隨著低齡出國(guó)留學(xué)的熱潮不斷加溫，近年來(lái)參與SSAT考試或ISEE考試的考生人數(shù)不斷增多。不同學(xué)校針對(duì)這兩門(mén)考試有不同的要求，這使得很多美高留學(xué)生群體的家長(zhǎng)存在到底應(yīng)該選擇SSAT考試還是ISEE考試的困惑。本文從兩個(gè)考試的幾個(gè)大框架說(shuō)明SSAT考試與ISEE考試的差異，幫助美高留學(xué)生及家長(zhǎng)們清洗選擇適合自己的考試科目。

（一） 關(guān)于考試認(rèn)可度

SSAT考試的全稱(chēng)為Secondary School Admission Test，學(xué)生如果選擇初高中出國(guó)留學(xué)美國(guó)，加拿大，瑞士等國(guó)家，多數(shù)都需要提供SSAT考試成績(jī)；如果學(xué)生選擇初高中階段暫時(shí)不出國(guó)讀書(shū)，在國(guó)內(nèi)就讀國(guó)際學(xué)校的話(huà)，很多國(guó)際學(xué)校也需要學(xué)生提供SSAT成績(jī)。以北京地區(qū)為例，鼎石中學(xué)，樂(lè)城國(guó)際學(xué)校，王府中學(xué)，私立匯佳學(xué)校，BISS國(guó)際學(xué)校，常青藤?lài)?guó)際學(xué)校，加拿大國(guó)際學(xué)校，順義國(guó)際學(xué)校，德威國(guó)際學(xué)校，Harrow國(guó)際學(xué)校等京內(nèi)知名國(guó)際高中在入學(xué)時(shí)，多需要學(xué)生提供SSAT成績(jī)作為入學(xué)參考。

ISEE考試的全稱(chēng)是Independent School Entrance Exam，即為獨(dú)立學(xué)校入學(xué)考試，這個(gè)考試是由獨(dú)立學(xué)校入學(xué)考試辦公室(ISEE Operations Office)和位于紐約的教育檔案局主辦，主要考察學(xué)生文字和數(shù)字的推理能力。這項(xiàng)考試由紐約教育檔案局(ERB)舉辦，最初就是用于當(dāng)?shù)匾恍┧搅⒆咦x學(xué)校篩選學(xué)生，隨后逐漸輻射到波士頓、麻省等其他地區(qū)，該篩選學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)一直沿用至今。這也就是為什么一些美國(guó)頂尖私立走讀學(xué)校都非?？粗剡@項(xiàng)成績(jī)，甚至有些學(xué)校在網(wǎng)站上指明只接受ISEE考試成績(jī)的申請(qǐng)。

（二） 關(guān)于考試內(nèi)容

SSAT考試涵蓋閱讀、詞匯、數(shù)學(xué)、寫(xiě)作四個(gè)單項(xiàng)；按照具體年齡劃分又分為3～4年級(jí)的Elementary Level的考試，5～7年級(jí)的Middle Level的考試，8～10年級(jí)的Upper Level的考試。考生參加考試時(shí)需要參考自己當(dāng)前所處的年級(jí)，而不是自己即將要升入的年級(jí)去選擇具體報(bào)名哪個(gè)級(jí)別的考試。SSAT考試每個(gè)不同階段的具體算分方法不同，寫(xiě)作單項(xiàng)都不計(jì)算分?jǐn)?shù)，但寫(xiě)作單項(xiàng)是入學(xué)美國(guó)初高中時(shí)，校方的重要參考材料。

　　SSAT考試基本組成

ISEE考試除初級(jí)Level之外，均涵蓋語(yǔ)文推理、數(shù)量推理、閱讀理解、數(shù)學(xué)、寫(xiě)作五個(gè)部分。ISEE考試分為4個(gè)級(jí)別，按照即將升入的年級(jí)分類(lèi)，打算就讀2～4年級(jí)的學(xué)生選擇初級(jí)Level，打算就讀5～6年級(jí)的學(xué)生考低級(jí)Level，打算就讀7～8年級(jí)的學(xué)生考中級(jí)Level，打算就讀9～12年級(jí)的學(xué)生考高級(jí)Level。寫(xiě)作單項(xiàng)無(wú)論哪個(gè)級(jí)別的考試，都是不算分，這點(diǎn)和SSAT考試非常相像。不同級(jí)別的考試中，具體到某一個(gè)單項(xiàng)的時(shí)間分配和題目數(shù)量各不相同，具體參考下表：

