怎樣保留現(xiàn)在大學的學籍出國申請休學,理由充分一點就可以了。
休學一般以一學年為限,期滿后仍不能復(fù)學的,可繼續(xù)申請休學,但累計不得超過二年。
保留學籍不意味著可以讓你畢業(yè),你休學結(jié)束后回來還得從大一開始上,上滿4年拿到合格成績才行。

1、本身戶口在家或?qū)艨谶w回原籍。2、像檔案一樣暫時留校保管(一般時間為兩年),超過兩年,會打回原籍,所以千萬別忘。3、可以存放在正規(guī)人才市場。留學服務(wù)中心是國家唯一提供全方位留學服務(wù)的單位,教育部直屬的國家級留學服務(wù)專業(yè)機構(gòu),能夠為留學生提供國外獲境外學歷學位證書認證、回國工作就業(yè)報到證和落戶手續(xù)、留學生檔案等一站式留學服務(wù)。
但檔案存放在留學服務(wù)中心不會計算工齡,需要你進行國外學歷學位認證、找到接收單位,辦理相應(yīng)的工作派遣手續(xù)之后才能按照相關(guān)規(guī)定定級并計算工齡。


可以全日制普通高中在校生中途自費出國讀書,經(jīng)學校批準,可辦理休學手續(xù),保留學籍一年。
高中生出國留學之后,學籍是可以保留的,常用的處理方式包括戶口檔案留校、人才市場以及留學人員服務(wù)中心。高中生結(jié)合自身實際情況,選擇最合適自己的一個即可。高二出去留學,高中學籍怎么辦?高二留學會保留學籍,出國留學后,學籍有三個去處:
1.留學人員服務(wù)中心
這個不會受地域和戶口限制,可委托留學人員檔案室代管檔案:
(1) 自費出國留學的高校在校生、研究生和已畢業(yè)但未參加就業(yè)的高校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生;
(2) 自費出國留學的在校高中生、高中畢業(yè)生;
(3) 自費出國留學的單位自動離職人員、辭職人員;
(4) 自費赴中國香港、澳門地區(qū)就讀的人員;
(5) 出國探親、訪友、陪讀、移民等改為留學身份的人員;
(6) 尚未在國內(nèi)落實工作單位的留學回國人員;
(7) 雖已落實工作單位,但因無就業(yè)手續(xù)和當?shù)貞艨?,或檔案需跨地區(qū)調(diào)動,工作單位或人才交流中心尚不
能接收其檔案的留學回國人員。
2.戶口檔案留校
但是不是每個學校都有的服務(wù)。有的學校可以免費保留兩年,要上交的材料視學校具體情況而定。兩年以后如果沒有接收單位,檔案戶口打回原籍,學校不再為其發(fā)放就業(yè)報到證。
優(yōu)點:
學校的誠信度較高,代為保管戶口關(guān)系和檔案,提供就業(yè)咨詢、就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)等與落實就業(yè)單位有關(guān)的服務(wù);老師盡心盡力,而且不收取額外費用;學生自由度較大,安全性高,可以以應(yīng)屆畢業(yè)生的身份參加公務(wù)員考試等。
缺點:
畢業(yè)生檔案留校只是延長了擇業(yè)期,與學校沒有人事隸屬關(guān)系,涉及人事關(guān)系的證明都不能出具;檔案留校期間不計算工齡;留學期間的檔案空白(學校沒有資格填寫留學期間的經(jīng)歷)。
3.人才市場
優(yōu)點:
在當?shù)鼐蜆I(yè)手續(xù)簡便。
缺點:
將會失去應(yīng)屆畢業(yè)生的身份,留學期間檔案空白。這種方式最大的弊病就是失去了應(yīng)屆生的身份,找工作的時候會按照社會人員的標準,可能會存在一些國家補貼、福利方面的不同.求助!去美國讀書,關(guān)于留在中國的學籍應(yīng)該怎么處理?去美國留學,中國的學籍有以下處理方式:
一,把學籍保存在原就讀學校,這個需要與學校商量,看學校愿意不愿意,如果愿意,看學校能為學生保留幾年。
二,學生可以把學籍打回到戶口所在地,這個什么也不用辦理,學校會在學生不主動辦理的情況下,自動把學生的學籍打回到了學生的原籍了。不過還是提醒留學生,還是主動辦理一下的好。
三,學生可以把自己的學籍存放到當?shù)氐娜瞬沤涣魇袌?,存放人才交流市場時,只需要和人才交流市場簽好合同,繳納一定的托管費用就可以了。
