貴陽市中華職業(yè)學校機電技術應用專業(yè)的教學質量如何?畢業(yè)后是什么學歷?有3+2教學模式嗎？針對這些問題，我們的專業(yè)招生老師做了如下的詳回答，對我校專業(yè)感興趣的同學不妨詳細的看一下文章內容，深入了解一下。
培養(yǎng)目標：數(shù)控加工技術專業(yè)(方向)主要為機械加工類企業(yè)培養(yǎng)能夠從事數(shù)控設備的操作、調試、編程的技能型人才。
模具設計與制作專業(yè)(方向)是在掌握數(shù)控加工技術的基礎上，進一步學習模具的設計和制作技術，為機械、塑料制造業(yè)從事簡易模具設計、編制模具加工工藝、操作各類機床進行冷沖壓和塑料模具加工的中級應用型專門人才。電器運行與數(shù)控專業(yè)(方向)主要培養(yǎng)電器設備安裝和檢修的技能型人才。數(shù)控技術維護與應用專業(yè)(方向)主要培養(yǎng)數(shù)控設備維護，簡單維修，并能運用數(shù)控設備進行機械加工的中級應用型專門人才。
專業(yè)背景：隨著世界制造業(yè)向中國特別是長三角的轉移，國家正在全力打造浙江先進制造業(yè)重要基地，構建光機電高新技術特色產(chǎn)業(yè)基地。隨著日本電產(chǎn)、科寶、機械裝置等日資企業(yè)落戶我國并帶動了我國民營機電類企業(yè)的迅速發(fā)展，我國機電類專業(yè)技術人才的需求越來越大。
貴陽市中華職業(yè)學校機電技術應用專業(yè)怎么樣?針對這一問題,仁者見仁智者見智，針對不同的學生，也不能說一定好或者不好，選的維度很多，同學們在選擇專業(yè)的時候可以將眼光放的長遠一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對未來的規(guī)劃，再進行理性的選擇。