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個人文書
Personal
Statement
PS，即個人文書，是英國大學(xué)申請中非常重要的一環(huán)，特別是對于不進(jìn)行面試的學(xué)校，PS 的好壞能直接決定你是否能拿到 offer。英國大學(xué)要求申請者只能寫一篇不超過4000個字符，42行的文書，所以大家在寫文書的時候一定要注意語言的簡練。
究竟什么樣的 PS 才能打動英國頂尖大學(xué)的招生官？下面我們來看一下。
1.選擇專業(yè)的理由
1.選擇專業(yè)的理由
大部分同學(xué)最頭疼的其實是文章的開頭。一般來說，只要有一個好的開頭，后面的一切都會水到渠成了。
大部分同學(xué)最頭疼的其實是文章的開頭。一般來說，只要有一個好的開頭，后面的一切都會水到渠成了。
我們可以先說一下，是因為什么讓我們選擇的這門專業(yè)？對這個專業(yè)的興趣是怎么培養(yǎng)起來的？之前都做了哪些努力？以我們目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)來說，是否從中得到了啟示？或者說說我們對這個專業(yè)的著迷程度。
我們可以先說一下，
是因為什么讓我們選擇的這門專業(yè)？
對這個專業(yè)的興趣是怎么培養(yǎng)起來的？之前都做了哪些努力？以我們目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)來說，是否從中得到了啟示？或者說說我們對這個專業(yè)的著迷程度。
例如：數(shù)學(xué)很美/有意思，所以我很喜歡數(shù)學(xué)。（開始就可以直接點明自己對數(shù)學(xué)的喜愛，給教授一個比較好的開場印象。）
有故事的開頭：我從?。ㄒ驗槟撤N機緣巧合）學(xué)了有意思的數(shù)學(xué)，于是很早就愛上了數(shù)學(xué)。（可以先講一個故事，增加自己對專業(yè)喜愛程度的真實性。）
特別的開頭：講一講自己與數(shù)學(xué)特別的緣分。不要講大家都會講的故事，談?wù)勛约汉蛿?shù)學(xué)相關(guān)的特殊的、獨特的經(jīng)歷，這樣能夠直接吸引教授的眼球，讓我們的文書脫穎而出。
2.跟專業(yè)的契合度
2.跟專業(yè)的契合度
舉例說明自己是如何符合要求的：不僅僅是說符合專業(yè)的入學(xué)條件，還有自己對這個專業(yè)所做的research，要了解在大學(xué)階段這個專業(yè)能夠讓你學(xué)到什么東西，還有自己所做的那些準(zhǔn)備。
申請人可以有很驚人的學(xué)分、有很牛的課外活動，而且有很高尚的人格，但如果招生老師認(rèn)為申請者與該課程不相符，同樣會遭受拒絕。
3. 除了學(xué)習(xí)之外的事兒
3. 除了學(xué)習(xí)之外的事兒
如果有可能的話，概述一下，除了教學(xué)大綱外，與專業(yè)有關(guān)的興趣愛好。
比如說，關(guān)于專業(yè)，我們做了哪些閱讀參考，給出自己的觀點。（可以是書記、報紙、網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)期刊，或者是電影、紀(jì)錄片、博客、廣播、播客、參加講座什么的。）
課外拓展可以充分展現(xiàn)學(xué)生自己對這門學(xué)科的熱愛，也是招生老師很看重的一點。如果有幸參加牛津劍橋的面試的話，還很有可能被教授問到關(guān)于自己看過的書的問題，所以一定要看一些拓展的書籍，同時不要在文書里寫自己不是很熟悉的書，以免被提問到。盡量避免陳詞濫調(diào)。
也可以加上在上學(xué)期間從事了哪些助教、助研、社會實踐、暑期工作，通過這些活動有哪些心得和成就?
