初中生出國留學好嗎？

在家庭經濟實力允許的情況下出國留學好，中學生出國留學的好處如下：

1. 中學生的適應能力及學習能力較強，不僅容易并快速地融入當?shù)氐纳?，以及能為語言打下一個良好的基礎之外，更能夠培養(yǎng)學生突破傳統(tǒng)的受教式的思維，學習外國人的創(chuàng)意思維、解決問題的能力。不再為了高考和應試而耗費3年寶貴時間。

2. 從小培養(yǎng)獨立性，鍛煉獨立生活的能力，提高與他人溝通交流及獨立解決問題的能力。

3.專家們普遍認為中國的應試教育是剪掉了孩子們夢想、才華的翅膀，全部打造成一個模樣。而英美等發(fā)達國家的教育是幫助孩子發(fā)掘出自己的興趣和天賦，幫助孩子們能夠展開翅膀任意翱翔。所以從小出國可以幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，對今后個人的人生規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展前景都有很大的幫助。在國內大學校園里我們常常見到有的孩子一旦參加完高考進入大學后不知道自己的方向在哪里，大學期間任意揮霍光陰。直到大學畢業(yè)也不清楚自己的興趣是什么，想從事怎樣的工作。只有被動的隨大流準備考研、考公務員或者是頻繁的更換工作。

4. 學生可以根據(jù)自己的興趣選擇最適合自己的學校和專業(yè)。美國、加拿大、英國、澳大利亞、新西蘭等國家從初中起就實施必修課和選修課的課程體制。除了幾門固定的必修課之外，諸如會計、陶藝、商務、地質、平面?zhèn)鞑?、法律、攝影、哲學、社會學、紡織、戲劇、拉丁語等選修課科目多達六七十門，涉及領域之廣是國內中學生們未所聞，也未曾想過的。

5. 國內的教育資源比較緊缺，想進名校的機會少之又少，同等水平的中學生在國外可以申請一個比國內更好的大學。而對于世界頂尖名校，雖然每年都會接受一定數(shù)量的國際學生，但更傾向于有過國際教育背景及海外生活經歷的申請人。

初中成績差出國留學合適嗎

初中成績差也是適合出國留學的。

尤其是對于藝術生來說，國際藝術高中就是一個能夠實現(xiàn)“彎道超車”的良好機會。一般來說，藝術生選擇國際高中。

大致有兩種方向，其一是對于本身學科成績就很優(yōu)秀的學生來說，世外、平和等頭部國際學校，仍然可以成為很好的選擇；其二是對于學科成績不占絕對優(yōu)勢的學生來說，選擇藝術類國際高中，同樣能夠取走向適合自己的發(fā)展道路。

家長們必須打破刻板印象，學藝術的孩子并不是成績不好，學藝術也不一定需要的過人的天賦，更不一定需要擁有有很強的畫畫基礎。

而且AIP國際藝術高中學校提供從入學到成功留學一站式的藝術方向教學服務，竭盡全力滿足學生學習專業(yè)藝術課程的需求。學生無需再去校外進行專業(yè)課程的培訓，校內已經可以完成針對學生的大學申請作品集，并且也都是有本專業(yè)頂尖院校畢業(yè)的授課老師進行教學，針對性強。

孩子出國留學好不好問題一：送孩子出國留學好不好？ 看您的孩子省心否,愛學習否,自制力強否.
我給您說兩個例子,一個是跟我同鄉(xiāng)的,那孩子早早的就去了澳大利亞,高中時候就去了.在那兒老玩,學習很爛.他家里本來很有錢,被他話窮了.他家里甚至都貸款給他送錢.
在一個是在美國,跟我同學校的,東北男孩,家里條件很差.來了沒多久買輛很舊的車,開始送外賣,最開始路都不認識,半小時都沒送到,被數(shù)落的不清.也因為送外賣太辛苦,開車走神,出了次事故.他打很多工,很辛苦,學習也很努力.現(xiàn)在畢業(yè)了,已經在美國找到工作在上班了.
所以還是看您的孩子能不能讓您放心,有沒有進取心.任何環(huán)境都能讓人墮落,任何環(huán)境也都能讓人成功,好壞還是看他個人.

