美國中學數(shù)量眾多，隨著美國高中留學趨勢的加劇，很多家長最關(guān)心的問題是如何來判斷美國高中學校質(zhì)量的好壞。為此，留學專家為大家介紹一下如何判斷美國高中學校質(zhì)量。

1、通過學校的知名度來判斷美國高中學校質(zhì)量

這是最主要的指標，但是由于中國學生和家長不在美國很難了解清楚，不少學生和家長僅僅通過在美國的親戚或者美國留學回來的人介紹，這是一個非常不保險的方法，因為往往在美國的親戚可能并非這個領(lǐng)域的研究者和從業(yè)人員，可能僅僅了解自己居住地附近的一些情況，這常常會產(chǎn)生誤導。

比較好的方法是通過一些專業(yè)機構(gòu)的研究調(diào)查報告來獲得全免的了解。美國的很多專業(yè)研究機構(gòu)、協(xié)會以及媒體每年都有相關(guān)的一些報告，反映不同的學校在各方面的情況。多數(shù)學校也都會把自己的這些年度報告放在自己的網(wǎng)站上，家長和學生可以直接了解學校的成就和社會影響力。當然這些報告都是英文的，如果家長和學生的英文有限還是應(yīng)該求助于專業(yè)的機構(gòu)。

2、學校規(guī)模來判斷美國高中學校質(zhì)量

留學專家提醒大家，學校規(guī)模大不一定好，多數(shù)名牌中學和中國的重點中學一樣，精英教育，入門篩選就非常嚴格，也意味著錄取的一定都是特別優(yōu)秀的學生，那么規(guī)模就可能并不大。通常學生在幾百人的學校屬于適中的規(guī)模，有些非常好的學校人數(shù)可能只有100-200學生，所以判斷學校規(guī)模大小的參考意義在于判斷其教學力量是否具備最基本的規(guī)模。如果一個學校只有幾十個學生那么就要令人擔心了，但是如果一個學校有好幾千學生同樣令人質(zhì)疑。

3、通過建校歷史來判斷美國高中學校質(zhì)量

歷史也是非常重要的指標，美國的中學教育市場化程度很高，開不下去的私立學校只能關(guān)門，能夠存活超過100年的學校一定是名牌了。適者生存是美國人價值觀中的非常重要的一部分。

4、學校經(jīng)費情況

學校的經(jīng)費多少也很有參考價值，美國私立中學的經(jīng)費來源主要兩個方面：捐贈和學費。這其中捐贈占了主要部分，捐贈的主要來源可能是教會、慈善機構(gòu)、學生家長、校友。一個歷史悠久的，有很多成功學生校友，有大量來自上層社會家庭的學生的學校往往資金非常充足，反過來也是一個判斷學校社會聲譽影響力的標準。送子女去美國中學留學的家長將可能被邀請參加一些活動，有些學校會提出募捐的要求，不要覺得奇怪，這是學校的生存方式，也不要不好意思拒絕，這只是一個正常的邀請，拒絕不會導致學校遷怒于學生。

5、是否有知名校友來判斷美國高中學校質(zhì)量

特別值得一提的一個指標是學校的校友中是否有非常重要和出名的大人物，例如總統(tǒng)、500強企業(yè)領(lǐng)導、體育明星等。留學專家介紹，一般有知名校友的學校往往能夠?qū)W生催生一定動力，在學生未來升學和發(fā)展中，這個因素比學習成績更能幫助學生。反過來學校也希望招收一些可能給學校帶來社會正面影響力的學生，利用明星效應(yīng)擴大學校知名度。所以如果您本人或者你的子女是具有國際知名度的名人或者具備這樣的潛力，那么恭喜你，可能你孩子的成績不好也可能被名牌學校錄取，這樣的例子時有發(fā)生。所以如果看到一位成績普通的學生錄取的學校反而優(yōu)于優(yōu)秀學生，那么很可能就是人脈的緣故了。

(實習編輯：王詩語)