結(jié)合相關(guān)經(jīng)歷，說一下自己從中學(xué)到什么東西，或者這些經(jīng)歷是怎么幫你培養(yǎng)了與專業(yè)相關(guān)的興趣。（可以是工作經(jīng)驗，做義工，參加大學(xué)拓展活動、夏令營，逛逛博物館、畫廊、劇院、法院什么的，考古挖掘東西，旅行也OK，各種比賽或者數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽的都行。）
4.未來就業(yè)方向
4.未來就業(yè)方向
如果我們被這個專業(yè)錄取了，而且這個專業(yè)有明確的就業(yè)方向，那我們就得好好考慮一下能從這個專業(yè)獲得的經(jīng)驗，還有就是跟我們選擇的就業(yè)方向是否相關(guān)。
如果之前有過相關(guān)的工作經(jīng)驗，可以想一下自己收獲了什么樣的技能，學(xué)到了什么東西？如何增加對就業(yè)概念的理解，是否就喜歡這個行業(yè)？
5.自身的技能
5.自身的技能
大多數(shù)導(dǎo)師都非常樂意看到的技能是：獨立完成工作的能力，團(tuán)隊合作能力，管理時間能力，解決問題能力、領(lǐng)導(dǎo)能力或組織能力等等。
獨立完成工作的能力，團(tuán)隊合作能力，管理時間能力，解決問題能力、領(lǐng)導(dǎo)能力或組織能力
以數(shù)學(xué)為例，想進(jìn)入英國頂尖大學(xué)并學(xué)好數(shù)學(xué)，必須要有用已知的知識解決陌生問題的能力。劍橋大學(xué)就明確表明，“我們需要的是真正的解決問題的能力，而不是僅僅記住老師教的題 型?！?/p>
那么我們怎么培養(yǎng)自己解決問題的能力，并在文書中表達(dá)出來呢？有一個非常好的辦法：做一些非常規(guī)的題目。對于英國的學(xué)生，這些非常規(guī)題目主要是源于兩個考試：STEP 和 MAT。它們分別是劍橋和牛津數(shù)學(xué)系的入學(xué)考試，題目非常靈活，而且都很有深度， 所以我們可以在文書里表達(dá)自己很享受做這些題目的過程，比如覺得做 STEP 題挑戰(zhàn)自己很有樂趣，也學(xué)到了很多知識等等。
6.詳述和專業(yè)最相關(guān)的技能
6.詳述和專業(yè)最相關(guān)的技能
詳述和專業(yè)最相關(guān)的技能，不要只是簡單地把技能羅列出來，仔細(xì)想想有哪些是跟申請專業(yè)相關(guān)的技能，然后闡述一下如何get到、使用、提高這些技能的。
BMO 等競賽的題目也是很好的資源，可以把自己做 BMO 題的經(jīng)歷寫進(jìn)文書里。
更直接的展現(xiàn)自己實力的方法其實是在數(shù)學(xué)競賽中獲獎，BMO 第二輪的銀獎全英國也不過幾十人，如果能有這種獎項當(dāng)然可以直接給教授留下深刻的印象。
更直接的展現(xiàn)自己實力的方法其實是在數(shù)學(xué)競賽中獲獎，
英國還有 BPhO 等其他奧林匹克競賽，其中物理競賽 BPhO 跟數(shù)學(xué)聯(lián)系較大，BPhO 第一輪難度大約相當(dāng)于高考物理，第二輪則大約是國內(nèi)物理競賽初賽的水平，如果能在第二輪獲獎，也是文書上非常光彩的一筆。還有美國普林斯頓大學(xué)主辦的數(shù)學(xué)和物理競賽：PUMaC（數(shù)學(xué)）和 PUEC（物理）， 這兩個比賽每年都會有大量來自世界各地的優(yōu)秀高中生參加，含金量也非常高。
多項國際競賽
多項國際競賽
山西指定考點
山西指定考點
山西指定考點
山西劍橋國際
7.獨立思考的能力
7.獨立思考的能力
大學(xué)是需要學(xué)生獨立思考的地方，如果你能證明自己有這個能力，這也算是個加分點兒。
8.長遠(yuǎn)計劃
8.長遠(yuǎn)計劃
結(jié)尾一般會寫自己對未來的期許，比如“想成為一個偉大的數(shù)學(xué)家”或者“要在數(shù)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域找一個好工作”；如果有更具體的想法，比如“我想解決黎曼猜想”就更好了。具體的目標(biāo)可以顯示我們對未來很有計劃，并且很有學(xué)好數(shù)學(xué)的決心。如果我們還不確定自己將來要做什么，就簡單地規(guī)劃一下接下來的大學(xué)生活吧。
9.積極心態(tài)
9.積極心態(tài)
書寫個人陳述的過程漫長而艱辛，但不要慌張，開始就是夸自己，然后重點放在如何喜歡所選的專業(yè)，最后再詳細(xì)說說自己。
生活處處是科學(xué)，講出我們在生活中與科學(xué)的故事，強調(diào)一個真實而獨特的自己。
