如何克服出國(guó)留學(xué)后的不適應(yīng)
留學(xué)不適應(yīng)的原因：
1、語(yǔ)言差異? ? ? ? ?
2、學(xué)習(xí)方法差異? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
3、知識(shí)鏈斷層
4、心理問(wèn)題? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
5、作業(yè)無(wú)思路，課后問(wèn)題無(wú)人解答
留學(xué)不適應(yīng)怎么辦？
1、從準(zhǔn)備出國(guó)開(kāi)始，就系統(tǒng)性地了解了如何備考、如何規(guī)范化答題，不用為了國(guó)外學(xué)校五花八
門的入學(xué)考試而迷茫焦慮。
2、留學(xué)前、留學(xué)中都能提前熟悉海外授課內(nèi)容，提前適應(yīng)海外授課方式，從而縮短海外學(xué)習(xí)適應(yīng)時(shí)間，提升留學(xué)含金量。
3、打磨社交、人際和軟技能? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
從小組項(xiàng)目到與教授的交流，清晰地表達(dá)想法和協(xié)作的能力將很好地為學(xué)生服務(wù)，這包括處理社會(huì)問(wèn)題。
4、采用時(shí)間管理工具
即使是最勤奮的學(xué)生，平衡學(xué)術(shù)和社會(huì)需求也是一個(gè)挑戰(zhàn)。但是有很多為學(xué)生設(shè)計(jì)的數(shù)字工具，一個(gè)小的APP可以在確保時(shí)間被明智地使用方面有很大幫助。
5、知道去哪里尋求學(xué)術(shù)幫助
許多學(xué)院都設(shè)有專門的辦公室，幫助學(xué)生集思廣益，撰寫論文。在課堂上有困難或只想和教授一對(duì)一交談的學(xué)生應(yīng)該利用開(kāi)放的辦公時(shí)間。
學(xué)校圖書(shū)館也可以提供知識(shí)淵博的工作人員和學(xué)習(xí)資源來(lái)幫助學(xué)生。
出國(guó)留學(xué)后，適應(yīng)不了環(huán)境和生活怎么辦？最近咱們收到了不少學(xué)生的咨詢說(shuō)，自己就讀中外合作辦學(xué)院校的出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目，然后前往了國(guó)外生活，但是沒(méi)辦法習(xí)慣海外生活該怎么辦呢？今日小編就大家針對(duì)“就讀中外合作辦學(xué)留學(xué)適應(yīng)不了環(huán)境該怎么辦？”這個(gè)問(wèn)題，來(lái)做個(gè)回答。首先：學(xué)生能夠自動(dòng)的去了解海外的文明傳統(tǒng)和生活習(xí)慣，海外的文明與咱們國(guó)內(nèi)的文明有著天差地別，學(xué)生能夠挑選自動(dòng)去了解這些文明，并嘗試去習(xí)慣它，一朝一夕，你必然會(huì)感觸到不一樣的文明魅力。許多學(xué)生出國(guó)的意圖不單單是為了文憑，也是為了提高自己，去感觸不一樣的生活環(huán)境，跟著時(shí)間的推移，視野以及綜合能力也會(huì)得到提高。
其次：由于中外合作辦學(xué)的院校一般出國(guó)都會(huì)有你的同期的同學(xué)一同出去，多和自己的同期搞好關(guān)系，多多交流，另外，當(dāng)?shù)乇囟ㄒ矔?huì)有很多的留學(xué)生，能夠嘗試著去融入他們，這樣不單單會(huì)消除你的不習(xí)慣感，而且在生活中遇到一些難題，和這些朋友進(jìn)行請(qǐng)教。
最后：不論你所在的環(huán)境怎么樣，你必定都是要去習(xí)慣他的，你既然挑選了這條路，就要堅(jiān)持的走下去，若是由于環(huán)境問(wèn)題，你還沒(méi)開(kāi)始去習(xí)慣它就自動(dòng)拋棄的話，你哪怕獲得再高的學(xué)歷，那也僅僅是個(gè)鋪排，由于你以后必定還要進(jìn)入職場(chǎng)，進(jìn)入各種各樣的生疏環(huán)境，這僅僅是你的一個(gè)起點(diǎn)。
以上便是小編針對(duì)“就讀中外合作辦學(xué)留學(xué)適應(yīng)不了環(huán)境該怎么辦？”的回答。留學(xué)后不適應(yīng)，怎么辦出國(guó)留學(xué)對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)是第一次離家，離開(kāi)自己從小習(xí)慣的圈子，獨(dú)自一個(gè)人到一個(gè)陌生而又差異巨大的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活肯定會(huì)遇到困擾。
