一、學位優(yōu)勢

1.減輕學生尤其是留學生的學費壓力

約翰遜表示，申請文憑快速軌道”，每年的學費會增加兩成，但學費的總帳單會比一般的3年學制減少5500鎊。學生不再需要讀第3年時特有的管理費貸款”，而且可以更早地進入社會工作，首年的平均薪酬可達到1.9萬鎊。

2.降低貸款壓力

UK 2020的一份調(diào)查報告顯示，這種學制更短的本科課程能夠有效地降低學生貸款(Student Loan)，比起三年制本科，兩年制可讓每個學生節(jié)約最多2萬英鎊的學生貸款，為學生減輕壓力。

3.緩解房源緊張問題

兩年制本科大部分省下的是學生的住房費用。因此，兩年制本科還可以有效緩解一些城市由于學生人口眾多而導致的房源緊張問題。

4.助學生省錢早進入社會

此項措施可幫大學生節(jié)省2.5萬鎊學費，學生畢業(yè)后也能更快找到工作。針對兩年制本科學位的社會競爭力，有官方數(shù)據(jù)證明，兩年制在勞動力市場上的競爭力是可觀的。

5.其他優(yōu)點

斯泰福夏大學(Staffordshire University)講師卡爾·麥科馬克(Karl McCormack)表示，新學制還有其他優(yōu)點，例如老師對學生的關(guān)注程度會有所提升，學習強度也會增加，使學生更有效地利用時間。

二、學位劣勢

1.執(zhí)行初期，選擇有限，不能滿足學生需求

英國大學協(xié)會(Universities UK)稱，在當前的大學收費系統(tǒng)和學生貸款系統(tǒng)下，很多學生對兩年制的需求難以得到滿足。

2.推進速度緩慢

因為比起兩年制，三年制本科能讓大學將收益增大，所以很多大學聯(lián)合起來，使學年制度改革的進程變得緩慢而艱難。學生在短時間內(nèi)很難選擇到適合自己的兩年制本科學校和專業(yè)。

3.文憑含金量下降，不容易被認可

如果真要推行兩年制本科，其操作模式必然更加商業(yè)化，文憑的含金量也會大打折扣，這是留學生普遍關(guān)心的話題。

4.對英國高等教育產(chǎn)生誤解

英國大學與學院工會(UCU)表示：開設兩年制本科的課程可能造成英國高等教育的目的是盈利的誤解，在英國努力與歐盟和其他地區(qū)國家大學維持關(guān)系的時刻推出這樣的新模式，只會讓英國的情況更糟糕。”

5.加大課業(yè)壓力

如果將大學時長壓縮到兩年，意味著大家參加社團和課外活動的時間會減少，這樣會讓他們錯過大學生活中非常重要的一部分。”