這兩年，全球時事熱點數(shù)不勝數(shù)，除了與病毒直接相關(guān)的醫(yī)學(xué)和生物領(lǐng)域，與之關(guān)聯(lián)的專業(yè)學(xué)科其實無比豐富，在這個萬物互聯(lián)的世界，只要你對某個領(lǐng)域要興趣，信息和素材俯拾皆是。
一個有邏輯的故事更容易留住讀者的注意力。
山西劍橋國際是BMO（英國數(shù)學(xué)競賽）、BPhO（英國物理奧林匹克競賽）、UKCO（英國化學(xué)奧賽）、AMC（全美數(shù)學(xué)競賽）、USNCO（美國國家化學(xué)競賽）等多項國際競賽指定的山西考點。
山西劍橋國際是BMO（英國數(shù)學(xué)競賽）、BPhO（英國物理奧林匹克競賽）、UKCO（英國化學(xué)奧賽）、AMC（全美數(shù)學(xué)競賽）、USNCO（美國國家化學(xué)競賽）等多項國際競賽指定的山西考點。
這種國際競賽，在一定程度上可以提升學(xué)生申請大學(xué)的競爭力。
這種國際競賽，在一定程度上可以提升學(xué)生申請大學(xué)的競爭力。
這種國際競賽，在一定程度上可以提升學(xué)生申請大學(xué)的競爭力。
以上就是PS寫作各項要求，更多留學(xué)信息可聯(lián)系我校咨詢。
山西劍橋國際是經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)、英國愛德思考試局授權(quán)（授權(quán)號93942）和牛津AQA考試局授權(quán)（授權(quán)號96070）的A-Level國際學(xué)校，也是目前省內(nèi)一所特色全封閉A-Level國際課程學(xué)校。學(xué)生注冊英國高中學(xué)籍，可以在山西劍橋國際參加全球統(tǒng)一的A-Level考試。課程設(shè)置及教學(xué)管理達(dá)到國際先進(jìn)水平。
山西劍橋國際
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英國愛德思考試局授權(quán)（授權(quán)號93942）和牛津AQA考試局授權(quán)（授權(quán)號96070）
英國愛德思考試局授權(quán)（授權(quán)號93942）和牛津AQA考試局授權(quán)（授權(quán)號96070）
A-Level國際學(xué)校
在山西劍橋國際參加全球統(tǒng)一的A-Level考試
在山西劍橋國際參加全球統(tǒng)一的A-Level考試
學(xué)校A-Level課程體系優(yōu)勢
學(xué)校A-Level課程體系優(yōu)勢
1、低難度，高銜接
1、低難度，高銜接
1、低難度，高銜接
A-Level課程知識點和國內(nèi)相當(dāng)，難度和國內(nèi)會考相當(dāng)，沒有偏題、怪題、難題；選3門課程考試，偏科生也能考出好成績；
選3門課程考試，偏科生也能考出好成績；
無縫銜接大學(xué)課程，獲得A-Level成績后，即可直接升讀國外大學(xué)，無需再讀1-2年的大學(xué)預(yù)科。美國多數(shù)大學(xué)接受A-Level成績轉(zhuǎn)換學(xué)分。
可直接升讀國外大學(xué)，
2、英體制，原教材
2、英體制，原教材
2、英體制，原教材
采用原版英國教材，1:1中教和外教師資、小班制授課、全封閉式英文環(huán)境，階梯型英文提高課程、原汁原味的英國高中課程，征服英文的同時適應(yīng)西方教育體制。
1:1中教和外教師資、小班制授課、全封閉式英文環(huán)境，
多項國際競賽
獲獎證書
山西劍橋國際
3、深拓展，優(yōu)品質(zhì)
3、深拓展，優(yōu)品質(zhì)
3、深拓展，優(yōu)品質(zhì)
文化課與素質(zhì)教育并重的教育體系，為學(xué)生提供與世界優(yōu)秀青少年同臺競技的機會，參加世界模聯(lián)、耶魯經(jīng)濟論壇、美國區(qū)域數(shù)學(xué)聯(lián)賽（區(qū)域賽）、英國物理挑戰(zhàn)賽等國際賽事，從高中開始打造你的國際競爭力。
國際賽事，從高中開始打造你的國際競爭力。
4、多機會，拿高分
4、多機會，拿高分
4、多機會，拿高分
全球統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷，題目簡單、淺顯易學(xué)，更重要的是一門課程可以反復(fù)刷機（重考），取其最高分，而不是一考定終身?。?！
更重要的是一門課程可以反復(fù)刷機
5、高效率，優(yōu)保障
5、高效率，優(yōu)保障
5、高效率，優(yōu)保障
最優(yōu)升學(xué)保障，學(xué)生享有與英國高中生同等升學(xué)條件，由英國考試局出具成績單，憑借A-Level高中成績及語言考試成績，可申請世界排名前200的名校。
憑借A-Level高中成績及語言考試成績，可申請世界排名前200的名校。