問題二：孩子出國留學好不好 我在悉尼念大學
出來很美 視野開闊
借用一篇文章：
希望你能看完
有人對我說，你以為你出國就了不起了？
出國的人，沒有什么了不起的，真的，出來有段年頭的我也沒有覺得出國有什么了不起的。
但是，出國以后，我們每個人都很了不起。如此說是因為，我們有著其他人不能體會的辛酸苦辣，也看過和經過太多氣憤無奈?？墒菑膩聿辉刚f起，并不等于我們沒有故事，恰恰相反的是我們的故事太多，已經不再為此大驚小怪，或者應該說，我們沒有時間也沒有精力再去想如何訴說了。
外國人
不論是自己向往，還是因為其他的原因來到國外，從到了異國他鄉(xiāng)的第一步，我們就有了一個共同的名字，外國人。外國人，顧名思義就是外面國家的人，一個本不屬于本國的人，外面的永遠和里面的有著所謂的區(qū)別。本國人口頭上是很注意回避用差別這個詞來形容這種所謂的區(qū)別，回避使用帶有優(yōu)劣色彩的詞匯，然而這又能如何？實際生活中， *** 露骨的差別何處不在？租房子，進學校，找工作，就連消費都包括在內。外國人這個名字，隨時提醒著我們這里不是家，所以不要幻想平等，不要奢望同情，最后能幫自己的只有自己，要漸漸學會自己疼愛自己。
扭曲的心
不得不承認我們的心是被扭曲的，至少不是正常的，我們生存在一個本來不正常的環(huán)境里面。從踏入別人的國門，我們就要學著精打細算，學著兢兢業(yè)業(yè)，學著潔身自好，學著面對油鹽醬醋，面對鍋碗瓢盆，面對人間冷暖。摔倒了爬起來，明白了懂事了。摔多了，習慣了，堅強了，也孤僻了。大事小事都要靠自己，所以我們越來越堅強，堅強的不習慣別人的關心；時時刻刻都要保護自己，所以我們越來越自戀，自戀的忘記了還要關心別人。我們的浮躁，我們的自私，逆流而上，讓我們孤僻的美麗可憐。這不是歇斯底里，一夜之間自己曾所熟悉的擁有的都消失不見，取而代之的是另一個和自己格格不入的世界，誰又會笑得很舒心？
天堂不在國外
國外不是天堂，即便說給出來旅游的人們，也不會相信，反而換來的將是一句不知好歹。我們不是來旅游的，我們都明白接著要在國外走過的這幾個灰色春夏秋冬將要如何堅強面對，這里沒有天使，也不是天堂，至少對于我們這群被稱作外國人的群體來說，這里絕對不是天堂。就連我們自己在明白的時候，也已經是在國外翻打許久以后了。
時間
國外的時間流逝的很快，一天分三十六個小時來用都不夠，因為我們要花太多的時間精力在一些曾經覺得微不足道的小事情。洗衣掃地，燒水做飯，縫縫補補，我們的理想不算偉大，只期望偶爾某個早上能偷偷的睡個懶覺。夜里打工回來，總會是比較興奮的，即便是自己想要去睡覺，也睡不著。身體很累想要睡去，精神卻還在折騰。于是每天上床睡覺的時候，才發(fā)現(xiàn)又預支了第二天好幾個小時。
網(wǎng)絡
上網(wǎng)侵蝕了我們每天很多時間，這仿佛聽起來對于喊著沒有時間的我們，很難自圓其說。那是我們僅存的一點僥幸心理在作祟，讓在不經意中還渴望有人和自己一樣，在地球的某個角落發(fā)送著SOS或者渴望著回音。于是我們揮霍著寶貴的睡眠時間，游蕩在一個不存在的感情世界里?；蛟S網(wǎng)絡里面的我們，才是真實的，因為這里讓我們感到安心，這里沒有天堂沒有地獄，沒有國界。在假的世界里有著真的我們，暫時逃避開真的世界里面那個假的自己。
朋友
對于在外面的我們來說，有兩群朋友，國內和國外的。每次回國，封印的記憶被打開，見到國內朋友是一件多么幸福的事情。只是隨著在兩個不同環(huán)境成長的我們和他們之間，共同語言越來越少，當自己滿懷 *** 的要把經歷和感受說給他們的時候，反而讓朋友們感到莫名其妙，雖然每次朋友都會微笑點頭，但是直覺告訴自己，他們不會懂，就......>>

