出國留學對就業(yè)有好處嗎1.更高的學歷
這一點相信不用說得太多。學歷并非唯一重要，但對某些職業(yè)，如大學教師而言，學位有特殊的意義。對于公司中的研發(fā)部門，博士也常常具有相當的優(yōu)勢。
2.更前沿的知識和技能
美國的高等教育質量世所公認。站在技術發(fā)展的前沿，又或是人文社會學科百花齊放的中心，能輕松獲得國內難以享有的資源以及大師的指導。
3.更廣的人脈
人脈在當今社會有著不可忽視的力量。當的人脈延伸到異國他鄉(xiāng)，世界就展開了更多可能。
4.轉換職業(yè)的機會
盡管前面提到換專業(yè)的難度，卻并不意味著在美國轉行是不可能的。關鍵看由什么轉什么。生物可以轉藥學，物理可以轉金融，似乎在中國，這種轉換反倒沒那么容易。
5.發(fā)達國家的工作機會
這是許多人出國留學的目的，亦是金錢和物質上的巨大回報。當然只是相對國內而言。而根據專業(yè)不同亦有較大差異。不過總的來說，海外工作經歷對職業(yè)生涯都起到了較大的正面作用。
6.眼界及綜合素質提升
出國是個磨練人的過程。正是在這種磨練中，可以是自己變得成熟而穩(wěn)健。當然也有一些人在艱難中迷失，變得圓滑或憤世。
一、更強的競爭后勁
越來越多的大學畢業(yè)生畢業(yè)后承受著巨大的就業(yè)壓力，甚至面對失業(yè)。但是，對于有留學經歷的學生，他們就擁有一個較高的職業(yè)出發(fā)點，自身競爭力和發(fā)展后勁也更強。因此，出國留學能夠有效提高個人的職場競爭力。
二、享受靈活的教授教學模式
國外院校課程設置更加靈活多樣，學生可以根據個人愛好自主選擇課程，這更有助于鍛煉和晉升學生的獨立思索能力和創(chuàng)造力。教授教學方式多采用開放互動式，學生和老師可以更多地互動和交流，這不僅可以激發(fā)學生學習的靈感和愛好，也能增強師生之間的友誼。
三、就讀名校的機會多
《世界名校鑒》中列舉了世界名校，如美國的哈佛、麻省理工、斯坦福等，英國的牛津、劍橋，澳大利亞的澳洲國立、墨爾本。而中國的大學并沒有躋身名列。假如出國留學，選擇國外聞名大學的預科就讀，學生就相對較輕易進入世界名校。
四、獨立生活的能力強
理論和實踐都證實，孩子的自理能力是鍛煉出來的。在國外提倡獨立自主的環(huán)境影響下，孩子保證正常學業(yè)的同時還會勤工儉學，以減輕部門經濟壓力，這樣就能夠鍛煉其獨立生活的能力，這對孩子將來適應社會有很大的匡助。
五、節(jié)省時間成本
發(fā)達國家
在教育方式、理念、教授教養(yǎng)舉措措施上比較提高前輩，能夠節(jié)省時間本錢。海內大學的尺度讀書時間是 本科4年， 碩士3年，
而在澳大利亞、英國、新西蘭等國，本科僅需3年，碩士只需1年，你可以比海內的同齡人早3年碩士畢業(yè)并開始職業(yè)糊口生計，這就大大節(jié)省了學習的時間本錢。
六、晉升發(fā)展空間大
很大一部門人群在海內已經擁有非常好的工作，并且收入頗豐，但是鑒于企業(yè)中的競爭壓力，熟悉到要保持持久的競爭力還需要不斷地充電和學習；或者已經達到了一定的職位高度，覺得再難以向上突破了，這時候選擇出國深造可謂是恰逢其時。留學都有哪些好處？留學后回國找工作會更容易嗎？薪資待遇如何？一、留學的人見多識廣，在職場上是一種莫大的優(yōu)勢.
