近年來越來越多的小伙伴們選擇到美國留學(xué)，美國不同學(xué)校的留學(xué)條件都是不一樣的，下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)于美國華盛頓大學(xué)的本科留學(xué)條件介紹，希望能夠幫助到大家。

華盛頓大學(xué)本科申請條件

（1）華盛頓大學(xué)實(shí)行Quarter學(xué)制，一學(xué)年有春、夏、秋、冬4個學(xué)期，國際學(xué)生僅可申請夏季和秋季學(xué)期。

（2）華盛頓大學(xué)要求TOEFL/IELTS考試成績。TOEFL總分不低于76分，IELTS總分不低于6.0分，兩者均無單項分?jǐn)?shù)要求。上述分?jǐn)?shù)為華盛頓大學(xué)本科*語言分?jǐn)?shù)要求，但通常被錄取的學(xué)生TOEFL總分不低于92分，IELTS總分不低于7.0分。華盛頓大學(xué)**英語課程（Academic English Program，縮寫：AEP），未達(dá)到上述分?jǐn)?shù)（TOEFL92，IELTS7.0）要求的學(xué)生，須在入學(xué)后修讀*語言課程

（3）TOEFL豁免條件：1）SAT閱讀取得550分以上；2）或ACT英語取得22分以上；3）或小學(xué)+中學(xué)均系在英語母語國家就讀。特別注意：美國社區(qū)學(xué)院2年獲得副學(xué)士學(xué)位不能豁免TOEFL成績；凡未在規(guī)定的日期（12月31日）前考出且達(dá)到學(xué)校*語言要求的申請也將視為無效。語言成績*晚需于12月31日前考出且達(dá)到學(xué)校的*分?jǐn)?shù)要求（即TOEF76分，IELTS6.0分）

（4）華盛頓大學(xué)不要求國際學(xué)生遞交SAT/ACT+寫作成績，但如果有的話，且參加過多次考試的話，需將所有的考試分?jǐn)?shù)悉數(shù)遞交

（5）華盛頓大學(xué)本科要求申請者GPA在2.0以上，被錄取新生平均GPA為3.76

SAT/ACT

華盛頓大學(xué)不要求國際學(xué)生遞交SAT/ACT+寫作成績，但如果有的話，且參加過多次考試的話，需將所有的考試分?jǐn)?shù)悉數(shù)遞交。

AP/IB/A-Level

華盛頓大學(xué)接受國際課程，如AP/IB/A-Level課程抵學(xué)分。上述課程抵學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)大致如下：

AP課程：取得3分或4分以上，方可抵學(xué)分；

IB課程：高水準(zhǔn)課程取得5分以上，方可抵學(xué)分，如擁有IB文憑，*多可抵45個學(xué)分，標(biāo)準(zhǔn)水準(zhǔn)課程不可抵學(xué)分；

A-Level課程：具體科目分?jǐn)?shù)要求未詳，A-Level課程*多可抵15個學(xué)分，AS-Level課程*多可抵7.5個學(xué)分，兩者抵學(xué)分?jǐn)?shù)目不可超過45個學(xué)分（相當(dāng)于大學(xué)1年學(xué)分）。

華盛頓大學(xué)留學(xué)申請流程

1. 創(chuàng)建Coalition賬號

華盛頓大學(xué)是全美150所公立和私立大學(xué)中的一所，這些大學(xué)組成了“大學(xué)聯(lián)盟”（Coalition for College），這是一個免費(fèi)的大學(xué)規(guī)劃和申請平臺。首先要創(chuàng)建你的帳戶，訪問聯(lián)盟網(wǎng)站并遵循提示。

2. 把華盛頓大學(xué)添加到你的大學(xué)清單

當(dāng)你創(chuàng)建Coalition帳戶時，將會有提示提醒你搜索你正在考慮的學(xué)校并將它們添加到你的列表中。如果你在此步驟中沒有將UW添加到你的列表中，你可以稍后返回并添加。但是你需要這樣做，以便訪問UW問題并完成對UW的申請。

