不少學(xué)生會(huì)選擇去學(xué)服裝設(shè)計(jì)藝術(shù)留學(xué)，那學(xué)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)，留學(xué)生可以學(xué)到哪些東西呢?這是很多學(xué)生比較感興趣的內(nèi)容，今天就和小編一起來(lái)了解下服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)留學(xué)學(xué)習(xí)什么東西吧。

服裝設(shè)計(jì)藝術(shù)留學(xué)怎么學(xué)東西：

服裝設(shè)計(jì)相對(duì)于其他的設(shè)計(jì)類(lèi)學(xué)科而言，有其比較特殊的獨(dú)特性，即所謂的“邊緣性”學(xué)科。

一方面服裝設(shè)計(jì)師作為fashion產(chǎn)業(yè)的靈魂，極度的追求創(chuàng)新精神，著名的美國(guó)真人秀節(jié)目《天橋風(fēng)云/project runway》里面最著名的一句臺(tái)詞“今天你in，明天你就out”則是對(duì)fashion行業(yè)最好的理解。另一方面，服裝設(shè)計(jì)的工藝技巧傳承的百年時(shí)間也沒(méi)有太大的變化，作為在人體結(jié)構(gòu)上創(chuàng)造出來(lái)的造型藝術(shù)，版型的變化也是有理可循，這種尖端和傳統(tǒng)的矛盾結(jié)合，開(kāi)發(fā)出了服裝設(shè)計(jì)的無(wú)限可能性。

第一,教學(xué)的方式

國(guó)外的教學(xué)理念是“引導(dǎo)學(xué)生”，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和潛力，本科階段大多數(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的第一年會(huì)接觸到各種各樣的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)不同領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)和技巧，學(xué)生大多數(shù)在大二開(kāi)始才考慮具體的專(zhuān)業(yè)方向，老師只會(huì)將基本技能交給學(xué)生，剩下的反倒是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)特性，即使學(xué)生的想法與導(dǎo)師完全相左也不會(huì)有任何問(wèn)題。

第二,教學(xué)環(huán)境

國(guó)外的藝術(shù)氣氛非常濃厚，以英國(guó)為例，倫敦每天舉辦的藝術(shù)展覽多達(dá)上百場(chǎng)，更不要說(shuō)大大小小的各種博物館活動(dòng)以及舞臺(tái)表演，畫(huà)廊活動(dòng)等，倫敦的東區(qū)也被稱(chēng)為嬉皮士文化的發(fā)源地，還有著名的復(fù)古市集“磚頭街“等等。

學(xué)校也鼓勵(lì)學(xué)生多多感受整個(gè)城市的藝術(shù)氛圍，甚至帶著學(xué)生去參觀展覽，學(xué)生自己也有機(jī)會(huì)舉辦自己的展出，這對(duì)學(xué)生的創(chuàng)意和靈感都有很大的幫助。

第三,教學(xué)的軟硬件

這部分包括學(xué)校的師資力量和設(shè)備等等方面。

而國(guó)外較好的服裝設(shè)計(jì)院校，大多數(shù)導(dǎo)師都是相關(guān)領(lǐng)域從事過(guò)多年工作的著名設(shè)計(jì)師，或者現(xiàn)在以后自己的設(shè)計(jì)品牌作為聘用老師進(jìn)行教學(xué)，不僅能為學(xué)生提供行業(yè)第一手的資訊，還能提供一些實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。大多數(shù)學(xué)校以LCF為例，還提供“特殊設(shè)備”教室供學(xué)生處理特殊面料或者完成一些獨(dú)特的想法，有專(zhuān)業(yè)的技術(shù)老師特供技術(shù)支持，國(guó)外的學(xué)院也多數(shù)注重閱讀和調(diào)研的重要性，圖書(shū)館的藏書(shū)量和專(zhuān)業(yè)性都遠(yuǎn)超國(guó)內(nèi)院校，為學(xué)生提供很好的學(xué)術(shù)支持。

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