1、想家：和家人保持聯(lián)系很好，但是不要頻繁過(guò)高，因?yàn)轭l繁的聯(lián)系只會(huì)增加依賴感，更加讓你懷戀過(guò)去的圈子，看不到新環(huán)境中可能的交友機(jī)會(huì)。作為留學(xué)生，要不斷爭(zhēng)取與新朋友見(jiàn)面和融入新環(huán)境，一定要努力去見(jiàn)新朋友，與同宿舍、同班的同學(xué)交流。也可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好加入某個(gè)社團(tuán)、興趣小組或者運(yùn)動(dòng)隊(duì)等。當(dāng)你能夠找到一些有意義的事情并且獲得新的集體支持的時(shí)候，你就不會(huì)再那么想家了。
2、學(xué)會(huì)獨(dú)立：在最初的日子里有朋友幫助很好，但是在這個(gè)過(guò)程中，你也逐漸失去了獨(dú)立做事的機(jī)會(huì)。
其實(shí)你自己去獨(dú)立處理一些事情，即使是處理得不好也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槟阋粯涌梢詮氖≈袑W(xué)到很多東西。但是一開(kāi)始的步子可以邁的小一些，從打掃衛(wèi)生做飯這類的生活自理開(kāi)始，逐步培養(yǎng)自己的信心和掌控感，再慢慢去挑戰(zhàn)更加大的目標(biāo)。
3. 易怒、不自信：一些瑣事會(huì)讓你感到很生氣，總是覺(jué)得在國(guó)外一切都不是很順心，碰到一些不如意的事情會(huì)抱怨很久，總是覺(jué)得事與愿違。反復(fù)對(duì)著朋友和家人訴苦和抱怨更容易造成你選擇性關(guān)注，只記住了在適應(yīng)過(guò)程中遇到的不順以及客觀的因素，而忽略了過(guò)程中取得的成就和自身的缺陷。
情緒的發(fā)泄每個(gè)人會(huì)有不同的方式。除了找人傾訴，也可以嘗試動(dòng)態(tài)一些的比如運(yùn)動(dòng)和旅行，或者靜態(tài)一些的比如寫下來(lái)或者做冥想練習(xí)。這些發(fā)泄的方式會(huì)比單純的抱怨帶來(lái)更加積極的效果。
同時(shí)，也可以多思考為什么自己這么容易發(fā)火。一個(gè)比較常見(jiàn)的原因是是因?yàn)槟愕钠谕?，不管是?duì)學(xué)?；蛘邔?duì)自己，而這個(gè)與現(xiàn)實(shí)有著一定的差距。如果是這種情況，尋找留學(xué)生專業(yè)顧問(wèn)或者心理咨詢師都是不錯(cuò)的選擇。在國(guó)外多年，剛回來(lái)覺(jué)得特別不適應(yīng)，應(yīng)該如何快速適應(yīng)？
留學(xué)是一件激動(dòng)人心但又充滿挑戰(zhàn)的決定，相信大家在對(duì)于留學(xué)生活憧憬向往之余，也會(huì)有很多對(duì)于未知環(huán)境和生活的擔(dān)憂，那么我們應(yīng)該如何快速適應(yīng)國(guó)外的生活呢？
生活開(kāi)支
國(guó)外的基本生活開(kāi)支，包括房租、交通費(fèi)和食物較國(guó)內(nèi)而言，高昂的物價(jià)會(huì)大幅改變你的生活預(yù)算。一旦開(kāi)始了自己的留學(xué)生活，第一步就是要對(duì)自己的生活費(fèi)用有一個(gè)明確的規(guī)劃，了解當(dāng)?shù)匚飪r(jià)水平，千萬(wàn)不能有大手大腳的浪費(fèi)習(xí)慣。
飲食習(xí)慣
如果你住在寄宿家庭，可以多和寄宿家庭的父母溝通，如果你會(huì)做一手好菜，就可以和寄宿家庭一起分享。這樣不僅可以讓你盡快適應(yīng)飲食上的差異，還可以增進(jìn)你與寄宿家庭之間的感情。如果你住在學(xué)校的公寓或者外租房，可以自己動(dòng)手做飯，廚藝好的話還可以請(qǐng)國(guó)外的同學(xué)來(lái)品嘗你的手藝。我們的中國(guó)菜會(huì)幫助你交到一些不錯(cuò)的朋友。
人際交往
在國(guó)外交朋友需要你足夠主動(dòng)，對(duì)于經(jīng)常遇見(jiàn)的人鼓起勇氣大方的打招呼，并且英國(guó)人喜歡幽默的社交溝通方式，你可以嘗試開(kāi)一些沒(méi)品的玩笑。不用在意自己的口語(yǔ)是否標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)不會(huì)被嘲笑，在不斷的交流過(guò)程中你會(huì)有很大的提升。
學(xué)習(xí)方式
