衛(wèi)校適合女生學(xué)嗎?當(dāng)然是適合的，不說別的專業(yè)，直說護理這一個專業(yè)，在醫(yī)院工作的護士肉眼可見的都知道是女多男少的專業(yè)。所以，女生讀衛(wèi)校，以后找工作是非常有針對性的。女生比較細心，更容易成為一個合格的專業(yè)護士，護理專業(yè)女生畢業(yè)后有關(guān)系就進入公立醫(yī)院，沒人際關(guān)系的進入私人門診，只要你肯做從來不會沒工作。

護理實驗教學(xué)中心成立于2007年8月，使用面積約1050平方米，有多媒體實驗室、形體訓(xùn)練室、模擬ICU病房。中心現(xiàn)有實驗設(shè)備、儀器、教學(xué)模型、教具及護理操作演示系統(tǒng)近500萬元，主要承擔(dān)護理學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)操作技能和?？萍寄?、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的基本診療及護理技術(shù)的實驗帶教工作，年均完成實驗教學(xué)人時數(shù)達6萬以上。

學(xué)院下設(shè)基礎(chǔ)護理學(xué)教研室、人文護理學(xué)教研室、臨床護理學(xué)教研室和護理實驗教學(xué)中心，據(jù)2020年7月護理學(xué)院官網(wǎng)顯示校本部有教職員工32人，在編29人，專職教師16人，輔導(dǎo)員7人，其中具有碩士及以上學(xué)歷達80%以上，副教授及以上學(xué)歷占12%，碩士生導(dǎo)師1人，校級教學(xué)名師1人。護理學(xué)院在辦學(xué)過程中注重以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)動手能力強、具有自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力及交流溝通能力的應(yīng)用型護理人才，注重師資隊伍建設(shè)，通過各種途徑提高師資隊伍教學(xué)能力及學(xué)術(shù)水平，在近幾年的學(xué)校青年教師基本功競賽中，4人次獲得一等獎，5人次獲得二等獎，經(jīng)過基功賽的磨練，教師在實際教學(xué)中逐漸成熟。

為推動護理學(xué)院國家自然科學(xué)基金、國家社科基金及教育部社科項目申報工作，提升護理學(xué)院師生科研水平，學(xué)院11月30日特邀陸軍軍醫(yī)大學(xué)(原第三軍醫(yī)大學(xué))護理學(xué)院朱京慈教授在天回校區(qū)學(xué)術(shù)廳進行了題為“研究方向凝練與護理科研選題”的學(xué)術(shù)講座。護理學(xué)院趙小玉院長主持，學(xué)院全體無課教師及學(xué)生，四所附屬醫(yī)院的護理科研骨干及科研愛好者參與聆聽學(xué)習(xí)。

講座主要圍繞“研究方向凝練”、“護理科研選題”、“課題申報準備和途徑”三個方面進行。朱教授在講座過程中分享了多年的護理科研經(jīng)驗，同時結(jié)合大量的臨床護理研究實例，詳細、生動地講述了凝練研究方向、護理科學(xué)選題的方法，并建議護理工作者在選題中要尋求文獻支持，多學(xué)科論證及優(yōu)良團隊合作。最后還介紹了國家級、省部委等多種護理研究課題申報途徑，鼓勵大家申報時多閱讀基金申報指南，參閱往年基金支持項目題目，針對性地進行基金申報準備，從而提高中標率。朱教授和藹可親、嚴謹治學(xué)、追求卓越的人格品質(zhì)打動了在場的每一位聽眾。

講座結(jié)束后趙院長指出，希望護理學(xué)院全體教師能結(jié)合朱教授的講座內(nèi)容，認真思考，在關(guān)注的研究領(lǐng)域中，不斷地凝練出有較好科學(xué)性、生長性的研究方向。并鼓勵大家在申報課題項目中不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，不氣餒、不畏難，為護理學(xué)院獲得國家級基金項目作出努力。

選擇就讀衛(wèi)校是很不錯的，能夠真正的學(xué)到實際的東西，而且我們能把所學(xué)的東西運用到平時的生活和實際的工作當(dāng)中。上學(xué)后不要因為是技術(shù)學(xué)習(xí)就不學(xué)習(xí)了，學(xué)校管理比較松上學(xué)的時候光玩了，去了醫(yī)院實習(xí)的時候才發(fā)現(xiàn)跟人家學(xué)校的學(xué)生直接沒法比。相信選擇衛(wèi)校的同學(xué)在以后的工作當(dāng)中都能夠有好的發(fā)展前景。