近年來(lái)，我國(guó)的留學(xué)趨勢(shì)越來(lái)越呈低齡化發(fā)展。和學(xué)生相比，家長(zhǎng)考慮的因素更多，會(huì)更早地開(kāi)始規(guī)劃孩子的出國(guó)留學(xué)問(wèn)題。因此，低齡留學(xué)成為了家長(zhǎng)們關(guān)注的留學(xué)一大熱門話題。被譽(yù)為“低齡留學(xué)天堂”的加拿大，也是低齡留學(xué)的主流國(guó)家之一。那么，孩子去加拿大讀書，家長(zhǎng)可以陪讀嗎?

三、家長(zhǎng)陪讀的好處

1.家長(zhǎng)去加拿大陪讀最主要的原因其實(shí)就是對(duì)孩子不放心。去加拿大讀中學(xué)的孩子往往未成年，獨(dú)自離開(kāi)家，又處在一個(gè)陌生的文化氛圍下。家長(zhǎng)到加拿大陪讀，可以照顧孩子的飲食起居，同時(shí)多跟孩子交流。如此一來(lái)，孩子在學(xué)習(xí)和生活上的困難，就能夠及時(shí)解決。

2.家長(zhǎng)也可以在陪讀期間體驗(yàn)加拿大的教育，申請(qǐng)學(xué)生簽證，入讀加拿大院校。眾所周知，加拿大的教育質(zhì)量是世界上數(shù)一數(shù)二的，如果能在陪伴孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)深造學(xué)習(xí)，提高英語(yǔ)水平，也是件一舉多得的好事。

四、陪讀時(shí)家長(zhǎng)要注意什么

1.其實(shí)加拿大低齡留學(xué)生更容易適應(yīng)新的環(huán)境，更容易被新的文化氛圍所影響，融入異國(guó)生活的速度也更快。相比之下，家長(zhǎng)的觀念沒(méi)有那么開(kāi)放，語(yǔ)言能力也不如孩子，就會(huì)出現(xiàn)“慢半拍”的情況。時(shí)間一長(zhǎng)，家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系就會(huì)疏遠(yuǎn)，更有甚者，孩子嫌棄家長(zhǎng)跟不上自己的步伐。

2.家長(zhǎng)隨同孩子去加拿大陪讀，和孩子一起生活，雖然減輕了陌生環(huán)境給孩子帶來(lái)的壓力，卻同時(shí)也減弱了孩子的獨(dú)立性。孩子會(huì)始終覺(jué)得還有人可依賴、可庇護(hù)，在處理很多事情時(shí)不會(huì)自己拿主意，而是直接求助父母。這樣一來(lái)，家長(zhǎng)想要培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的目的，就難以達(dá)成。

3.很多家長(zhǎng)送孩子出國(guó)留學(xué)不僅僅是為了上學(xué)，也是為了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性與自理能力，但“過(guò)多”的陪伴往往會(huì)“阻礙”到孩子的獨(dú)立成長(zhǎng)。所以，在決定是否要陪讀前，一定要明確陪讀的目的。