國(guó)外的教育體系與中國(guó)的應(yīng)試教育有很大的差別，在國(guó)外大學(xué)更強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，并且會(huì)有非常豐富的課外活動(dòng)。合理的安排你的學(xué)習(xí)時(shí)間和娛樂(lè)時(shí)間，制定好自己的計(jì)劃表，根據(jù)教授給出的教學(xué)大綱來(lái)規(guī)劃自己每個(gè)月、每一周、每天的學(xué)習(xí)進(jìn)程，因?yàn)榻虒W(xué)大綱上不僅會(huì)有老師每一周的教學(xué)內(nèi)容和小測(cè)考試安排，還會(huì)有成績(jī)比例構(gòu)成。
總而言之，慢慢探索陌生的環(huán)境是每位留學(xué)生的必修課！要相信自己可以做到，你不是一個(gè)人在奮斗，立思辰留學(xué)隨時(shí)給你提供最前沿的留學(xué)信息，陪你度過(guò)精彩的留學(xué)生活！
溫馨小貼士
1.出國(guó)留學(xué)前一般會(huì)有語(yǔ)言學(xué)習(xí)階段，以及上預(yù)科的過(guò)程；
2.如果實(shí)在語(yǔ)言難過(guò)關(guān)，可以針對(duì)性的報(bào)一些語(yǔ)言班；
3.實(shí)在不行沒(méi)關(guān)系，想理解上課內(nèi)容還是有辦法的，萬(wàn)能的百度以及谷歌會(huì)告訴你大致上課的內(nèi)容，你只要記下上課過(guò)程中的關(guān)鍵詞或摘要，你就可以在課后自己上網(wǎng)搜索相關(guān)的內(nèi)容，如果碰到類似課堂舉的實(shí)例，那么就能得到更好的理解；
4.英式英語(yǔ)的口音有時(shí)候是會(huì)麻煩一些，多聽(tīng)多讀會(huì)好起來(lái)的，重要的是對(duì)自己要有信心！
在國(guó)外留學(xué)不能適應(yīng)怎么辦?。拷ㄗh在出國(guó)前有必要提前去準(zhǔn)備一些對(duì)象國(guó)的資料，通過(guò)查詢、學(xué)習(xí)來(lái)了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情以及人文環(huán)境，同時(shí)有必要的課接受一定的跨文化交流訓(xùn)練。大家需要有一個(gè)觀念：文化差異是一種自然現(xiàn)象。眾所周知，無(wú)論哪一個(gè)國(guó)家里都會(huì)存在對(duì)外國(guó)人的文化偏見(jiàn)。形象地說(shuō)，文化是一副有色眼鏡，在看外國(guó)人的行為時(shí)總會(huì)用自己文化的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)。這是一種很自然的現(xiàn)象。而且文化偏見(jiàn)的一個(gè)特點(diǎn)就是典型化，不管打交道的外國(guó)人多么有個(gè)性，在真正了解這些人之前，總是用自己頭腦里已有的對(duì)這一文化的概念去“預(yù)見(jiàn)”這些人。
如果發(fā)現(xiàn)這個(gè)人的行為與我們想象的不同，更愿意把這個(gè)人理解為是特殊的。如果相符，那么就會(huì)強(qiáng)化對(duì)整個(gè)文化的偏見(jiàn)。結(jié)果往往是曲解或沖突，不能給予異文化一個(gè)正確地評(píng)價(jià)。
例如：只要在某些國(guó)家的媒體報(bào)道發(fā)現(xiàn)了個(gè)別的中國(guó)非法移民，當(dāng)?shù)厝司蜁?huì)認(rèn)為中國(guó)人都想去非法移民。這時(shí)，個(gè)人的行為變成了一個(gè)文化的代表。在這種信念的指導(dǎo)下，他們對(duì)中國(guó)學(xué)生的某種“看法”也就可以理解了。
在大部分留學(xué)的國(guó)家里，極端的排外活動(dòng)并不多見(jiàn)，常見(jiàn)的是日常生活中的不理解和反感情緒。因?yàn)轱嬍?、起居、交往等文化?xí)俗的不同，留學(xué)生的一些行為會(huì)讓當(dāng)?shù)厝烁械讲唤?。例如一些房東不愿把房子租給中國(guó)學(xué)生，因?yàn)橹袊?guó)人的烹調(diào)習(xí)慣會(huì)把廚房搞得非常油膩。所以到國(guó)外學(xué)習(xí)，首先就要學(xué)會(huì)適應(yīng)。
每個(gè)初次出國(guó)留學(xué)的人都會(huì)經(jīng)歷興奮、文化碰撞和習(xí)慣三個(gè)階段。根據(jù)每個(gè)人的心理素質(zhì)、教育背景、年齡和語(yǔ)言能力的不同，這三個(gè)時(shí)期可長(zhǎng)可短。
初次出國(guó)的人剛剛踏上異國(guó)他鄉(xiāng)往往感到十分的興奮。此時(shí)，正如一個(gè)初到的游客，他并沒(méi)有真正地接觸當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，因而對(duì)文化差異的容忍度也較高。