問題三：中國孩子到國外留學，究竟怎么樣 現(xiàn)在出國的孩子挺多的，個人覺得出國留學可以接觸的不同的事物，對于發(fā)展還是挺好的。
不過也要看您的孩子是不是習慣或者想出國~具體選擇什么國家，什么專業(yè)也是很重要的~

問題四：初中生出國留學好嗎？ 中學生出國留學有優(yōu)點也有缺點。有不少家長認為如今越早出國留學，孩子在海外能夠越早接觸美國社會，對孩子的未來就越有好處。其實不然，下面天道留學專家給大家分析一下中學生出國留學的優(yōu)點和缺點。
優(yōu)點
年紀小，比較容易學到地道的英語，尤其是在口語的語音、語調方面;在中小學階段，學生之間的聯(lián)系比較密切，為出國留學生學生融入美國社會和深入了解美國文化提供了很好的基礎。這一段人生的成長經歷，是在國內上中學的學生無法體驗到的。美國學校里，正面的傳統(tǒng)教育對孩子的人格和正義感的培養(yǎng)很有益處;讓孩子從小獨立地在美國接受教育，可以鍛煉其獨立生活的能力，對孩子的成長也有一定好處。美國初中以下階段的學習比較自由和松散，到了高中階段，學生需要加大知識量的吸取，學習就比較緊張了。美國的高中一般是四年制，從9年級到12年級。中國學生到美國上9年級，可以跟上美國的高中教育進程，到高中畢業(yè)時，就能完整地學到美國高中的所有課程，在學業(yè)上達到美國較好的高中生的水平，同時具備報考美國頂尖大學的水平和資格，或者可以根據(jù)自己的興趣愛好和職業(yè)市場的情況“隨心所欲”地選修專業(yè)。
缺點
中學生出國留學，只能上私立學校。少數(shù)公立學校僅接收外國短期的交換學生，學習期限最高為一年。法律允許期滿以后，再合法地轉換長期的學生簽證。有不少的中國交換學生來美國以后，成功地在美國境內轉換了簽證，轉到私立學校上學。私立學校的費用較高，一年的總費用從15000美元到40000美元不等(少數(shù)學?？梢陨暾埖綌?shù)量不等的獎學金)，家庭需要有相當雄厚的經濟基礎。年齡小的孩子，世界觀還沒有完全建立，受到外界的不良影響時不容易把握自己，遇事情緒容易波動，有時還會走向極端。與父母分隔兩岸，有的學生會對中國文化、歷史和家庭的感情逐漸淡薄。如果高二、高三的學生出國，由于英文水平和中美課程方面存在巨大的差異，使其在報考大學上有很大的壓力和精神負擔。
不少家長經常受到很多媒體不真實說法的誤導，或相信一些留學教育題材書籍傳播的不準確信息，對美國教育存有很大的誤解。他們以為在美國學習很輕松，報考美國著名大學很容易。這樣的誤解使許多家長對孩子常常抱有不切合實際的期望，給孩子帶來很大的精神壓力。實際上，美國的高中學習是很緊張的，外國學生為爭取美國名校的錄取，除了要趕補英文、學好其他科目以外，各方面要全面發(fā)展，中學生出國留學并不是一件容易的事。特別是來美國學習時間較短的學生，這個問題更為突出。
建議
如果英文基礎較好，在美國有較好的監(jiān)護人，本人的思想較為成熟，具有與人溝通和一定獨立生活的能力，并且能夠承受孤獨、自覺用功學習的孩子，可以考慮讓其在中學階段出國學習。當然，以上幾條并不完全具備也不見得就一定不可行，畢竟孩子可以在生活中學會成長。這是因人、因時和因地而異的。家長對自己孩子的了解和信任在這時候應起主要的作用。一個孩子曾經對我說，該放手時就放手，這也是成長，溫室只能育苗，不能長大樹。能說這樣的話的孩子，我看就基本具備了出國的條件。
遠離大城市，到環(huán)境安靜、誘惑較少的小城市就讀，應該是中學生出國留學擇校的重要考慮之一。如果經濟不成問題的話，出國留學去一些很好的私立寄宿學校是可以考慮的。那些質量很好、費用昂貴的“貴族”學校也為優(yōu)秀的外國學生提供很高的獎學金。