3. 選擇與UW分享你的聯(lián)系方式

一定要與UW分享你的聯(lián)系方式。這可以讓學(xué)校通知你任何重要的更新。要選擇分享你的聯(lián)系信息，請單擊“我想開始與華盛頓大學(xué)共享我的聯(lián)系信息”旁邊的框。學(xué)校可能會用這個聯(lián)系方式中的號碼給你發(fā)短信。

4. 完成Coalition的簡介（申請的80%）

Coalition Profile是一直開放的。你可以在任何時候，甚至在UW申請開放之前就填寫好你的簡介。

①必需的部分

一旦你創(chuàng)建了Coalition的賬號，你就會看到以下需要填寫的內(nèi)容。華盛頓大學(xué)申請需要以下這些部分：個人信息、聯(lián)系方式、人口信息、國際信息、*學(xué)校信息、大學(xué)信息、9-11年級課程信息、12年級課程信息、大學(xué)課程信息、SAT/ACT、科目考試信息、附加考試信息、費(fèi)用減免信息、榮譽(yù)信息、活動/經(jīng)歷信息

②附加考試

附加考試部分只有國際申請者需要完成。如果你是一名國際學(xué)生，這里就是你用來報告英語語言考試成績的地方。國內(nèi)申請者無須完成這一部分。

③費(fèi)用減免

費(fèi)用減免部分只有國內(nèi)申請者可以使用，華盛頓大學(xué)不為國際學(xué)生*費(fèi)用減免。

5. 完成UW的問題（申請的20%）

每年9月1日就會有UW問題，除了Coalition Profile之外要求的內(nèi)容，包括論文、人口信息和你的*專業(yè)。

如果你打算申請榮譽(yù)課程，你也可以在UW的問題中找到榮譽(yù)申請。

①選擇課程

如果你的首選專業(yè)加入了Direct to Major or Direct to College，一定要*選擇它作為你的首選才能自動被考慮。你不需要確定第二個感興趣的領(lǐng)域，但是如果你確定了，這一信息可以有助于UW指導(dǎo)者幫助你進(jìn)行學(xué)業(yè)課程規(guī)劃。請注意，第二專業(yè)在入學(xué)前不分配給新生。

②寫作部分

申請中要求寫作部分，而且是個很重要的部分。UW不會再接受2020年申請者的Coalition共享的論文題目（在Coalition Profile里面可以找到，開始于2019.07）。相反，你需要在UW問題中解決你的論文問題。2020年申請者的論文題目會盡快*。盡管它們不可能一模一樣，但你還是可以去學(xué)校官網(wǎng)上看看2019年申請者的論文題目。

⑴關(guān)于你自己或者你的狀況的額外信息

*大篇幅：200字。

學(xué)校沒有硬性要求你在這一部分寫點(diǎn)什么，但是你可能想要寫一些對你有著與眾不同的意義的信息。

⑵其余空白部分

如果你需要進(jìn)一步解釋或澄清你在本申請其他地方的答案，或者你希望分享可能有助于招生辦公室的信息，你可以使用這個空白部分。如果可以的話，請寫出你的答案對應(yīng)的申請問題編號。

6. 支付申請費(fèi)用

報名費(fèi)是不可退還的，必須在每次申請入學(xué)時提交。不能轉(zhuǎn)到其他季度、校區(qū)或其他學(xué)生。

7. 提交考試成績

美國新生提交SAT/ACT

入學(xué)要求SAT或ACT成績，并且必須直接從考試機(jī)構(gòu)寄出。UW接受SAT考試，并一視同仁。

國際新生提交英語語言水平考試

國際學(xué)生必須提交達(dá)到華盛頓大學(xué)西雅圖分校*要求的英語語言水平考試。國際學(xué)生不需要提交ACT/SAT，但學(xué)校建議對工程或者其他專業(yè)相關(guān)（科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)）的學(xué)生提交SAT/ACT數(shù)學(xué)考試成績。