ISEE考試基本組成

（三） 關(guān)于可以考試的月份

SSAT考試目前可以在中國(guó)大陸地區(qū)的多個(gè)城市參與考試，具體為北京，上海，廣州，武漢，南京，重慶。每年除了5月，7月，8月，9月之外，剩余的月份每月都會(huì)安排一次考試。2015年9月官方首次在中國(guó)大陸地區(qū)的北京和上海設(shè)置SSAT考試，后因場(chǎng)外因素，該場(chǎng)考試被取消，目前尚不得知2016年的9月份還是否會(huì)新增9月份的SSAT考試。

相比于SSAT考試，ISEE考試在操作上可以更靈活一些，只要學(xué)生在網(wǎng)站上完成注冊(cè)，聯(lián)系上海益思考務(wù)中心，隨時(shí)可以預(yù)約考試，考試采用機(jī)考或筆考形式，多數(shù)學(xué)生接受機(jī)考形式。

（四） 關(guān)于一年可以參與考試的次數(shù)

學(xué)生可以報(bào)名官方公布的任意一個(gè)月的SSAT考試，多次考試成績(jī)參考最高值。ISEE考試每名考生每半年只有一次機(jī)會(huì)，這也是國(guó)內(nèi)目前ISEE考生人數(shù)還遠(yuǎn)不足SSAT考生人數(shù)多的原因。

（五） 關(guān)于考試成績(jī)單解讀

SSAT考試成績(jī)單上清晰顯示學(xué)生在每個(gè)部分的具體得分，相比于具體的成績(jī)來(lái)講，美國(guó)初高中學(xué)校更在乎學(xué)生的排名百分比。以下圖為例，該女生在當(dāng)次SSAT考試中，詞匯部分相對(duì)于過(guò)去三年參加同一級(jí)別考試的同年級(jí)所有學(xué)生來(lái)講，成績(jī)好于93%的學(xué)生，按照相同的方式進(jìn)行比較，數(shù)學(xué)部分強(qiáng)于84%的學(xué)生，閱讀部分強(qiáng)于93%的學(xué)生；除了和過(guò)去三年同年級(jí)的所有學(xué)生進(jìn)行成績(jī)比較之外，成績(jī)單上還顯示出過(guò)去三年同樣參加該級(jí)別考試的所有女生之間的對(duì)比數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)累積起來(lái)，可以幫助錄取學(xué)校更清晰了解學(xué)生在同齡人當(dāng)中的定位。一般來(lái)講，學(xué)生的總分百分比超過(guò)90%，視為不錯(cuò)的SSAT成績(jī)，Upper Level和Middle Level均是如此。

SSAT Upper Level考試標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)單

和SSAT考試相似，ISEE考試也提供每個(gè)單項(xiàng)的具體分?jǐn)?shù)，同時(shí)提供該成績(jī)對(duì)應(yīng)的百分比占比。以下圖為例，學(xué)生在該次考試當(dāng)中，語(yǔ)文推理成績(jī)只超越21%的同級(jí)別考試人群，閱讀理解超越48%同級(jí)別考試人群，數(shù)量推理及數(shù)學(xué)基本接近滿(mǎn)分，超越了98％～99%的人群。除分?jǐn)?shù)百分比對(duì)應(yīng)之外，官方還提供標(biāo)準(zhǔn)九分的量度尺，在每一個(gè)但箱模塊中成績(jī)?cè)胶玫膶W(xué)生，量度尺所在的位置越靠右。

ISEE Middle Level考試標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)單

（六） 關(guān)于考試的詞匯量比較

SSAT考試Upper Level級(jí)別最低詞匯量要求為10000單詞，而Middle Level需要將近7000單詞；相比較而言，同級(jí)別的ISEE考試對(duì)學(xué)生的詞匯量要求相對(duì)低一些，參加Upper Level ISEE級(jí)別考試的學(xué)生需要掌握8000單詞，參加Middle Level ISEE級(jí)別考試的學(xué)生大致需要掌握6000單詞。

（七） 關(guān)于考試選擇的幾條建議

在考生和家長(zhǎng)們了解了SSAT考試的ISEE考試的基本框架之后，是時(shí)間該說(shuō)說(shuō)考生到底該需要選擇SSAT還是ISEE考試了。