問題五：出國留學的孩子需要具備哪些素質 其實很多人會說要有三觀正，但是什么是三觀正呢？真善美嗎？善良還是要的，其他就因人而異了。我17歲來美國念高中，一直到研究生畢業(yè)，現(xiàn)在工作幾年了，就說幾個自己的切身體會吧，也別覺得我教條，近十年留學生涯都靠這些過的。
1。獨立：不需要依賴別人做事。自己可以去搞定學校選課，租房子啊，買東西，買車等問題。然后有絕對的能力可以照顧自己生活起居，不需要人強迫你起床或者勸著你別熬夜等等。
2。有自控力，其實和獨立也是有關的。說白了就是時間管理。就是自己知道安排自己的生活。每天什么時候做什么事，規(guī)劃好自己的時間。計劃好了今天做的事不能推到明天，否則會有拖延癥的。因為在國外自己一個人獨處，需要自己能夠掌握自己的生活。這樣就算遇到了不好的氛圍，或者有拖延癥的人，你也可以按照自己的軌道走下去。比如說啊，別人說啊今天周五，出去浪啊。你要知道下周有考試，你要準備考試去圖書館學習這樣。我見過很多來留學的孩子，一出國門好像就是放飛自我了，成天到晚打游戲，無法自制，結果學習很差。三觀要正，就是告訴自己，我爸媽花錢送我出來不是來打游戲的。
3。然后就是上進心啦或者說有想法。就是你自己會有個追求，有個目標，我這個學期GPA要保持在3。5或者以上，然后為此奮斗。或者你知道我暑假要找到實習，要找個什么樣的實習，然后為此努力準備。這樣，你才知道自己想要什么，不想成為什么樣的人。然后你會奔著你的目標努力.
以上都是基本的，我爸媽覺得我17歲的時候有這些素質了才把我送出來的。后來好多叔叔阿姨都問過我這個問題。我都是這么答的。說短了就是明白自己想要什么。說長一點就是說上面幾點啦。家長送孩子出國還是要謹慎考慮的。我這些年也是見過太多自我放飛，自制能力不夠的孩子，出來簡直野馬脫韁啊。
出來以后啊，才學到的是怎么 *** 誘惑。作為女生就是花錢的誘惑啦。這么多好看的衣服化妝品，我也浪過一年，然后自己去打工就知道賺錢不容易，才收斂的?，F(xiàn)在自己工作啦，我就變得好摳門哈哈～