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2019年，山西劍橋國際就已成功培養(yǎng)出了山西本土第一個劍橋大學(xué)學(xué)生，第一個收到牛津大學(xué)面試offer的學(xué)生，并先后收到了英國、澳洲、加拿大、新西蘭、瑞士、香港等國家和地區(qū)的名校offer。
山西本土第一個劍橋大學(xué)學(xué)生，第一個收到牛津大學(xué)面試offer的學(xué)生，
山西本土第一個劍橋大學(xué)學(xué)生，第一個收到牛津大學(xué)面試offer的學(xué)生，
山西劍橋國際為有志向就讀國外名牌大學(xué)的學(xué)生提供了最優(yōu)解，建校以來，我們學(xué)生斬獲名校有:英國劍橋大學(xué)1名，牛津大學(xué)3名，英國帝國理工學(xué)院8名，倫敦大學(xué)學(xué)院16名，香港大學(xué)13名，曼徹斯特大學(xué)13名，愛丁堡大學(xué)11名，杜倫大學(xué)12名，倫敦國王大學(xué)16名，華威大學(xué)11名，布里斯托大學(xué)5名，墨爾本大學(xué)11名，悉尼大學(xué)19名，瑞士洛桑酒店管理學(xué)院3名，加拿大滑鐵盧大學(xué)2名，日本早稻田大學(xué)1名，新西蘭奧克蘭大學(xué)1名，香港城市大學(xué)5名，香港理工大學(xué)6名，香港浸會大學(xué)6名，澳門大學(xué)8名，澳門科技大學(xué)10名等。
山西劍橋國際為有志向就讀國外名牌大學(xué)的學(xué)生提供了最優(yōu)解，建校以來，我們學(xué)生斬獲名校有
:英國劍橋大學(xué)1名，牛津大學(xué)3名，
:英國劍橋大學(xué)1名，牛津大學(xué)3名
:英國劍橋大學(xué)1名，牛津大學(xué)3名
，
英國帝國理工學(xué)院8名，倫敦大學(xué)學(xué)院16名
，香港大學(xué)13名，
，
香港大學(xué)13名
，
曼徹斯特大學(xué)13名，愛丁堡大學(xué)11名，杜倫大學(xué)12名，倫敦國王大學(xué)16名，華威大學(xué)11名，布里斯托大學(xué)5名
，
墨爾本大學(xué)11名
墨爾本大學(xué)11名
墨爾本大學(xué)11名
，
悉尼大學(xué)19名，瑞士洛桑酒店管理學(xué)院3名，加拿大滑鐵盧大學(xué)2名
，
日本早稻田大學(xué)1名
日本早稻田大學(xué)1名
日本早稻田大學(xué)1名
，
新西蘭奧克蘭大學(xué)1名，香港城市大學(xué)5名，香港理工大學(xué)6名，香港浸會大學(xué)6名，澳門大學(xué)8名，澳門科技大學(xué)10名等。
暮春研學(xué)
2021
2021
山西劍橋國際關(guān)注學(xué)生的整個人生規(guī)劃發(fā)展，根據(jù)每個學(xué)生的獨特才智，挖掘出他們的最大潛能，讓每一個學(xué)生都能夠得到精細(xì)化的培養(yǎng)，讓每一個學(xué)生的素養(yǎng)、認(rèn)知都能得到提升，引導(dǎo)學(xué)生主動追尋自己的人生路徑，穩(wěn)步前進(jìn)，從而獲得未來幾年、十年乃至整個人生的成功。
關(guān)注學(xué)生的整個人生規(guī)劃發(fā)展，根據(jù)每個學(xué)生的獨特才智，挖掘出他們的最大潛能，
讓每一個學(xué)生都能夠得到精細(xì)化的培養(yǎng)，讓每一個學(xué)生的素養(yǎng)、認(rèn)知都能得到提升，
讓每一個學(xué)生都能夠得到精細(xì)化的培養(yǎng)，讓每一個學(xué)生的素養(yǎng)、認(rèn)知都能得到提升，
在此學(xué)習(xí)過程中，我們不僅在學(xué)業(yè)上讓孩子們走出了一條更快的捷徑，學(xué)習(xí)國際課程體系，為未來進(jìn)入英、美、加、澳、德、法、意、日、韓等世界名校加碼；更是在道德品質(zhì)上、做人做事等多方面貫穿始終，讓孩子們個體生命的潛能得到自由、充分、全面、和諧、終身發(fā)展；使他們成為一個優(yōu)秀的社會棟梁、回饋社會、反哺家庭。
不僅在學(xué)業(yè)上讓孩子們走出了一條更快的捷徑，
更是在道德品質(zhì)上、做人做事等多方面貫穿始終，
山西劍橋國際2022年招生工作即將結(jié)束，我們期待著您的加入，在學(xué)校教育、家庭教育、學(xué)生各自的配合下，形成教育合力，使孩子們能夠得到長遠(yuǎn)發(fā)展，為實現(xiàn)每一個莘莘學(xué)子的美好人生而努力沖刺！
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聯(lián)系電話｜
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