首先，家長(zhǎng)要幫忙查詢(xún)清楚，孩子要申請(qǐng)的美國(guó)初高中學(xué)校具體需要SSAT成績(jī)還是ISEE成績(jī)。這些信息從學(xué)校的官方網(wǎng)站上即可獲得，如不確信，可根據(jù)網(wǎng)站提供的方式聯(lián)系美方初高中學(xué)校的招生辦。

多數(shù)情況下，如果學(xué)生想申請(qǐng)美國(guó)寄宿學(xué)校，多半情況下需要參加SSAT考試；如果申請(qǐng)的是美國(guó)私立走讀學(xué)校，尤其是位于美國(guó)東北部地區(qū)的波士頓，紐約，麻省這些地區(qū)的學(xué)校，需要詳細(xì)咨詢(xún)一下當(dāng)?shù)貙W(xué)校，多數(shù)學(xué)校都需要學(xué)生提交ISEE成績(jī)。部分學(xué)校對(duì)這兩個(gè)考試成績(jī)同時(shí)接受。有的學(xué)校在錄取的時(shí)候索要成績(jī)比較著急，這種情況下建議家長(zhǎng)抓緊讓孩子參與培訓(xùn)，用ISEE成績(jī)申請(qǐng)，可以繞過(guò)等待SSAT考試的等待期。

第二，建議理工科好的孩子參加ISEE考試，文科好的孩子參加SSAT考試。ISEE考試相對(duì)于SSAT考試來(lái)講，更偏重?cái)?shù)字推理能力的考察，ISEE對(duì)理科方面的要求自然是比SSAT高，所以理工科比較占優(yōu)勢(shì)的學(xué)生選擇ISEE可以發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。如果孩子平時(shí)喜歡閱讀文學(xué)素材，建議參加SSAT考試，當(dāng)前的SSAT考試，無(wú)論是Middle Level還是Upper Level，都對(duì)詞匯有不低的要求，對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)感強(qiáng)，詞匯量大的學(xué)生來(lái)講，SSAT考試更能展現(xiàn)出自己的強(qiáng)項(xiàng)。客觀的說(shuō)，SSAT考試涉及到的詞匯很多都是美國(guó)中小學(xué)課本里常見(jiàn)的詞匯，只是國(guó)內(nèi)學(xué)生沒(méi)有生活在具體的語(yǔ)境中，很多詞匯沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸過(guò)，需要段時(shí)間突擊記理解并記憶。

第三，原本參加SSAT考試的考生，如果到年底還拿不到理想成績(jī)，建議轉(zhuǎn)而參加ISEE考試。由于ISEE考試每本年只可以參加一次考試，因此如果在沒(méi)有準(zhǔn)備充分的情況下貿(mào)然參加ISEE考試，如取得的成績(jī)不理想，會(huì)給自己的申請(qǐng)埋下隱患。但由于SSAT考試的很多內(nèi)容和ISEE考試相通，因此當(dāng)學(xué)生參加了SSAT培訓(xùn)之后，可以靠提高的閱讀能力，增長(zhǎng)的詞匯，去參加ISEE考試。每年年底到達(dá)11月或者12月份的時(shí)候，都會(huì)有一些學(xué)生始終深陷在SSAT泥潭中不出成績(jī)，這時(shí)不妨試試ISEE考試。這個(gè)時(shí)候參加對(duì)詞匯要求相對(duì)低一些、對(duì)數(shù)學(xué)能力要求高一些的ISEE考試，或許可以實(shí)現(xiàn)逆襲，在申請(qǐng)的最后時(shí)刻完成超越。

第四，參考學(xué)生現(xiàn)在所處的年齡。如果申請(qǐng)美國(guó)私立頂尖走讀學(xué)校就讀高年級(jí)，多數(shù)情況下SSAT成績(jī)和ISEE成績(jī)都可以接受；但如果學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)8年級(jí)及以下年級(jí)就讀，一般情況下學(xué)校更傾向于接受ISEE考試成績(jī)；在部分這些私立走讀學(xué)校中，會(huì)出現(xiàn)只接受ISEE成績(jī)的情況，但幾乎沒(méi)有學(xué)校只接受SSAT成績(jī)，不接受ISEE成績(jī)。

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