問題六：低齡孩子出國留學到底好不好 目前，中國留學生呈現(xiàn)低齡化現(xiàn)象，很多家長都可能在思考到底要不要提早把孩子送出去讀書?到底多早?這么做有哪些利與弊?為了解答這些疑問，我們今天就來分析一下低齡留學的得與失。
得：
一. 語言提升棒棒的
所謂的語言學習，其實就是一種模仿和熟練的過程。孩子對于語言的認知和年齡是有直接關系的。同樣的環(huán)境中，年齡越小的孩子學習語言的能力越強。尤其是聽力和口語方面，小孩子會以非常驚人的速度融入到當?shù)氐恼Z言中去。因為他們愿意和同伴互相模仿，一起玩耍，彼此之間很容易變得親密，在這個過程中，他們將自己浸入到英文的環(huán)境里，所以語言能力會提升的很快。而本科或者研究生再出國的學生，自己已經形成了發(fā)音的習慣和詞匯的用法，有些很難改變。同時，他們可能又沒辦法完全打開自己去和當?shù)厝艘黄鹕顚W習，所以外界 *** 也不夠。這也就是為什么有很多人明明在外留學很長時間，但我們仍然覺得他們的語言沒進步。
所以從這一點來講，低齡留學生具備的最大優(yōu)勢就是語言會變得非常地道。我給大家講一個案例。我曾經在美國教過一些來自美國短期交流的中國小學生。他們的家長都是訪問學者，小孩子們隨著家長來到美國，一般在美國小學就讀半年到一年，然后再回國。有一次我在布置作業(yè)的時候，對他們說“It’s due on 4pm today (這個作業(yè)今天下午4點之前交給我)”。說完以后我又覺得不妥，因為”due(截止，到期)”這個詞我也是到了美國以后才學會的，之前在國內大家都喜歡用”deadline(截止日期)”。我正想要換一種說法讓他們更明白，卻發(fā)現(xiàn)他們并沒有對這個詞產生異議，甚至有個孩子中英文夾雜著說“Teacher,你可以due得晚一點嗎?”。這一個小小的單詞，其實蘊含了太多意義。孩子們來到了美國，每天都接觸美國老師的課堂用語，早就已經司空見慣了，倒是我顯得杞人憂天了。
二. 課程活動多多的
有些人說美國都是快樂教育其實我并不認同。美國學生的學業(yè)壓力其實也很大，只不過他們并不是單一的“老師講，學生聽”的模式，而是會有各式各樣的課程活動。通過大量的讓學生參與和動手的活動，來提高學生對知識的理解和獨立思考的能力。比起本科和研究生，低齡留學生一般都對這種豐富多彩的課堂活動保持很高的積極性，從而獲得更好的效果。
我的學生到了小學三年級以后，幾乎每半個月就要做一個大型讀書匯報項目。不像國內，老師可能會純粹地要求學生寫一篇讀后感。美國的老師會要求學生讀完一本書，然后做一張很大的宣傳海報出來。海報中包含你最喜歡的人物以及你覺得這本書好或者壞的原因，學生可以自由設計海報。我有一個從中國來的學生，她并不喜歡書中的插圖。她在做匯報的時候指出，主人公這么勇敢，應該更高大更魁梧，還應該配一把寶劍。所以她在海報上設計了自己心目中的主人公，還說明了主人公今后的生活可能會是什么樣子。這份作業(yè)被當?shù)氐睦蠋熢u了高分，并放在學校里展覽。雖然她的海報中，也會出現(xiàn)英文單詞拼寫錯誤或者語法混亂的情況，但她對這份作業(yè)的熱情和投入遠遠比語法重要。
三. 文化融合妥妥的
除了語言和作業(yè)，另外一點我親眼看到的低齡孩子留學的好處就是他們可以親身體驗并深入了解當?shù)匚幕?。比如說像是萬圣節(jié)，圣誕節(jié)這種節(jié)日，美國人很重視，也會有很多活動。在國內，我們一般只是從網(wǎng)絡或者書本中草草讀一下相關的東西。就算是真的來了美國，當時作為研究生的我，也沒有心思或者膽量真真正正和美國人一起過這種節(jié)日。然而小孩子們就會非常興奮地參與各項活動。
我的那些學生們會在萬圣節(jié)的時候自己挑選想打扮的角色，然后準備服裝道具，然后努力學習獲得萬圣節(jié)晚會入場券(當?shù)貙W校的......>>

問題七：孩子什么時候出國留學最好 越小越好。個人建議小學就去，如果小學去不了最晚初一，到了初一還沒去，就最好等國內高中畢業(yè)或本科畢業(yè)。原因跟家長陪同毫無關系，主要是學業(yè)，和生活的感受。從語言來講：個人的觀察是，如果一旦有中國老師教過，就會先入為主。所以如果想要好的口音，一定不要讓中國老師先教。一旦教了很難改。你會覺得口音有必要嗎？會英語不就完了?？谝魶Q定著你在國外生活，影響著你的社交圈，影響著外國人如何看待你等。第二就是學業(yè)，我們中國孩子必須要學習好，這個不解釋，自己理解。很多人覺得外國孩子是數(shù)學 *** ，其實你才是 *** ，外國也有實驗班的，大家都學初中的東西，實驗班學的都是高中的。用英語去學東西，和中文學弗不一樣的，你會想怎么會不一樣呢？知道不就完了。做個實驗吧，同樣一個小說，中文讀完，英文讀完效果不一樣。你會問我，那我跟你說簡單的，吃飯，你肯定不會理解錯吧。是的，我很清楚，但你說完兩個版本后，我對英文版的反映是，怎么今天又吃PIZZA，巨煩。中文版聽完后我想的是，菜的油太大，白米飯果然好吃。寫多了。 個人對中國教師的感覺就是，一定要把你身上所有的閃光點都磨沒了，這樣你才能擁有像機器一樣的效率。外國教師是，發(fā)覺你身上的多個閃光點并不一定用去謀生，但讓它伴隨著你的人生。簡單點就是痛苦的回憶，和美好的回憶。