等慢慢地理解并習(xí)慣了所在國(guó)的行為準(zhǔn)則，言行舉止也有意識(shí)地?zé)o意識(shí)地向當(dāng)?shù)匚幕繑n，那么就進(jìn)入了適應(yīng)期了。不再感覺(jué)到無(wú)所適從，對(duì)當(dāng)?shù)氐纳罘绞讲辉偕僖?jiàn)多怪，也覺(jué)得自然了，漸漸形成了自己的圈子。
一般來(lái)講，出國(guó)學(xué)習(xí)的年齡越小，語(yǔ)言能力越強(qiáng)，就越容易適應(yīng)。
建議即將跨出國(guó)門的學(xué)生：要盡量在語(yǔ)言和文化上多做準(zhǔn)備。例如盡可能多地找機(jī)會(huì)接觸在華的外國(guó)人，請(qǐng)他們介紹他們?cè)谥袊?guó)的跨文化體驗(yàn)和國(guó)外的生活習(xí)慣等等。到了國(guó)外后，亦要大膽結(jié)交當(dāng)?shù)氐呐笥眩谏罘绞胶托袨橐?guī)范上盡量做到“入鄉(xiāng)隨俗”。這是一種消除文化壁壘的有效手段。不顧一切地“我行我素”，到頭來(lái)只能淪為“孤家寡人”。
差異往往引起他人注意和好奇。如果能夠把差異轉(zhuǎn)化為一種溝通的動(dòng)力，利用好奇來(lái)加強(qiáng)溝通，那么就可以交到很多朋友。
不同的文化之間只有差異沒(méi)有優(yōu)劣。正確的跨文化交流的態(tài)度應(yīng)該是謙虛好學(xué)、不卑不亢、以禮相待、勿用自己的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他人的行為。也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，維護(hù)自己的民族自尊。否定自己的民族自尊決不會(huì)換來(lái)他人的尊重。
另外，生活在中小城市的人對(duì)外國(guó)人比較好奇，人也質(zhì)樸，比較容易交朋友。大都市的人工作壓力大、外國(guó)人聚集多，種族之間的距離也較大，容易讓人感到人情冷漠。所以那些把自己的語(yǔ)言文化適應(yīng)期放在中小城市的人，也不失為一個(gè)明智的選擇。中國(guó)留學(xué)生出國(guó)留學(xué)如何克服不適應(yīng)
其實(shí)不是某個(gè)國(guó)家的留學(xué)生，而是所有出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，所以不要有太多顧慮，這些留學(xué)生大部分都會(huì)存在這樣的問(wèn)題：
1、國(guó)外大學(xué)“寬進(jìn)嚴(yán)出”，入學(xué)容易畢業(yè)難，考試作業(yè)比中國(guó)大學(xué)更多，繁重的課業(yè)加上對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的不熟悉，只要落下一步，就很難追趕，這一點(diǎn)也不夸張。
比如：我之前一個(gè)學(xué)弟剛到國(guó)外的時(shí)候，對(duì)國(guó)外的教育模式很不適應(yīng)，作業(yè)也完全不會(huì)寫，加上性格也內(nèi)向，面對(duì)陌生的環(huán)境，也沒(méi)有及時(shí)和老師同學(xué)交流，最后，沒(méi)寫作業(yè)的他不敢去上課，課程都沒(méi)上，最后考核的時(shí)候可想而知，分?jǐn)?shù)沒(méi)能達(dá)標(biāo)，最后被學(xué)校勸退。
2、很多留學(xué)生思維模式比較固定，習(xí)慣以老師為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)的方式，學(xué)生很少主動(dòng)去解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，國(guó)外課堂都是以學(xué)生為主的教學(xué)模式，老師更多是引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題，而不是純粹的教導(dǎo)知識(shí)，而且，很少會(huì)提醒學(xué)生在課外應(yīng)該做什么。
以下我們以牛津大學(xué)的教育學(xué)研究生院的一段課堂對(duì)話為例子：
教授：“請(qǐng)簡(jiǎn)單地解釋一下什么是絕對(duì)命令?！?/p>
學(xué)生：“絕對(duì)命令是指哲學(xué)家康德在倫理學(xué)上的......（以下內(nèi)容省略）”
教授：“不錯(cuò)。你每天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間？”
學(xué)生：“最少也要8個(gè)小時(shí)?！?/p>
教授：“那么第二個(gè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)是什么？”
學(xué)生：“......”
