好;
5)調(diào)研過程細(xì)致而深入;
6)設(shè)計(jì)完善過程完整而系統(tǒng);
7)充分展示個人專業(yè)技能素養(yǎng);
8)態(tài)度與心態(tài)。
3.作品集評閱會的重要性
作品集是藝術(shù)留學(xué)申請的一項(xiàng)重要考察標(biāo)準(zhǔn)，是決定學(xué)生能否被名校錄取或獲得獎學(xué)金的關(guān)鍵因素。藝術(shù)作品集既可以體現(xiàn)學(xué)生對藝術(shù)的解讀方式、創(chuàng)作思路、藝術(shù)功底，也可以顯現(xiàn)學(xué)生的技巧掌握程度、色彩搭配能力和創(chuàng)作個性。國外藝術(shù)院校往往通過作品集的考察，判斷學(xué)生是否具有藝術(shù)深造的潛力，以及學(xué)生是否適合到該學(xué)校學(xué)習(xí)。