問題八：送孩子出國留學真的好嗎? 推薦知乎的一篇帖子：/...830287

問題九：少年出國留學好不好？ 我兒子今年12歲，他在一所重點中學讀初一，成績中上，他們班上有好幾個同學到國外留學，他也想去（我有一個妹妹在美國），我和妻子平時很忙，其實也沒有多少時間管孩子，我認為孩子在國外會培養(yǎng)獨立的精神，而且可以受到國際化精營教育，所以也同意，但我的妻子堅決反對，擔心孩子學壞，我們到底該不該送孩子去國外留學？何時出國最合適？我非常想聽聽專家的意見。
一家長　進入2000年，出國的小留學生漸漸地多了起來，并且逐漸在經濟條件優(yōu)越家庭中形成一種時尚，但從心理學的角度來分析，我們認為應該持謹慎態(tài)度。
人在童年時代最需要的是父母之愛，“孩子對父母關愛的感知程度也許能有力的預示著未來的健康，因為父母的關愛包含和整合了太多的潛在的機能”。換言之,人在童年時代最需要的是父母之愛，童年是培養(yǎng)健康心理的關鍵時期，這個階段若是得不到充分的父愛和母愛，將會對一個人的心理發(fā)育及性格形成產生很大的影響；很多成年人的心理障礙都與他們在童年時代缺乏父母之愛有密切的關系。
香港影視巨星張國榮就是一個很有說服力的案例，成就輝煌的張國榮自殺，根源卻在童年抑郁型人格特點，十三歲時張國榮被富裕的父母送去英國讀書，感受到強烈的愛的缺失，潛意識有一種深刻的孤獨感和不安全感，從而產生情感和人格的偏差，成為同性戀，后又不幸患上抑郁癥。
你兒子才12歲到國外留學，就意味著提前進入親子分居生活方式，意味著家庭成員相互隔絕，意味著與一般的兒童相比，與父母共處的時間大量減少，甚至完全沒有機會去面對面地感受父母之愛，即使你的妹妹整天全身心地泡在孩子身上，將自己全部感情投到孩子身上，也是無法取代父母之愛的。多年的心理學實踐表明，孩子對父母的情感需求，是其他任何感情所不能取代的，孩子缺少血肉相連的父母之愛，極可能使孩子因愛的缺乏而產生情感和人格上的偏差，即使將來能在事業(yè)上取得成功，如張國榮最終還是因童年的不幸引發(fā)抑郁癥而自殺。
因此，成功第一還是幸福重要，是我們每個做父母的必須思考的問題，其實孩子有一個寬容、隨和、樂觀的性格，遠比學業(yè)要重要。至于何時出國最合適，我建議讓你的孩子在國內完成高中或大學教育，心智成熟人格健全，有了明確的專業(yè)目標和學習計劃后再到國外深造。切不可盲目從眾，草率過早送孩子出國！

初中畢業(yè)可以出國留學嗎?

初中畢業(yè)不可以出國留學，至少要高低中畢業(yè)。

學生會先在國內上1-3年的國內課程，再到國外完成其余課程，最終獲得國內外的學位證書。高校開辦的出國留學項目一般分為，國內一年的出國留學行前課程、國內兩年的轉學分課程和國內三年的HND留學項目。

還有一些基于這三個項目基礎上的學位延伸項目等。學生在選擇國內高校留學項目時，學校的辦學經驗以及最終學位是否可以獲得回國認證等。

國際交換生：

國際交換生項目是我國最早的出國留學途徑，該項目是由國內外主管教育的部門開展的國際教育交流項目，辦理的簽證為學術交流簽證，留學時間為1年，留學的學校多為各國公立大學，一般學生沒有擇校的權利，所有的留學安排均有各國教育部門統(tǒng)一安排。

留學費用是所有留學途徑中最少的，安全上也是最有保障的，但是對學生的要求很高，學生必須是國家認可的優(yōu)秀生，衡量標準因學生選擇的不同國家而定，不完全統(tǒng)一。

因為交換生項目只有1年的時間，如果學生想繼續(xù)留在國外學習，可以辦理轉簽證手續(xù)，將學術簽證轉簽為留學生簽證，但是部分國家需要學生轉學到私立學校就讀。