現(xiàn)在越來越多的家長都特別的重視孩子的教育問題。愿意花心思和金錢去培養(yǎng)孩子的學習能力，十分注重孩子的教育。有條件的家庭會把孩子送到國外去讀書，這樣做的好處還是有非常多的。留學在老一輩的概念里稱為留洋，好處就是可以開闊眼界，體驗中西方教育問題上的差異，可以多元化的學習專業(yè)知識，從而豐富自己的閱歷和經驗。將來在留學回國后在職場上也是有許多優(yōu)勢的。
二、留學后相比較更好找工作一些，薪資待遇也要優(yōu)厚。留學之后回國找工作真的會容易許多，而且機會也會更多一些。我的小叔子研究生畢業(yè)之后去德國留學了三年的時間，雖然是研究生的學歷，但是在找工作的問題上也是屢屢碰壁，遇到一些不愉快的事情。因為現(xiàn)在研究生遍地都是，根本沒什么優(yōu)勢。最后有個用人單位看中了小叔子有德國留學的經歷，有眼界才聘用了他。而且專業(yè)對口，留學三年的時間里也是主攻這個專業(yè)，用人單位更是給出了優(yōu)厚的薪資待遇。
三、相關資料。留學，舊稱留洋，一般是指一個人去母國以外的國家接受各類教育，時間可以為短期或長期(從幾個星期到幾年)。這些學生被稱為留學生。美國等國家組織的一類海外短期的交換學生計劃，其英文名字"Study abroad"直譯也為留學.
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出國留學對就業(yè)有好處嗎?客觀來說，出國留學對每個人乃至每個家庭都是一個重大決定，尤其對于想送孩子出國讀高中、大學預科的家長而言，有很多要考慮的因素。近兩年國內某些媒體對于小留學生在海外的生活有很多負面的報道，使家長在做決定的時候有了更多猶豫。著名留學服務機構－廣東啟德教育深圳分公司經理、資深顧問張超表示，與其關注低齡化留學本身的利弊，家長們不妨問一下自己：我為什么要送孩子出國？就他個人對國外教育整體環(huán)境的了解，他認為出國留學，尤其是留學英國、澳大利亞，有七大優(yōu)勢。
持續(xù)的評估制度
國內一般采用一考定終生的方式選拔孩子。被許多人稱之為“獨木橋”的高考，對于孩子們而言壓力極大。而國外高中普遍采用平時表現(xiàn)持續(xù)評估制，顯然更有助于孩子得到公正的衡量。
更強的競爭后勁
近年來的就業(yè)現(xiàn)實也讓大批畢業(yè)生在中國畢業(yè)后承受巨大的就業(yè)壓力，甚至面臨失業(yè)，或不得不從很低的起點加入就業(yè)大軍。而這點也是天下父母絕不愿意看到的。但是如果有留學經歷，那孩子自身競爭力和發(fā)展后勁會更強，能夠擁有一個較高的職業(yè)起點。
掌握地道的英文
孩子越小，模仿語言的能力就越強。經過兩三年的高中教育，孩子的英文程度一般可以達到國內英文系畢業(yè)生的水平，實際運用的能力還會更強。相比早期的留學生（那時候主要是出國讀碩士為主），他們欠缺的也許是些磨難的經歷，但是他們一定能比他們的前輩掌握更地道的英文。
靈活的教學方法
國外高中的選課更加靈活，可以因材施教，而且更鼓勵學生獨立思考和發(fā)揮創(chuàng)造力；在國外，即使是偏科生，他／她也完全可以根據將來要就讀大學的專業(yè)和興趣選擇課程，從而大大調動了學習的積極性，也較容易取得高分，進入名牌大學深造。
就讀名校的機會
北京大學出版社曾經出版過一本《世界名校鑒》，書中列舉了各個國家的名校，比方說，美國列舉的是哈佛、麻省理工、斯坦福等，英國列舉的是牛津、劍橋，澳大利亞則列舉了澳洲國立、墨爾本。很遺憾，書中沒有涉及到中國的學校。但如果選擇國外著名大學的預科，學生就可以較容易地進入世界排名比清華、北大都要靠前的世界級名校，例如澳洲的昆士蘭大學、悉尼大學、英國倫敦大學等。
移民海外的機會
很多人希望移民、未來去國外發(fā)展，留學拿一個海外學位無疑是一個極佳的跳板。如果學生是在當地完成的高中或者本科，移民和就業(yè)的機會要大很多。
獨立生活的能力
孩子在國外讀書，鍛煉了獨立生活的能力，這對他們將來適應社會有很大的幫助。理論和實踐都證明，孩子的自理能力是鍛煉出來的，出國留學的經歷無疑對孩子的學業(yè)、職業(yè)前景、自身性格的發(fā)展有著重大價值?！拔覀兠磕晁统鋈サ膸装賯€孩子在國內時絕對不比同齡人的自理能力出色多少，可是出國一段時間以后，寒暑假學生回來的時候，就讓我們刮目相看了。有些原來較為靦腆的孩子也愿意主動跟人打交道了”。張超說，“眼見這些變化是很讓人欣慰的。”
