身邊越來越多的童鞋走上了留學之路。一些家長懂得留學需要提早為孩子進行規(guī)劃，然而，還是有部分家長對于留學方案好不在意。

身邊越來越多的童鞋走上了留學之路。一些家長懂得留學需要提早為孩子進行規(guī)劃，

然而，還是有部分家長對于留學方案好不在意。

留學行業(yè)有一個很大的問題，就是報喜不報憂，我們看到和聽到的往往是某某考上了哈佛大學，某某畢業(yè)后就職于投行，年薪百萬，但是留學的光鮮背后又有多少令人悔恨終生的留學方案和案例。什么樣的情況或者方案可能會使學生和家長悔恨終生呢？

留學行業(yè)有一個很大的問題，就是報喜不報憂，我們看到和聽到的往往是某某考上了哈佛大學，某某畢業(yè)后就職于投行，年薪百萬，但是留學的光鮮背后又有多少令人悔恨終生的留學方案和案例。什么樣的情況或者方案可能會使學生和家長悔恨終生呢？

案例A：腳踏兩只船，不衡量孩子的學習能力，中、外高考兩手抓，都沒學好

案例A：

案例A：

案例A：

腳踏兩只船，不衡量孩子的學習能力，中、外高考兩手抓，都沒學好

很多家長既讓學生準備出國考試，也要繼續(xù)學習中國公立高中課程，兩邊都不想放棄，而實際上能夠兼顧的太少了！如果決定了要出國讀大學，就應全力以赴地準備語言考試和留學申請，深入了解國外大學需要什么樣的學生，避免用強烈的中國思維去面對國外的大學。

很多家長既讓學生準備出國考試，也要繼續(xù)學習中國公立高中課程，兩邊都不想放棄，而實際上能夠兼顧的太少了！如果決定了要出國讀大學，就應全力以赴地準備語言考試和留學申請，深入了解國外大學需要什么樣的學生，避免用強烈的中國思維去面對國外的大學。

案例B：不適合出國的孩子非要送出去

案例B：不適合出國的孩子非要送出去

案例B：不適合出國的孩子非要送出去

案例B：

此種情況多見于低齡留學(高中之前)的孩子。

此種情況多見于低齡留學(高中之前)的孩子。

有一類孩子自控能力強，聰明，家庭經濟條件好，這樣的孩子送到國外讀中學，本科就讀頂尖名校的機率高并且在大學期間適應能力更強。還有一類就是偏科，或者不適應國內的中學教學方式，而到國外，選擇的余地大很多，這樣的孩子甚至會給家長帶來驚喜。

有一類孩子自控能力強，聰明，家庭經濟條件好，這樣的孩子送到國外讀中學，本科就讀頂尖名校的機率高并且在大學期間適應能力更強。

還有一類就是偏科，或者不適應國內的中學教學方式，而到國外，選擇的余地大很多，這樣的孩子甚至會給家長帶來驚喜。

但如果孩子在國內時表現出自控能力弱，沒有養(yǎng)成良好的正面處事習慣，把孩子送出去，看似省事兒，實際上會帶來更大的麻煩。中國學生被美國學校開除的案例很多，孩子在國外山高皇帝遠，正規(guī)的美國高中，家長不經學生的同意是無法獲得學生在校成績的，全憑小孩自覺性來支撐平時的學業(yè)和生活。有些小孩在國外沉溺電子游戲，無法從高中畢業(yè)，父母一年后才知道，回國又沒有學上，非常痛苦。

但如果孩子在國內時表現出自控能力弱，沒有養(yǎng)成良好的正面處事習慣，把孩子送出去，看似省事兒，實際上會帶來更大的麻煩。中國學生被美國學校開除的案例很多，孩子在國外山高皇帝遠，正規(guī)的美國高中，家長不經學生的同意是無法獲得學生在校成績的，全憑小孩自覺性來支撐平時的學業(yè)和生活。有些小孩在國外沉溺電子游戲，無法從高中畢業(yè)，父母一年后才知道，回國又沒有學上，非常痛苦。

案例C：沒有做好準備，匆忙出國留學

案例C：沒有做好準備，匆忙出國留學

案例C：沒有做好準備，匆忙出國留學

案例C：沒有做好準備，匆忙出國留學

案例C：沒有做好準備，匆忙出國留學

留學規(guī)劃做得越早越好，從開始進行實質的準備，出國留學標準化考試、申請、辦理手續(xù)至少有1-2年的時間。如果你的時間少于一年，就屬于匆忙型。

留學規(guī)劃做得越早越好，從開始進行實質的準備，出國留學標準化考試、申請、辦理手續(xù)至少有1-2年的時間。如果你的時間少于一年，就屬于匆忙型。

常見的典型是每年中高考后，如果考得不好，家長就如熱鍋上的螞蟻，聽信朋友和所謂專家的意見，不管啥學校、孩子啥狀態(tài)就去了，學生沒有準備好，主要體現在英文水平不過關。

