近年來，留學(xué)海外已成趨勢，雖然新冠疫情暫時阻礙了許多家庭的留學(xué)之路，但是并不妨礙留學(xué)市場的高漲熱情，分析大多數(shù)家庭留學(xué)的主要原因，無外乎幾點(diǎn)：

一、海外教育資源豐富且質(zhì)量高

根據(jù)QS發(fā)布的2021年國際高校排名，排名前十的高校中，有5所屬于美國、4所屬于英國、1所屬于瑞士。而我國排名最高的為清華大學(xué)，排名為第15位，前二十的高校中內(nèi)地僅有清華大學(xué)上榜，而美國有10所，占據(jù)了總體數(shù)量的一半。

二、國內(nèi)升學(xué)壓力大

中國高考考生規(guī)模逐年增長，數(shù)據(jù)顯示，2020年中國高考考生規(guī)模達(dá)到1071萬人，較2019年增長40萬人，而2021年高考考生規(guī)模達(dá)到1078萬人，較2020年增長7萬人，人數(shù)規(guī)模創(chuàng)歷史新高。其中河南省、廣東省和四川省高考報(bào)考人數(shù)居前三，但本科錄取率都在40%以下，近年來隨著國家提倡中考職普比相當(dāng)，“中考分流”也已悄然實(shí)施，從前的高考定終生，現(xiàn)在幾乎變成了中考“一考定終生”。

三、提升自我、成就自我

根據(jù)最新調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，中國學(xué)生選擇出國留學(xué)的首要原因是開拓國際化視野、獲得人脈資以及與提高就業(yè)競爭力。意向留學(xué)的學(xué)生對未來的發(fā)展考慮更多，他們主要考慮的是就業(yè)機(jī)會以及人脈的積累。

隨著近年來學(xué)生家長的受教育程度越來越高，再加上客觀的環(huán)境影響，很多家長和學(xué)生都希望盡早的到國外讀中學(xué)甚至小學(xué)，盡早適應(yīng)國外教育環(huán)境是高中及以下階段的學(xué)生和家長選擇出國留學(xué)的主要動因。那么，低齡化留學(xué)都有什么利弊呢？

利：

一、提前融入當(dāng)?shù)厝宋?，培養(yǎng)人脈圈層；

低齡化留學(xué)的明顯優(yōu)勢有語言的快速適應(yīng)，相對國內(nèi)的啞巴式英語，真正的能有一個非常地道的英語環(huán)境，小齡孩子在語言的學(xué)習(xí)方面也能更快的適合，從小開始接受當(dāng)?shù)氐娜宋沫h(huán)境，也能較好的形成一定的人脈圈層，如同為什么很多高凈值家庭會選擇把小孩培養(yǎng)送入英國的九大公學(xué)就讀，很大的一個吸引力也是這些學(xué)校的優(yōu)質(zhì)人脈資源，抬頭低頭遇見的不是各國王子公主，就是商賈政要的小孩，可以想見，將來小孩的人脈圈層必定是不一樣的。

二、享受多遠(yuǎn)的升學(xué)路徑

留學(xué)市場的不斷發(fā)展，以及中國家長留學(xué)意識的普及，使得部分家庭不局限于在國內(nèi)給孩子尋找升學(xué)方式，而是在世界范圍內(nèi)選擇適合孩子的學(xué)校；另外，如果同時擁有了海外身份，那么將來也可以回國參加華僑生考試，以400分以上的成績就可以申請國內(nèi)的重點(diǎn)高校；

三、配合海外身份，留學(xué)成本省一半以上

低齡化留學(xué)有兩種方式：直接以國際生身份申請和以當(dāng)?shù)鼐用裆矸萆暾?；這兩種方式之間的差別還是非常明顯的。

舉個例子來說，大多數(shù)國家孩子留學(xué)到了一定的年齡都是不能陪讀的，而且國際留學(xué)生就讀小學(xué)或初高中的話大多數(shù)只能選擇私立學(xué)校，學(xué)費(fèi)的話也是按照“國際生”的標(biāo)準(zhǔn)來收取，很多國家的海外留學(xué)生的學(xué)費(fèi)和當(dāng)?shù)貙W(xué)生的學(xué)費(fèi)就相差了三分之二。

弊：

一、年齡太小的孩子自理能力差

低齡化留學(xué)的明顯劣勢之一就是孩子太小，自理能力跟不上，在國內(nèi)家長都不放心，更何況是出國留學(xué)，日常起居飲食、人身安全問題、心理建設(shè)問題等等，都是不可忽視的障礙。

二、不利于親子關(guān)系的建立

通常情況下的低齡留學(xué)要么是小孩放到寄宿家庭，要么是媽媽陪讀比較普遍；這樣的情況下，勢必就造成親子關(guān)系的殘缺，尤其是在小學(xué)初中階段，正是孩子思想漸漸成熟，價(jià)值觀慢慢形成的時期，家長的陪伴和引導(dǎo)尤為重要。

三、與中國文化斷層

年齡過小的孩子在還未對中國文化有正式清晰的了解和認(rèn)同之前，出國去融入海外的人文環(huán)境，必然就導(dǎo)致對中國文化的認(rèn)同感缺乏，將來對歸國發(fā)展也會有一定的影響和阻礙。

綜上所述，低齡化留學(xué)也是利弊各半的，我不建議有留學(xué)意向的家長盲目跟風(fēng)，選擇低齡化留學(xué)，具體的需要分析自身的教育需求和留學(xué)目的。如果選擇低齡化留學(xué)，給大家?guī)c(diǎn)建議：

一、年齡不宜過早

初中階段通常被認(rèn)為是孩子留學(xué)的黃金時期，因?yàn)檫@個年齡段的孩子正處于世界觀形成的時期。出國留學(xué)可以讓孩子接觸到更為廣闊的世界。同時，這時候孩子接觸學(xué)習(xí)英語時間還不長，全英的環(huán)境氛圍可以讓孩子有一個穩(wěn)扎穩(wěn)打的英語基礎(chǔ)。而且這階段的孩子有了前期的中文基礎(chǔ)，在小學(xué)階段也能很好的學(xué)習(xí)到中國文化，相對來說，及時出國了，將來也不會對祖國文化一無所知。

二、最好家長陪讀

這點(diǎn)是不用贅述的，其中的利弊相信每位家長朋友都深有感悟。

三、搭配移民或海外身份

有條件的家庭搭配一定的海外身份有幾點(diǎn)好處：

1、可選的海外教育資源更加豐富，除了國際學(xué)校，還有私立、公立的眾多教育資源可任意選擇；

2、享受當(dāng)?shù)貙W(xué)生的待遇，公立義務(wù)教育階段完全免費(fèi)，很多國家實(shí)行的是12年義務(wù)制教育，算下來，能省下的可能就是一套房了~就算讀當(dāng)?shù)氐膰H學(xué)校，學(xué)費(fèi)成本會比在國內(nèi)讀國際學(xué)校要低得多。

3、以華僑生身份考取國內(nèi)大學(xué)

在孩子留學(xué)的同時如何擁有海外華僑的身份，滿足一定的條件后，如果將來希望歸國讀大學(xué)，也可以以很優(yōu)勢的條件參加華僑生聯(lián)考，既可以享受低難度的考試試卷，還可以以400分以上的分?jǐn)?shù)就可以申請國內(nèi)的大多數(shù)名校。這點(diǎn)，恐怕也是一條很具有吸引力的優(yōu)勢了！