3、考核方式不同
國(guó)內(nèi)外的考試方式有很大區(qū)別。國(guó)內(nèi)只有考勤和應(yīng)試考試。但是國(guó)外考核形式非常豐富，包括：作業(yè)、論文、考試、出勤、小組討論。
而留學(xué)生對(duì)國(guó)外的思維方式和學(xué)術(shù)寫作普遍不熟悉，完成后的內(nèi)容通常得不到導(dǎo)師的認(rèn)可。
最嚴(yán)重的是有些學(xué)生甚至搞不清引用和抄襲的界限，如果作業(yè)被學(xué)校認(rèn)定為抄襲，那么輕則掛科，重則退學(xué)遣返回國(guó)。
那么，我們應(yīng)該如何避免這種情況呢？
如果，你想要獲得更快的適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)環(huán)境，靠自己的能力完成學(xué)業(yè)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)更多的理想，我有幾個(gè)建議：
培養(yǎng)你的自學(xué)能力，在國(guó)外沒(méi)有老師會(huì)一步一步的逼著你去學(xué)習(xí)，更多的是考驗(yàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，你不主動(dòng)，就只能淘汰。
如果你還沒(méi)出國(guó)，你可以找老師或者朋友提前預(yù)習(xí)和了解一下國(guó)外的學(xué)習(xí)方式和思維，等到出國(guó)的時(shí)候，能更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
如果你已經(jīng)出國(guó)了，可以找老師或者學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)幫你輔導(dǎo)一下課程，記住，雖然我們是出國(guó)留學(xué)，但是不代表我們是孤獨(dú)的。
如果你感到壓力很大，注意千萬(wàn)不要一個(gè)人死扛，給家里打電話，或者找你認(rèn)識(shí)的朋友，有時(shí)候只是說(shuō)出來(lái)，也比憋著更有用。
上課之前提前預(yù)習(xí)，作業(yè)提前準(zhǔn)備，看上去是句廢話，但是不管是論文還是其他作業(yè)，都需要我們很長(zhǎng)的時(shí)間去準(zhǔn)備打磨，很多同學(xué)在國(guó)內(nèi)學(xué)慣了，都喜歡臨時(shí)抱佛腳，在國(guó)外這樣做是想得到好成績(jī)是不可能，基礎(chǔ)要是差了一些，就可以直接準(zhǔn)備補(bǔ)考了。
當(dāng)你感覺(jué)跟不上課程的時(shí)候，作業(yè)也不會(huì)寫的時(shí)候，而且專業(yè)很冷門，沒(méi)人能夠輔導(dǎo)你的時(shí)候，不要害怕也不要慌張，你可以來(lái)找小管家咨詢一下。
注意安全，不管學(xué)業(yè)在繁重，事情再多，安全永遠(yuǎn)都是第一位，保護(hù)好自己，才能去更好的學(xué)習(xí)。
出國(guó)留學(xué)本身就不是一件簡(jiǎn)單的事情，留學(xué)不僅僅要有決心有毅力，如果僅僅只看決心和毅力，那些要被勸退的學(xué)生，個(gè)個(gè)都要有決心有毅力，而且他們?cè)趪?guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)成績(jī)可能還比你要好。
唯一的辦法就是，將自己實(shí)打?qū)嵉某煽?jī)展示給學(xué)校，“所有的論文全部過(guò)關(guān)，甚至分?jǐn)?shù)很高，所有的測(cè)驗(yàn)全部通過(guò)，甚至名列前茅?！?/p>
對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，你的成績(jī)才能證明你的努力和汗水。