有人把留學好處概括為“三步曲”：學會一門外語，取得一個洋學位，在國外找到一份好工作。但是，外面的世界真的那樣理想美好嗎？每個孩子都適應異鄉(xiāng)生活嗎？特別是年紀尚小的恐怕還要三思。
由于很多學生家長未出過國，對國外真實情況并不了解，更多看到的是美好光明的一面。為了實現(xiàn)兒女留學夢或者說實現(xiàn)父母為孩子設計的未來藍圖，不惜拿出所有積蓄甚至到了傾家蕩產的地步。但是，外國的月亮并不比中國的圓，海外求學之旅充滿著曲折與艱辛，由此帶來的孤獨、郁悶與艱難，也只有身處其境才能感受到。青少年的生活觀、自立能力、自控能力尚未完全成熟，易受外界影響，出現(xiàn)一些問題。如染上不良的生活習慣，被壞人引誘吸毒、賭博、同居。結果家長花費大量金錢，孩子們反而染上惡習。在很大的學習、生活壓力面前，中學生尚未成熟的生理、心理，不夠豐富的閱歷和經驗都難以應付異鄉(xiāng)的環(huán)境，且他們普遍多為獨生子女，缺乏獨自生活的能力、勇氣等，這些制約了他們在學業(yè)上的發(fā)展。
所以，學生出國一定要有一個緩沖階段。中國人應在國內打好中國的傳統(tǒng)文化基礎之后，再到西方國家學習，把中國基礎教育和西方先進技術融合在一起。這樣才會有利于培養(yǎng)綜合素質高、個性發(fā)展全面、有創(chuàng)造力和合作精神、能獨立探求知識的國際化人才。怎樣才能科學合理地解決低齡留學帶來的諸多問題呢，這就需要認真思考并明確以下幾個問題。
首先，要明確的是留學的目的不是為了出國和移民
由于中西國家經濟、文化的差異導致了現(xiàn)在很多中國學生的留學目的，通過出國學習達到移民的目的。然而從世界各國的生活習慣、文化環(huán)境、就業(yè)前景、社會經濟發(fā)展趨勢來看，這不是一個明智的選擇。因為中國是最具有發(fā)展前景的國家。目前歐洲提供的就業(yè)崗位是1億個；在中國可以提供的就業(yè)率是4億個崗位。學生真正出國的目的：不是為了拿文憑，成移民，而是為了學習中國缺乏的文化，追求國外高品質的名校留學，培養(yǎng)思考及實踐能力等以彌補互補中國教育方面的不足。
其次，要明確的是中國的基礎教育是極有優(yōu)勢的
國內教育強調基礎知識的系統(tǒng)培養(yǎng)和訓練，因此中國學生的基礎知識和基本功要扎實一些。西方教育強調個人創(chuàng)造力的發(fā)揮，因此在個性化才能和創(chuàng)造力方面可能略勝一籌。一些在國內完成基礎教育的出國留學生，到了國外基本功的優(yōu)勢逐漸顯現(xiàn)，加上西方教育的創(chuàng)新優(yōu)勢，很快就會有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。諾貝爾獎得主楊振寧教授，在談到自己成就時曾指出，中國西南聯(lián)大教我基礎扎實，知識嚴謹，美國哥倫比亞大學教我創(chuàng)新方法，中外教育優(yōu)勢互見，結合起來就會造成各種人才。況且，國內基礎教育目前正在抓緊素質教育與創(chuàng)新教育，相信發(fā)展趨勢不會落后于西方。只有學生在大學時中國的教育不足才顯現(xiàn)出來，例如在動手能力及市場競爭方面還是很缺乏，所以中國的學生如果想要留學應該選擇高中畢業(yè)以后，這樣可以很好的溶入西方文化；如果學生想要學習技術，需要研究生畢業(yè)后。在中國基礎教育總體質量得到國際上普遍肯定的情況下，采取妄自菲薄的態(tài)度不可取的。
第三，要明確低齡留學存在的問題
1、 從低齡留學生的身心發(fā)展特點來看，中小學生一般在六、七歲至十六歲左右，他們不具備較強的自我控制、自我管理能力，心智也未成熟。由于他們年齡太小，而國外學校的自由度又很大，很容易造成他們情緒和心理的困擾，造成人格發(fā)展的缺陷。還有一些獨生子女，生活自理能力較差，洗衣、做飯、搞衛(wèi)生都要從頭學起，缺乏社交、禮儀方面的知識，在異國他鄉(xiāng)求助無望，易有憂郁感和失落感，行為上容易出軌。
