在工作過程中，常常有家長和學生問起什么是雙錄取？什么是橋梁課程？ 美國大學除了無條件直接錄取，還會針對在語言水平或者GPA有短板的學生提供有條件錄取。有條件錄取一般有兩種形式：針對語言能力有限的學生發(fā)放的雙錄取，針對語言或者GPA低的學生提供的橋梁項目。那么這兩種錄取模式有什么差別呢？今天小編就兩者的不同之處總結(jié)分析如下。

什么是美國大學雙錄??？

什么是美國大學雙錄??？

所謂雙錄取，顧名思義就是學生被該大學錄取的時候同時拿到2份錄取通知書。最常見的雙錄取項目，學生會拿到一張正課的錄取通知書，這個正課是指學生要讀的本科課程，另外一張是語言課程的通知書，這個語言課程通常在該大學自己的語言中心上，如果該大學沒有語言中心，就去學校認可的單獨的語言學校上。雙錄取不要求學生非要在國內(nèi)考到直接入讀正課要求的英語水平，而是可以先到國外就讀語言課程，提高英語水平并達到學習大學正課的要求。

什么是美國大學橋梁項目？

什么是美國大學橋梁項目？

橋梁課程，一般英語會稱作bridge program或pathway program?？傮w上，這個課程的定位和目標與前面講的雙錄取是大體類似的，但也有不同。

首先雙錄取課程需要讀的時間長短不定，要根據(jù)學生入學時的英語水平來確定就讀的時間長短。而橋梁項目一般的時間長度是預先設計好的，比如兩個學期或者三個學期，讀完之后銜接后面的正課。

其次雙錄取課程在語言階段上學習的內(nèi)容是單一的，是純粹的語言培訓，有的搭配英美文化學習，幫助學生快速融入美國，而橋梁項目上的內(nèi)容除了一部分語言課程外，還有一部分是大學的學分課程，這意味著學生在讀橋梁課程期間只要學分課程考試合格，這門課的學分就能帶入正課，相應的也就減少了完成主課所需要的時間，實現(xiàn)從語言到課程學習的良好過渡。

轉(zhuǎn)為正式課程要求方面：讀雙錄取的學生需要通過語言考試，語言成績達到學校要求即可入讀正式課程。大部分學校都提供語言考試，但也有極個別學校還要求學生托福成績達標，如密蘇里大學哥倫布分校。橋梁項目要求學生語言成績達標，同時GPA也達到學校一定要求后，才能進入大二繼續(xù)學習正式課程。無需重新讀大一的課程。

學校和專業(yè)選擇范圍方面：開設雙錄取項目的美國大學數(shù)量眾多，覆蓋全美各地，并且涵蓋了幾乎所有專業(yè)，學生可選擇面較廣。目前開設橋梁項目的美國大學數(shù)量有限，主要專業(yè)方向有商科、工程等。

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