以上內容參考：百度百科-出國留學

中學生出國留學利弊先說個人意見首先我認為出國是好事，以國內目前的教育模式來看的卻不如國外。有機會接受國外優(yōu)良的教育體制當然很好。但中學生畢竟年齡尚小，自制力不夠心智也 商未成熟不懂得照顧自己，盲目出國有時候反而得不償失。我的想法就說這么多了就當是拋磚引玉了。 帖一下我找的資料。。。家庭親情無可替代 中國中學生出國留學利弊幾何 近 兩年來，內地在大學生出國留學熱度不減的同時，一些大城市尤其是沿海大城市的中學校園“托?！睙嵘郎?，興起了中學生出國留學熱。在南方一些城市，辦理出國留學的中學生占所有出國人員的百分之七十到八十。 中學生出國留學熱何以興起，其原因是多方面的。一部分人先富起來，每年支付孩子十萬元到二十萬元人民幣的留學費用已不成問題。二是國內升學和就業(yè)競爭壓力加大，中學生要面對中考、高考的激烈競爭，相當多的家長擔心孩子如果考不上重點中學，就會導致考不上好大學，最終影響就業(yè)和前途。三是教育市場國際化，外國學校看好中國市場。 據(jù)北京市教委有關部門證實，去年北京有五千多名公民辦理了出國留學手續(xù)，其中以北大、清華等著名學府學生居多；其次是高中生，他們傾向于去歐美國家，如美國、英國、瑞士、新西蘭、愛爾蘭、德國、芬蘭以及澳大利亞。在過去的三年里，申請在英國讀本科的中國學生數(shù)量增長了近十倍，成為全球申請英國留學人數(shù)最多的國家之一；而初中生則傾向于去韓國、日本等國家。 王瑤出國前在一所普通中學上初三，成績處于上游，但考上重點高中還得使很大的勁。對于自己的未來，她想得不多，“爸爸媽媽都有自己的公司，即便考不上大學，將來的出路也沒什么問題，日子照樣會過得挺舒服。所以父母幫我聯(lián)系到英國讀書時，我真覺得無所謂，讓去就去唄。直到我到了倫敦，開始了獨自一個人在外語學校學習的生活，才發(fā)現(xiàn)離家后的日子有多難。我是通過一所中介公司出去的，滿以為會被安排得好好的，結果與事先說好的有很大出入，住宿和學習條件都不理想。那時，我每天醒來都大哭一場，也吵著要回家。后來媽媽反覆跟中介交涉，給我換了一所學校，又親自來看我。折騰了幾個月，我也就不再想回國的事了，只能既來之，則安之。努力適應這里的生活，爭取能考上大學?！?對女兒的現(xiàn)狀，王瑤的母親有些無奈：女兒剛走那陣子，一來電話就是她在那邊哭，我在這邊哭，想想孩子小小年紀事事都得靠自己就心疼。當初說服自己狠下心來讓女兒出去，主要是考慮她出生時正遇上生育高峰，將來就業(yè)勢必也會遇上高峰，如何讓她在將來的競爭中占有優(yōu)勢呢？讀名牌大學是個不錯的選擇，但以其當時的學習成績，與其在國內花錢讀個一般大學，索性不如走出國門去鍍層金。像王瑤這樣稀里胡涂出國的人不少，他們往往沒有足夠的精神準備，當站在異國他鄉(xiāng)的土地上，才發(fā)現(xiàn)獨立生活原來是這樣艱難。 不少人向往國外寬松、靈活、務實的基礎教育，但有一點不能忽視，即無論多么先進的教育體系也無法取代家庭的教育和親情。家庭是孩子成長最重要、最親切的環(huán)境，過早送孩子出國學習，使孩子相當長時間生活在一個陌生的環(huán)境中，失去了父母的支持、監(jiān)督與幫助，對其身心的健康發(fā)展會有影響。 此外，家長還要考慮文化環(huán)境的問題。十四五歲的孩子頭腦中的許多觀念還不成熟，較容易融入異域文化中，又缺乏分辨是非的能力，他們一旦到了另一種文化環(huán)境中學習、生活，勢必會面臨從價值觀念到行為方式的一系列沖突，而這時家長又不在身邊，不能及時給予正確的引導，如果孩子的自控能力較差、意志薄弱，有可能誤入歧途。果真如此，豈不是得不償失？ 有鑒于此，專家忠告那些急于出國的中學生和家長：年齡太小不要急著留學，最好在國內大學畢業(yè)后，考取了托福再出國留學。這樣一來可以減輕家庭負擔，二是大學畢業(yè)后掌握了一門專業(yè)，可以有更加明確的攻讀方向，三是大學畢業(yè)后會有較強的生活能力，心理和生理更加成熟，在挫折面前有較強的承受能力。