2、 從教育的實施者來看，成功的基礎教育都是由學校、家長和社會三位一體構成的。而在孩子成長過程中，父母的愛護是誰也無法替代的，讓孩子一下子獨自到國外生活，在情感上難免會造成缺損，對孩子的心理素質培養(yǎng)不利。有鑒于基礎教育是一個國家、民族的國民文化教育，世界各國對中小學生留學也都一概采取不贊成、不支持、甚至不允許的政策。
3、 從孩子未來的發(fā)展來看，一個低齡的孩子，對母語文化的了解需要日積月累，需要積淀，小時候沒有體驗，容易導致母語文化的缺失，到國外學幾年再回來，兩種文化都半生不熟也不見得是好事。作為中國人，學生將來的就業(yè)、發(fā)展及各方面的機會都和自己的國家有很大的關系，所以不應該很早就放棄中國基礎教育。
第四、要明確低齡留學的費用花消問題
在發(fā)達國家，教育產業(yè)對GDP的直接貢獻率已達到6—7%，如美國僅教育服務一項每年創(chuàng)下收入高達2000億美元。美、英、加、澳等國在發(fā)展中國家大量招收學生，收取昂貴的學費，更是有利可圖。在英、加等國甚至有一些專門招收外國學生的學校，瞄準中國這座“金礦”，每個中學生收費每年在12萬—15萬元人民幣，3年就是40多萬元。而中國實行九年義務教育，低齡兒童出國大都沒有完成九年義務教育，不符合國家法規(guī)，不應提倡。另外，低齡留學含母子陪讀是不可取的。以中國和新加坡為例，兩國教育體制有差異。新加坡的官方語言是英語，學生從小學一年級開始學英語，而我國的學生一般從四、五年級開始學英語，孩子在新加坡一般要從低1-2年的年級開始上學，多花不少錢。而且國外寄宿制中學的費用比大學還要貴，并且延長了學生的留學時間。
第五、要明確學生自身的素質及天分
充分結合國外大學的教育優(yōu)勢及學生自身情況如自身的素質、興趣和愛好等選擇好留學的方向，并對將來的留學道路：例如是否讀國內初中、高中，如何為上大學、研究生做好充分的準備。其實，國內學生如果想學習國外的高中課程，在中國有很好學校，例如享有黃金標準的高中課程：劍橋課程體系—北京王府學校，該校的學生既保證學習國內的高中課程，還可以學習國外的高中課程，學生畢業(yè)后可以憑借A—LEVEL考試成績通往國外任何一所大學。這種教學體系得到了國內家長和學生的廣泛認可，并且多次受到英國劍橋考試委員會總裁的稱贊：“北京王府學校是我所見到的最好的學校之一”。聯(lián)合國教科文組織的領導在視察了北京王府學校之后也認為該校是國際教育改革做的最好最有成效的學校。
第六、明確學生留學前的發(fā)展規(guī)劃問題
學生在留學前應該找一個有經驗的最好是在國外頂尖學府留學過的成功人士提供人生規(guī)劃及留學的導師，幫助自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃。如果通過中介辦理手續(xù)，只能達到出國的目的，中介機構對自身將來的發(fā)展并不是很關注。如果和高級留學導師一起做好學生的留學方案，可以避免上述問題。在國內國際教育咨詢機構中做的最好的是由劍橋大學華人校友會、留英法學會、全球頂尖成功學子創(chuàng)辦的“康福國際教育交流中心”他們依靠全球最成功的留學前輩為每位學生做個性化的職業(yè)生涯設計，并根據這種設計提供最佳留學方案，成就中華學子世界名校夢想，把每個人的人生價值最大化。出國留學的好處
出國留學的好處有提高外語技能、開闊視野、學習專業(yè)知識、學習他國文化和提高求職競爭力，具體的內容如下：
1、提高外語技能
出國留學可以學習到其他國家的語言文化，與外國學生的交流，可以提高自己的外語能力，對日后的工作和生活有很大的幫助作用。
2、開闊視野
外國的文化背景和政治背景和我國還是有很大的不同之處的。據外國留學可以開闊視野，了解外國的建筑、外國的文化教育、外國人的生活習慣等，能夠開闊自己的視野，改變自己的生活態(tài)度。
3、學習專業(yè)知識
每個學校都有其獨特的特點，國外有很多的學校，專業(yè)知識是比較突出的。所以去國外學習也可以選擇一些國外比較有優(yōu)勢的課題研究和專業(yè)科目，這樣能夠提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
