出國(guó)留學(xué)被很多學(xué)生看做是很“高大上”的事情，許多家長(zhǎng)喜歡將自家的學(xué)生送到國(guó)外去上學(xué)，甚至不惜花費(fèi)重金。
很多家長(zhǎng)認(rèn)為國(guó)外的教育水平就是比國(guó)內(nèi)的教育水平要好，將學(xué)生送到國(guó)外去接受教育，學(xué)成后更容易受到企業(yè)的看重，更能找到好工作。
近些年來，受全世界新型冠狀病毒疫情的影響，很多學(xué)生無法出國(guó)上學(xué)，而選擇在國(guó)內(nèi)完成學(xué)業(yè)。讓這些學(xué)生感嘆的是：國(guó)內(nèi)上學(xué)“真香”。
在新冠病毒沒有出現(xiàn)之前，國(guó)家與國(guó)家之間的交流還很密切的時(shí)候，無論是有錢人還是普通人都喜歡將學(xué)生送到國(guó)外去學(xué)習(xí)，好聽一點(diǎn)的說法叫“鍍金 ”。
很多家長(zhǎng)希望學(xué)生在學(xué)成之后最好能留在國(guó)外發(fā)展，這些家長(zhǎng)就是認(rèn)為國(guó)外的生活比國(guó)內(nèi)要好。如果不能留在國(guó)外，那么回到國(guó)內(nèi)就業(yè)的話，也是一名“海歸”，比國(guó)內(nèi)的大學(xué)生更具有競(jìng)爭(zhēng)力。
畢竟有很多人“崇洋媚外”，包括很多用人單位在選擇人才的時(shí)候，更加看重有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，簡(jiǎn)歷上要是寫著畢業(yè)于國(guó)外某某大學(xué)，潛移默化就會(huì)認(rèn)定這名畢業(yè)生優(yōu)秀，甚至不看能力。
但是根據(jù)教育部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)各類出國(guó)留學(xué)人員中超過八成完成學(xué)業(yè)后選擇回國(guó)發(fā)展。現(xiàn)今狀況只有少部分的留學(xué)生留在國(guó)外發(fā)展了。
出現(xiàn)這種現(xiàn)象離不開內(nèi)因和外因兩方面。外因就是國(guó)外的就業(yè)狀況不景氣，而內(nèi)因就是國(guó)內(nèi)的發(fā)展水平越來越好，能滿足更多的畢業(yè)生就業(yè)需求。
留學(xué)生學(xué)成歸國(guó)，雖說簡(jiǎn)歷光鮮亮麗，但也不可過于自大在外留學(xué)生學(xué)成歸國(guó)發(fā)展，各種人才投入到社會(huì)中，是有利于國(guó)家的建設(shè)的。很多留學(xué)生都是畢業(yè)于世界名校，簡(jiǎn)歷相當(dāng)吸引用人單位的眼球，只憑簡(jiǎn)歷往往就能獲得好的工作機(jī)會(huì)。
但是許多留學(xué)生因?yàn)樽陨韲?guó)外的求學(xué)經(jīng)歷，往往心態(tài)上會(huì)有高人一等的想法。對(duì)于普通一點(diǎn)的工作又看不上，只喜歡那些大企業(yè)的工作，但是又對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不夠深刻，盲目選擇，最后有可能錯(cuò)失其他就業(yè)機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在社會(huì)上的就業(yè)壓力本身就大，甚至許多國(guó)內(nèi)的大學(xué)生為規(guī)避就業(yè)壓力選擇考研、考公和考編。留學(xué)生要是靠著留過學(xué)的身份過于挑揀工作，很容易得不償失，錯(cuò)失好機(jī)會(huì)。
而且國(guó)內(nèi)的教育體系和國(guó)外的有很大差別。雖說很多用人單位看重留學(xué)生的身份，但是你在國(guó)外所學(xué)的知識(shí)不一定能滿足國(guó)內(nèi)企業(yè)對(duì)人才的要求。
我國(guó)的教育體系培養(yǎng)出來的大學(xué)生更能符合國(guó)內(nèi)用人單位的要求。很多留學(xué)生在國(guó)外求學(xué)都需要好幾年，不了解國(guó)內(nèi)的就業(yè)情況，過于自大是不容易找到工作的。
大學(xué)畢業(yè)生面對(duì)留學(xué)生的沖擊，不要焦慮，更不要妄自菲薄大學(xué)生畢業(yè)都面臨著找工作的難題，越來越多的留學(xué)生學(xué)成回來，會(huì)大量分散現(xiàn)有的工作機(jī)會(huì)，一定程度上會(huì)加劇大學(xué)生們就業(yè)的壓力。
大學(xué)生在找工作面試的時(shí)候，遇到從國(guó)外回來的留學(xué)生同樣在等待面試機(jī)會(huì)，在心理上就容易焦慮，“海歸”就是優(yōu)秀的觀念在國(guó)人心中已經(jīng)固定了，大學(xué)生們也不例外。
面對(duì)留學(xué)生帶來的壓力，很多大學(xué)生還沒等展示自己的能力呢，就已經(jīng)在心里認(rèn)定自己不行了，在行為上就會(huì)表現(xiàn)出緊張狀態(tài)，影響自己的面試成績(jī)。
其實(shí)大學(xué)生大可不必如此。留學(xué)生不和能力畫等號(hào)，雖說留學(xué)生的身份會(huì)為自己的簡(jiǎn)歷添彩，但是用人單位看重的還是畢業(yè)生的能力，能力強(qiáng)的人才可能被錄取。
大學(xué)生面對(duì)留學(xué)生群體在就業(yè)上的沖擊時(shí)，提高自己的能力才是關(guān)鍵。大學(xué)生要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，熟練掌握所學(xué)的各項(xiàng)技能，提高自己在就業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)力。
留學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)發(fā)展情況的了解遠(yuǎn)不如在國(guó)內(nèi)上大學(xué)的學(xué)生更了解，國(guó)內(nèi)的教育水平現(xiàn)在也不比國(guó)外差，而且自己培養(yǎng)的學(xué)生更能適應(yīng)國(guó)內(nèi)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式和待遇問題。所以國(guó)內(nèi)大學(xué)生在就業(yè)上也是有優(yōu)勢(shì)的。
最后筆者想說，對(duì)超八成的留學(xué)人員學(xué)成歸國(guó)，我們應(yīng)該能看到國(guó)家的發(fā)展壯大。家長(zhǎng)們應(yīng)該相信我國(guó)的教育水平，不要過于“崇洋媚外”，要放心讓學(xué)生在自己的國(guó)家接受教育。
對(duì)于大部分留學(xué)生歸國(guó)發(fā)展這種現(xiàn)象，大家都怎么看呢？
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