越是優(yōu)秀的學生越應該出國留學?？赡芎芏嗉议L的流行觀點是：孩子考不上重點高中或者考不上好大學才會考慮出國留學，把出國留學當作一條“退而求其次”的入學通道。但請試想，如果用母語都沒能學好功課，用不大熟悉的外語又怎能學好呢？學不好功課又缺少約束管教，口袋里又有大筆的資金，這些年齡不大的孩子在外界的影響誘惑下極容易失控，而成績優(yōu)秀的孩子，反而會因為贏得中考卻失去了出國獲得更好發(fā)展的機會；其實，成績優(yōu)秀的孩子在出國留學后，會更容易利用留學機會、更加適應國外的教學，獲得更好的人生發(fā)展。出國讀高中的優(yōu)勢劣勢何在？出國讀高中的優(yōu)勢有以下幾點： 第一，出國讀高中，可以幫助學生更早更好地學習掌握好英語；第二，成績優(yōu)秀的孩子出國讀高中，可以為將來成功進入世界一流大學深造奠定良好的基礎； 第三，出國讀高中，可以根據(jù)自己的興趣、愛好以及對自己的職業(yè)規(guī)劃，靈活選擇幾門課程來學習，國外高中一般采用選課制，學生在進入高中時就要去選課，直面自己的興趣和愛好，獨立思考自己將來到底要學習什么專業(yè)，從事什么工作，從而有的放矢地選課； 第四，早日出國留學，可以奠定一些良好的語言、性格和友誼基礎。在自主學習、自理生活、充分提倡個性發(fā)展的環(huán)境下，對塑造孩子獨立自主自強不息的性格非常關鍵；且這個時候，和海外本土孩子一起學習生活，同學相處很少帶有成人的“世俗”或者“功利”的眼光，能發(fā)展健康純潔的友誼。當然，早出國留學也會有一些隱憂，比如說，孩子是不是太小，缺乏一定的獨立生活能力和自控能力，英語水平也還一般，在國外能不能學好，會不會因為缺少約束而放任自流等等；這些問題是我們無法回避的。將要留學的學生需作何準備？為了避免或減少以上負面問題發(fā)生，需要對將要出國留學的孩子提個醒，準備好以下一些必要條件，從源頭上把關，將問題發(fā)生的可能性降到最低。首先，得有足夠的資金保障。國外讀書的費用較高，英聯(lián)邦國家完成高中大學至少得有上百萬元人民幣資金保障；當然，家長也要引導好孩子對大量資金的管理和使用。 其次，得有一定的英語基礎和學習能力。在完全陌生的語言環(huán)境下，幾乎一切都需要靠英語去交流，如果英語水平基礎很薄弱的話，在開始階段，會產生一些很不利的影響，因此要盡量在出國前打好一定的英語基礎和學習能力。再次，出國留學一定是孩子自己主觀上想出去，而不是被父母一廂情愿地強制送出國，只有主觀上想出國留學，有求知欲和進取心，才能樹立好正確的學習態(tài)度，把握機會努力學習取得成功。最后，得作好一些必要的準備工作，在國外學習期間也會遇到種種困難和挫折，在出國前提醒孩子作好心理準備，注意培養(yǎng)孩子的自我心理調節(jié)能力、交流交際能力和一些生活自理能力，遇到困難要知道怎樣去正確處理，或者應該向哪些人求助，出去讀高中的孩子一般都不滿18周歲，在出國前要安排好正規(guī)的住宿和監(jiān)護人，安排好孩子的飲食起居，家長跟孩子要保持溝通上的通暢，多關注孩子的情緒和行為，在問題發(fā)生之前或者發(fā)生的第一時刻，協(xié)助學?；虮O(jiān)護人幫助孩子一起將問題解決，確保其能夠安心順利地讀完高中。 注：從網(wǎng)上查的資料，希望可以對你有幫助

初中畢業(yè)后出國留學到底好不好，很糾結。

初中畢業(yè)出去很好。好處有四點：

初中學生的三觀還沒有形成，今早送出國去，可以在國外自由多樣的氛圍下長大，有著國外人一樣的思維方式。

今早的融入國外人的生活，找到歸屬感。

越早開始講外語越好，慢慢的融入國外學生的圈子，鍛煉一口好的外語。

越早越早來國外，適應國外的生活，融入他們的生活圈，對將來在國外工作移民也是有很大幫助的。

盡管太小出國會有很多心酸和孤獨，但是這是鍛煉磨練自己的機會，要勇敢的面對。