現(xiàn)如今藝術離不開我們的日常生活，出國留學藝術專業(yè)學員也在增加，把好的藝術帶入國內(nèi)，最近有同學打算出國學習美術，因此為大家推薦一下美術學院全球排名top5。

一、倫敦皇家美術學院(英國)

倫敦皇家美術學院是世界著名的美術學院，不僅歷史悠久而且人才輩出，為培育世界繪畫、雕刻、建筑藝術英才做出了巨大貢獻。它非傳統(tǒng)意義上的學校，屬于屬于藝術類機構，沒有任何設計專業(yè)，只有單一的純美術專業(yè)。在貝維克斯國際共同社權威發(fā)布BAI世界美院排名中，曾排名全球十大美術學院之首。

皇家藝術研究院始建于1768年12月10日，建立初期為英王喬治三世的個人行為。建立時的目的是通過教育及展覽等措施，促進英國的藝術設計發(fā)展，推動藝術家和建筑師的出現(xiàn)。1769年，它開始舉辦皇家藝術研究院夏季展(Summer Exhibition)，后來成為世界上連續(xù)舉辦時間最長的當代藝術展。

自從十八世紀建校以來，皇家美術研究院非但不收取學生任何學費，每年還提供學員八九千英鎊獎學金和打工的機會，幫助他們應付倫敦的昂貴生活開支。首任校長約書亞雷諾茲爵士當初就決定，研究院絕不因為學員交不起學費而拒絕他們于門外。這個古老的傳統(tǒng)一直持續(xù)到今日。

二、佛羅倫薩美術學院(意大利)

佛羅倫薩美術學院位于世界藝術之都、文藝復興之都意大利的佛羅倫薩，是歐洲第一所美術學校，被譽為“世界美術院校之母”、“四大美院之首”。因?qū)κ澜缑佬g界，世界美術教育作出的不可磨滅的貢獻，因此擁有“世界美術最高學府”和“寫實主義大師匯集的皇家美術學院”之稱，當屬全球最好的美術院校。世界級聞名遐邇的校友有：達芬奇、米開朗琪羅、弗朗西斯科、提香、莫迪格尼安尼、大衛(wèi)、安格爾、阿尼戈尼等等。

佛羅倫薩國立美術學院歷史可追溯到14世紀，始創(chuàng)于1339年，是世界第一所美術學院，開創(chuàng)世界美術教育先河，1562年正式建立，首任院長為杰出藝術家，文學家，藝術史論家:瓦薩里。1785年成為國立美術學院。

佛羅倫薩是歐洲的文化中心，是聞名遐邇的世界藝術之都，歌劇的誕生地。屬意大利托斯卡納區(qū)，原意大利首都，意大利的文化中心。全市有40多個博物館和美術館，烏菲齊和皮提美術館舉世聞名，意大利繪畫精華薈萃于此。

三、巴黎美術學院(法國)

巴黎美術學院位于法國巴黎，學校擁有300年歷史，盡管沒有佛羅倫薩美術學院年齡大，但是影響力不可小覷。巴美院現(xiàn)已是全球頂尖殿堂級的美術學院，在全世界的高等美術院校中影響巨大。另外它還是世界第三所美術學院，培養(yǎng)了許多偉大的藝術家，被譽為世界著名的四大美術學院之一。該校著名華人校友有：徐悲鴻、吳冠中、劉海粟、劉開渠、李金發(fā)、林風眠、顏文梁、方干民、吳大羽、汪日章、潘玉良、胡善余。

四、列賓美術學院(俄羅斯)

俄羅斯圣彼得堡列賓美術學院，是原俄羅斯皇家美術學院，是世界著名四大美院之一。是俄羅斯美術教育的最高學府，培養(yǎng)出了許多世界著名美術家。學院建于1757年，列賓美術學院曾經(jīng)在瑞士盧加諾《真理報》與提契諾《晚郵報》公布的世界美術學院排名中位居世界第2名。值得一提的是，列賓美院的畢業(yè)生可以得到畫家，劇院美工師，文物修復師，版畫家，雕塑家，建筑藝術家，藝術評論學家等資格證書。

列賓美術學院與佛羅倫薩美術學院，巴黎美術學院，英國倫敦皇家美術學院齊名，是世界知名的四大美術學院之一。值得一提的是，艾爾米塔什博物館(冬宮)與倫敦的大英博物館、巴黎的盧浮宮、紐約的大都會藝術博物館并稱為世界四大博物館，列賓美術學院油畫專業(yè)的學生可以在世冬宮臨摹原畫，古畫修復系的學生也可參與到冬宮的古畫修復實習工作中，這成為很多藝術學生的夢寐以求。

五、漢堡美術學院(德國)

德國漢堡美術學院是一所著名的國立藝術院校，德國最有名的藝術院校之一。它有超過200年歷史，專業(yè)設置廣泛，現(xiàn)設有建筑、雕塑、舞臺布景設計、工業(yè)設計、產(chǎn)品設計、印刷、電影、攝影、繪畫、視覺藝術、藝術教育等專業(yè)。1767年它首次以職業(yè)學校的形式由愛國社團創(chuàng)辦，1896年改制為國立藝術職業(yè)學校。早在2013年，瑞士多個權威機構在聯(lián)合針對42個國家的300所美院進行深入調(diào)查與研究的基礎上，公布了世界美術學院的最新排名，漢堡美術學院曾經(jīng)位列第七名。

漢堡美術學院位于德國漢堡，是德國最有名的國立藝術院校，也是世界十大美術學院之一。漢堡美術學院的多學科課程結(jié)構使課程具有極高的自由度。課程內(nèi)容并不是毫無變通地相互疊加，而是讓學生有能力發(fā)現(xiàn)新的課題并找到創(chuàng)新的解決方案，培養(yǎng)學生對特定藝術的自我反省，以及增強實踐能力。

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