什么樣的學(xué)生適合去美國讀高中

據(jù)美國國土安全局的統(tǒng)計數(shù)字顯示，2005至2006學(xué)年赴美就讀中學(xué)的中國學(xué)生有65人，2010至2011學(xué)年于美就讀中學(xué)的學(xué)生達(dá)已到6725人，時至今日每年已有上萬人赴美讀高中了。在了解了赴美讀中學(xué)的種種優(yōu)勢之后，家長們也被一些新聞負(fù)面報道所困擾著，擔(dān)心孩子年齡小，心智尚未成熟，是否可以獨立應(yīng)對出國后的留學(xué)生活。

那么究竟什么樣的孩子適合出國讀高中呢?

首先考慮的是家庭經(jīng)濟(jì)因素，很多家長選擇讓孩子到美國讀高中，目的是為了讓孩子將來升入更好的大學(xué)，那么私立學(xué)校是我們的首選，私立學(xué)校分寄宿和走讀兩種，通常寄宿類的學(xué)校一年的費用預(yù)算是30~40萬人民幣;走讀類的學(xué)校一年的費用預(yù)算是20~30萬人民幣。美國高中9~12年級4年;大學(xué)4年，這樣算來是一筆不小的開支，普通工薪家庭是無法承擔(dān)的。當(dāng)然若家長只是考慮讓孩子體驗一下美式生活，那么也可以選擇費用預(yù)算較低的公立交換生項目，該項目只允許在公立學(xué)校讀1年，費用預(yù)算10~20萬/年。

另外有些家長可能會說，申請美國本科、研究生一般都有獎學(xué)金或助學(xué)金的機(jī)會，那么美國中學(xué)有嗎?雖然美國中學(xué)也有獎學(xué)金，但是，一般是針對本國人的，所以絕大多數(shù)赴美讀中學(xué)的學(xué)生，都無法獲得任何形式的獎學(xué)金。

接下來我們需要考慮孩子自身的因素，性格特點、自理能力 、自我管理能力等等。

性格外向、喜歡運動的孩子更容易適應(yīng)美國中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，因為這樣他可以通過參加校內(nèi)運動的方式盡快的融入到學(xué)生的群體中，更快的與當(dāng)?shù)氐暮⒆映蔀榕笥?，也會減少孩子的心理孤獨感。但也不是說性格內(nèi)向的孩子就不適合，孩子在成長的過程中，周圍的環(huán)境對孩子有很大的影響，美國中學(xué)的老師對孩子的關(guān)注度很高，一般寄宿制學(xué)校一個班級大概8到12人，走讀制學(xué)校一個班級的人數(shù)15人到20人左右，老師在與孩子相處的過程中不會吝嗇贊美孩子的點滴成就，同時，孩子也收獲了他的自信樂觀的性格。

關(guān)于生活自理能力這可能與每個孩子家庭的成長環(huán)境有關(guān)，不過這方面，通常是可以在短期內(nèi)培養(yǎng)出來的，自我管理能力就因人而異了，我們需要在實際的交流中更多的了解孩子的情況而做相應(yīng)的判斷。有了這樣的判斷我們就知道如何給孩子匹配適合的學(xué)校了。

曾經(jīng)有個找我們辦理轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生。出國之時英語成績比較差、而所就讀的寄宿制美國中學(xué)，中國孩子的比例很高，下課后學(xué)生都是和中國孩子在一起交流，英語的進(jìn)步速度很慢，在校成績單有很多不及格的科目，導(dǎo)致一年之后不得不面對學(xué)校勸退的處境。其實大多數(shù)美國中學(xué)對于學(xué)生的英語能力，要求并不高，絕大多數(shù)孩子在赴美第一個月的時候都覺得上課只能聽懂50%~60%，下課同學(xué)們之間的交流都是聽不懂的，待3個月之后，孩子們都可以初步解決語言關(guān)的問題。比如，這個轉(zhuǎn)學(xué)生，倘若他當(dāng)時選擇了一所走讀制的學(xué)校，學(xué)校國際生比例5%左右，并且孩子住在當(dāng)?shù)氐拿绹思彝ィ粘Ｉ疃急仨氈v英文，也許這個孩子就無需面對被退學(xué)的處境，反而通過一年的提升鍛煉之后，隨著外語程度的提升，他若想轉(zhuǎn)學(xué)到自己更心怡的學(xué)校，也是可實現(xiàn)的。

曾經(jīng)還有的學(xué)生在國內(nèi)讀書的時候有做事情拖拉的習(xí)慣，就讀于美國的走讀中學(xué)，初到美國，平常上下學(xué)需要乘坐校車，有一次早晨起晚，沒能敢上校車，他請求寄宿家庭的媽媽開車送他上學(xué)，而寄宿家庭的媽媽拒絕了他的請求，寄宿家庭媽媽認(rèn)為他的時間管理出現(xiàn)了問題，應(yīng)該自己來解決，孩子有了這次教訓(xùn)后，再沒有遲到過。環(huán)境的改變也會督促孩子做出相應(yīng)的調(diào)整。

另外一個重要的因素就是孩子的英語能力。學(xué)生在美國讀書是一個全英文的環(huán)境對于孩子的英語能力會有一定的要求，但這個要求并不是高不可攀，正常在國內(nèi)讀初中英語水平的學(xué)生，若出國讀書也是沒問題的，但前提是選校一定要適合孩子，否則留學(xué)就會出現(xiàn)很大的風(fēng)險。當(dāng)然孩子的外語水平月越高，在選擇美國中學(xué)時，就越有主動權(quán)，赴美之后的學(xué)習(xí)也更輕松。申請美國高中有3類考試，SLEP或Toefl junior Toefl SSAT這種考試的難度存在著巨大的差異，對詞匯量要求從3000左右到14000左右不等。并不是所有的考試都需要參加，不同的學(xué)校需要孩子提供不同的考試成績。具體孩子適合提供哪一種，我們需要了解家長孩子對于學(xué)校的期望，并對孩子的英語水平測評之后再來確認(rèn)和規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑。

除了以上的3項指標(biāo)之外，最終要的是要了解孩子的意愿，他是否想出國讀書，家長也應(yīng)尊重孩子的想法。同時建議，為了讓孩子對了解海外的學(xué)習(xí)和生活有更多的了解，建議給孩子安排一些海外游學(xué)或參加美國中學(xué)的暑期課程(summer program)。

以上是我個人的一些想法和建議，若您有計劃送孩子出國讀書請今早培養(yǎng)孩子的相關(guān)能力，多給孩子時間、空間，讓他們有機(jī)會獨立解決事件、問題。一但做了留學(xué)決定，孩子也應(yīng)該意識到出國留學(xué)的過程中會遇到各種各樣的問題，都需要自己獨立解決，需要學(xué)會與人交流、交往的方式，學(xué)會獨立思考解決問題。祝您留學(xué)順利。

作者簡介：

白潔，學(xué)校百科前途出國美中部資深顧問。2003年開始從事教育培訓(xùn)、留學(xué)行業(yè)，2011年正式加入學(xué)校百科美國中學(xué)部，擅長根據(jù)學(xué)生的自身的特點而設(shè)計留學(xué)方案。幫助多名學(xué)生，成功申請到如St Paul’s School、Loomis Chaffee school、Northfield Mount Hermon school等多所美國中學(xué)頂級名校。

咨詢：010-62605599 轉(zhuǎn)美國中學(xué)部