8. 提交成績單

①遵循美國課程風(fēng)格的美國學(xué)校和國際學(xué)校

在你收到招生辦的要求之前不需要寄送*或者大學(xué)成績單。 Coalition application要求你*學(xué)業(yè)課程的詳細(xì)描述，這就是學(xué)校需要審查的你的申請內(nèi)容。

②美國國外遵循本國/當(dāng)?shù)卣n程風(fēng)格的學(xué)校

不論你是美國學(xué)生還是國際學(xué)生，如果你在美國國外讀的書，是國家義務(wù)課程的話，你就需要在申請的UW問題上傳部分上傳你的9年級及以上的非官方成績單掃描復(fù)印件。只有在你開始UW申請之后，才能進(jìn)入上傳部分。（Uploads section）

　　華盛頓大學(xué)留學(xué)經(jīng)驗介紹

1.多方面發(fā)展的*

一定要給自己設(shè)定個*：一定要全方面的發(fā)展，多去嘗試新鮮的東西，學(xué)業(yè)和興趣愛好兼顧，不能只做傳統(tǒng)意義上低頭死讀書的學(xué)生。

美國俗話說“只學(xué)不玩，再聰明的孩子也會變傻”（Allwork and no play makes Jack a dull boy）。很多美國同學(xué)和朋友，不光學(xué)習(xí)上好，生活里的興趣愛好更是五花八門，課余時間做的公益志愿者活動也很多：大到*森林環(huán)*組織，小到街道組織的給流浪人員發(fā)食物的活動。

在華盛頓學(xué)校里每周20個小時做本科生的咨詢顧問，幫助他們申請美國的研究生院。華盛頓大學(xué)不遠(yuǎn)的西雅圖太平洋大學(xué)教兩門中文初級課程——是該校*位中文老師。

*方面，一方面在攻讀英語系博士，要求寫一篇200多頁的英語博士畢業(yè)論文——英語系寫作要求尤其高，幾乎到了咬文嚼字的程度，絲毫馬虎不得。另一方面在讀經(jīng)濟(jì)系的碩士，這個學(xué)科很難、很有挑戰(zhàn)性。

美國的社會里很重視人的社會實(shí)踐和社區(qū)參與能力，只在象牙塔里讀書的孩子是被認(rèn)為“單調(diào)而無趣的”。

2.了解教授，有針對發(fā)問

每個教授的專長背景都不一樣，大家應(yīng)該充分學(xué)會利用不同老師的特點(diǎn)、學(xué)習(xí)他們的特長。這樣她/他才會*酣暢淋漓、切切實(shí)實(shí)地能夠幫到你。

舉個反面的例子，你和男友/女友分手了想尋求安慰，于是詢問教授到底要不要努力挽回、要不要結(jié)束異地、要不要從此放棄愛情……這事兒還是別找教授了，人家不了解你的私事兒，也不感興趣，更談不上愿意摻和指導(dǎo)。找教授，一定要有針對性。

美國的很多教授談到自己的研究領(lǐng)域和課題，眼睛是放射出光彩的。他們相信教學(xué)相長，他們愿意悉心指導(dǎo)，關(guān)鍵就在于你會不會找到他們，并且問合適對口的問題了！

3.找好導(dǎo)師就成功一半

師生之間的良性互動關(guān)系可以深深地影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、效率、心情。遇到了性格相投、充分支持的導(dǎo)師，學(xué)生會信心百倍，事半功倍，效率超高。相反，如果教授不在意學(xué)生的成果，兩人風(fēng)格氣場不搭，學(xué)生做項目可能會拖延很久、沒有信心，嚴(yán)重地還會導(dǎo)致碩士博士延遲畢業(yè)。如果一個論文小組里老師們想法不一，希望提的建議也不在一個方向，夾在其中的學(xué)生就更加難受了，這是我們俗稱的兩個老板“two bosses”——一種學(xué)生尷尬、影響學(xué)習(xí)研究效率的不良情形，一定要盡量避免。

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