所以，我們總結(jié)一下：
你知道留學(xué)的語(yǔ)言環(huán)境是什么樣的，雅思和托福過(guò)關(guān)不代表你就完全沒(méi)問(wèn)題。
你知道國(guó)外的學(xué)習(xí)對(duì)你而言有很多挑戰(zhàn)，因?yàn)閲?guó)內(nèi)外教學(xué)的方式不一樣。
你知道自己希望學(xué)到知識(shí)，GPA足夠高，因?yàn)檫@樣，未來(lái)你才能過(guò)得更好。
你知道自己需要有拿得出手的成績(jī)，才能獲得這一切。
那么現(xiàn)在還會(huì)有什么在阻礙你呢？
你知道要做出成績(jī)導(dǎo)師才會(huì)認(rèn)可你，可是怎么才能做出成績(jī)呢？的確，網(wǎng)上你可以找到各種各樣的教程素材，你也可以買到各種各樣的書(shū)籍，但是你卻很難去系統(tǒng)化的掌握你的專業(yè)，也很難肆無(wú)忌憚地提問(wèn)，比如：
明明聽(tīng)和看別人寫作業(yè)都很簡(jiǎn)單，為什么自己寫起來(lái)就這么難受呢？
明明覺(jué)得文獻(xiàn)超簡(jiǎn)單，一天看個(gè)幾千幾萬(wàn)字不成問(wèn)題，但是為什么卻看不下去呢？
明明是按著導(dǎo)師要求把論文寫出來(lái)了，但是為什么導(dǎo)師給的分?jǐn)?shù)不高呢？
......
你缺少一個(gè)領(lǐng)路人，缺一個(gè)可以不厭其煩把知識(shí)傳授給你的老師，你缺一個(gè)在你孤獨(dú)，退縮的時(shí)候給你鼓勵(lì)的人。
留學(xué)難，難在語(yǔ)言障礙，難在學(xué)術(shù)寫作，難在數(shù)不盡的課堂測(cè)驗(yàn)。
而現(xiàn)在，考而思可以可以幫你完成留學(xué)后的完美過(guò)渡！
快來(lái)找我聊聊吧~
留學(xué)回國(guó)后極度不適應(yīng)那就要慢慢適用吧。留學(xué)生回國(guó)找工作首先應(yīng)注意以下方面：1、學(xué)歷與專業(yè)定位問(wèn)題。企業(yè)招聘的本質(zhì)是找到能干工作的人才，對(duì)于國(guó)內(nèi)大學(xué)的水平，排名、專業(yè)、學(xué)生素質(zhì)等等，大部分企業(yè)的招聘人員是非常清楚的，但對(duì)于國(guó)外的大學(xué)，他們的判斷力就差得多。除非是頂級(jí)的大學(xué)，如哈佛、牛津之類，其他海外的大學(xué)，招聘人員知之甚少。加上許多年輕的海外留學(xué)生是因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)適應(yīng)不了殘酷的高考，出國(guó)鍍金的，別以為國(guó)內(nèi)的HR傻，不了解不等于就盲目認(rèn)同，真金與鍍金的差別還是很大的，所以，對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)，在簡(jiǎn)歷中，把自己的學(xué)校與專業(yè)情況定位清楚，讓招聘人員一目了然非常重要。
2、逆文化適應(yīng)。逆文化適應(yīng)即：ReverseCulturalShock，本來(lái)是中國(guó)人，在國(guó)外呆了幾年，而且是在價(jià)值觀形成的最黃金的幾年，費(fèi)心費(fèi)力地把腦子洗成了一遍，可并不徹底，在國(guó)外存在文化適應(yīng)的問(wèn)題，可回國(guó)后，發(fā)現(xiàn)更加不適應(yīng)，只有中餐吃得舒服，其他的都不是那么回事了。綜上，留學(xué)生回國(guó)找工作首先要解決學(xué)校與專業(yè)的定位問(wèn)題，讓HR很容易評(píng)估你的水平；面試的時(shí)候，要盡量掌握國(guó)內(nèi)企業(yè)的用人需求，善于表現(xiàn)自己。