四,學生可以把自己的學籍存放到留學人員服務(wù)中心,這樣,出國留學回來后,直接在人才交流市場或者是留員服務(wù)辦理檔案的交接就可以了。我是大一新生想出國留學但想保留學籍該怎么辦?保留學籍還需繳學費嗎?需要學校允許
每個學校政策不同。我國大部分學校對于長期出國留學的人要求是不保留學籍,短期的一般最長也就是保留學籍一年,而且要有合理理由
保留學籍不需要交學費,準時報到就可以了中學生到國外留學學籍怎么辦出國留學后,學籍有三個去處:戶口檔案留校、人才市場、留學人員服務(wù)中心(簡稱留服)。這三種去處,并不能說哪個好哪個壞,大家因人而異,各取所需。
1. 戶口檔案留校
不是每個學校都有這項服務(wù)。有的學??梢悦赓M保留兩年,要上交的材料視學校具體情況而定。兩年以后如果沒有接收單位,檔案戶口打回原籍,學校不再為其發(fā)放就業(yè)報到證。畢業(yè)生憑用人單位錄(聘)用手續(xù)、勞動合同和《普通高等學校畢業(yè)生證書》辦理落戶手續(xù)。
優(yōu)點:學校的誠信度較高,代為保管戶口關(guān)系和檔案,提供就業(yè)咨詢、就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)等與落實就業(yè)單位有關(guān)的服務(wù);老師盡心盡力,而且不收取額外費用;學生自由度較大,安全性高,可以以應(yīng)屆畢業(yè)生的身份參加公務(wù)員考試等。
缺點:畢業(yè)生檔案留校只是延長了擇業(yè)期,與學校沒有人事隸屬關(guān)系,涉及人事關(guān)系的證明都不能出具;檔案留校期間不計算工齡;留學期間的檔案空白(學校沒有資格填寫留學期間的經(jīng)歷)。
2. 人才市場
優(yōu)點:在當?shù)鼐蜆I(yè)手續(xù)簡便。
缺點:失去應(yīng)屆畢業(yè)生的身份;留學期間檔案空白;不算工齡。
這種方式最大的弊病就是失去了應(yīng)屆生的身份,找工作的時候會按照社會人員的標準,可能會存在一些國家補貼、福利方面的不同.
3. 留學人員服務(wù)中心(簡稱留服)
下列人員不受地域和戶口限制,均可委托留學人員檔案室代管檔案:
(1)自費出國留學的高校在校生、研究生和已畢業(yè)但未參加就業(yè)的高校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生;
(2)自費出國留學的在校高中生、高中畢業(yè)生;
(3)自費出國留學的單位自動離職人員、辭職人員;
(4)自費赴中國香港、澳門地區(qū)就讀的人員;
(5)出國探親、訪友、陪讀、移民等改為留學身份的人員;
(6)尚未在國內(nèi)落實工作單位的留學回國人員;
(7)雖已落實工作單位,但因無就業(yè)手續(xù)和當?shù)貞艨?,或檔案需跨地區(qū)調(diào)動,工作單位或人才交流中心尚不能接收其檔案的留學回國人員。
優(yōu)點:
(1)教育部留學服務(wù)中心是教育部直屬并具有法人資格的國家級留學服務(wù)專業(yè)機構(gòu),是國家唯一提供全方位留學服務(wù)的單位。
(2)留學存檔作為留學服務(wù)工作的一部分,與“中心”的其他服務(wù)形成了完善的一條龍服務(wù)的配套機制,留學存檔人員不必到處奔波即可“一站式”辦理出國留學和留學回國工作等手續(xù)。具體服務(wù)內(nèi)容包括:辦理自費出國留學手續(xù);辦理境外學歷學位證書的認證;辦理留學人員回國工作就業(yè)報到證、落戶手續(xù);辦理出國留學或留學回國人員集體戶口的存放和落戶;為留學存檔人員開具各種人事證明;負責記錄在國外留學和在香港、澳門地區(qū)就讀的經(jīng)歷,填補在境外學習階段人事檔案材料的空白,完善存檔人員的檔案。
(3)時間靈活:申請存檔者如果已經(jīng)出境,仍可把檔案存放在留學人員檔案室,并可委托他人代辦存檔手續(xù)。
缺點:存檔人員在國外或港澳地區(qū)學習期間,暫不計算工齡。待學成回國(或回內(nèi)地)后,應(yīng)首先辦理國外學歷、學位認證,并找到接收單位,辦理完工作派遣手續(xù)后,“中心”檔案室或其他檔案接收單位方可按照國家有關(guān)規(guī)定為存檔人員定級并計算工齡。
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