4、學習他國文化
出國留學還可以學習他國的文化，了解他國的穿衣習慣、風俗習慣等，能夠讓自己熱愛生活，享受生活，對自己的日常生活有很大的幫助作用。
5、提高求職競爭力
從國外留學回國后，就變成了人們口中的“海歸人士”，這類人才在就業(yè)中有其獨特的優(yōu)勢，企業(yè)對這類人才一般會優(yōu)先考慮。因此，到國外留學會提高求職競爭力。
留學都有哪些好處？留學后回國找工作會更容易嗎？學生可以在國外學到先進的知識和經驗。改革開放以來，中國同世界上很多國家加強了技術合作，我國的科學技術水平得到了很快的發(fā)展。然而，跟世界上的發(fā)達國家相比，仍然存在著一點點的差距。出國留學為學生提供了繼續(xù)學習的機會，學生可以在國外學到先進的知識和管理經驗，從而提高我們國家的科學技術水平。
其次，學生可以在國外鍛煉獨立生活的能力，培養(yǎng)學生的性格。學生在國外學習需要獨立處理很多問題。他們要學會如何適應新的環(huán)境，如何與老師和同學相處。在這個過程中，他們可以獲得人際關系的技巧。
出國留學還可以為學生提供一個良好的語言環(huán)境，使學生掌握一門外語。外語是一個溝通的工具，它可以消除語言障礙，使國際間的交流更加容易。出國留學對于學生來說是一個了解自己和這個他們生活于此的世界的絕佳方式。
可以提高英語交流能力。英語是一門必備的國際間交流的語言，出國考的雅思、托福等的語言成績證明，都是可以為將來找工作加分的，如今國內的大公司一般也都會要求員工有一定的英語交流能力。
可以學習國外的知識和思考方式。國外相對于國內有不同的教育和思考方式，國外的老師一般重在激發(fā)學生的想象力和思考能力，將國內和國外兩種優(yōu)勢結合起來。
增長見識。出國留學，在國外長時間的居住，融入國外的生活和你過去旅游，感受是完全不一樣的，可以開闊自己的視野和增長見識。
培養(yǎng)自立能力。出國留學，可以培養(yǎng)自己的獨立自主性，無論是生活能力、理財能力還是交際能力都是不錯的鍛煉機會?；貒夜ぷ飨鄬τ袃?yōu)勢。在私企或者外企中。
留學都有哪些好處？留學后回國找工作會不會更容易？回國就業(yè)的好處是什么，豐富了職業(yè)生涯。小時候在電視上看電視劇-小留學生，看著他們在異國他鄉(xiāng)一步步站穩(wěn)腳跟，克服種種困難，一步步提高自己的學習，甚至以后找到自己的愛人。感覺這個世界那么豐富多彩，是不是要去體驗一下？是的，留學可以豐富你的人生經驗，過不同的生活。
從后面看的話，你會覺得是個好天。回國就業(yè)優(yōu)勢，學會規(guī)劃自己的學業(yè)、生活和職業(yè)。與國內的硬性規(guī)定不同，外國的高校大部分都要自己選擇聽課。學校有專門的指導教師，可以指導必要的學分、必修課和選修課。除此之外，其余都要學生自己計劃。
外國留學生在自己規(guī)劃工作方面有獨特而熟練的方式。這對今后的人生規(guī)劃和事業(yè)規(guī)劃也起到了積極的作用。提高語言水平。外國大學對國際學生入學隨時有語言要求。留學生要獲得相當高的分數才能獲得心儀學校的合格。入學后，經過學習和生活，他們的語言能力將進一步提高。
回國留學生的語言優(yōu)勢會引起國內部分學生的羨慕，留學使你自立。出國留學，眾所周知，要想一個人在他鄉(xiāng)生活得好，就要掌握必要的生活技能。洗衣、做飯、家務都是胡說八道。另外，對外國開放的大學將使我們的孩子能夠接觸到不同的社交界。經過洗禮，留學生都勇敢與教授溝通。
在國外也學會了自己積極思考，極大地鍛煉了孩子的自立能力。國內出臺了針對留學生回國的各種優(yōu)惠政策，例如免稅汽車購買政策、政府就業(yè)創(chuàng)業(yè)獎金支援政策、學術研究政策、各大城市的慷慨落戶政策。留學給你機會認識新朋友。在國外學習期間，你會和來自其他國家的精英一起生活。
這樣就有機會真正理解和與同學建立持久的關系，出國留學過程結束后，請努力與國際朋友保持聯(lián)系。不僅鼓勵個人關系，這些朋友以后也可以成為重要的網絡工具。可以利用同學會等人脈關系來幫助你的工作?？偟膩碚f，出國留學開闊了自己的視野，回國后的發(fā)展也相對有優(yōu)勢。但是具體如何選擇，大家要結合自己的實際情況來選擇。