常見的典型是每年中高考后，如果考得不好，家長就如熱鍋上的螞蟻，聽信朋友和所謂專家的意見，不管啥學校、孩子啥狀態(tài)就去了，學生沒有準備好，主要體現在英文水平不過關。

有一個學生家長，認為學生現在英文學不好，是因為英文環(huán)境不好，就把孩子送到中國學生特別少的一個美國學校，結果孩子在美國本土學校，日常溝通都有困難，每天和家長哭，家長著急得不行，但也幫上忙，后來孩子實在受不了了，只能回國，不僅耽誤了孩子一生的教育規(guī)劃，而且在心理上留下了很嚴重的陰影。

有一個學生家長，認為學生現在英文學不好，是因為英文環(huán)境不好，就把孩子送到中國學生特別少的一個美國學校，結果孩子在美國本土學校，日常溝通都有困難，每天和家長哭，家長著急得不行，但也幫上忙，后來孩子實在受不了了，只能回國，不僅耽誤了孩子一生的教育規(guī)劃，而且在心理上留下了很嚴重的陰影。

案例D：急于求成，想走捷徑反被耽誤

案例D：急于求成，想走捷徑反被耽誤

案例D：急于求成，想走捷徑反被耽誤

案例D：急于求成，想走捷徑反被耽誤

案例D：急于求成，想走捷徑反被耽誤

一些家長不了解情況，認為只要盡快把孩子送出國就是成功。殊不知，美國中學也分三、六、九等，去了一所社區(qū)內不頂尖的私校（美國公立高中不招收中國籍學生，一年交換生除外），孩子讀了一段時間發(fā)現，對比下來，教學質量和學生整體素質還不如國內自己所在的重點中學，后悔但無退路！

一些家長不了解情況，認為只要盡快把孩子送出國就是成功。殊不知，美國中學也分三、六、九等，去了一所社區(qū)內不頂尖的私校（美國公立高中不招收中國籍學生，一年交換生除外），孩子讀了一段時間發(fā)現，對比下來，教學質量和學生整體素質還不如國內自己所在的重點中學，后悔但無退路！

對于中國學生來說，在留學之前的準備很重要?？茖W有效的訓練是必不可少的，因為中國的學生不知道如何查資料、如何做演示、如何寫論文。到了美國后，語言水平、文化差異和課堂形式的變化，會讓毫無準備的孩子鎩羽而歸。

對于中國學生來說，在留學之前的準備很重要?？茖W有效的訓練是必不可少的，因為中國的學生不知道如何查資料、如何做演示、如何寫論文。到了美國后，語言水平、文化差異和課堂形式的變化，會讓毫無準備的孩子鎩羽而歸。

案例E：為了省錢，只想鍍金，不讀野雞大學就行

案例E：為了省錢，只想鍍金，不讀野雞大學就行

案例E：為了省錢，只想鍍金，不讀野雞大學就行

案例E：為了省錢，只想鍍金，不讀野雞大學就行

案例E：為了省錢，只想鍍金，不讀野雞大學就行

美國大學，即便是排名前100的學校平均4年畢業(yè)率也只有50%上下，排名越低的學校，畢業(yè)率普遍講相對會更低，個別學校4年畢業(yè)率只有30%左右。如果在國內時沒有良好的英文能力（這里指英文水平綜合能力，而并非單指口語能力），到了美、加、澳、英一些普通大學，GPA無法保證，畢業(yè)都成問題，更不要說留在當地找到工作。大量的海歸回到國內找工作難就證實了這一點。所以鍍金的心態(tài)不可取。

美國大學，即便是排名前100的學校平均4年畢業(yè)率也只有50%上下，排名越低的學校，畢業(yè)率普遍講相對會更低，個別學校4年畢業(yè)率只有30%左右。如果在國內時沒有良好的英文能力（這里指英文水平綜合能力，而并非單指口語能力），到了美、加、澳、英一些普通大學，GPA無法保證，畢業(yè)都成問題，更不要說留在當地找到工作。大量的海歸回到國內找工作難就證實了這一點。所以鍍金的心態(tài)不可取。

留學并不是一場說走就走的旅行！去國外接受教育是孩子的終生大事。所以，家長應引領學生，長期規(guī)劃，多方考察，深思熟慮，以免千金散盡空留學，悔恨終生。圖文如涉及版權請聯(lián)系我們溝通授權及報酬。

留學并不是一場說走就走的旅行！

留學并不是一場說走就走的旅行！

留學并不是一場說走就走的旅行！

去國外接受教育是孩子的終生大事。所以，家長應引領學生，長期規(guī)劃，多方考察，深思熟慮，以免千金散盡空留學，悔恨終生。圖文如涉及版權請聯(lián)系我們溝通授權及報酬。

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去國外接受教育是孩子的終生大事。所以，家長應引領學生，長期規(guī)劃，多方考察，深思熟慮，以免千金散盡空留學，悔恨終生。圖文如涉及版權請聯(lián)系我們溝通授權及報酬。

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