秋天，是開學(xué)節(jié)，也是申請(qǐng)開始的季節(jié)。今年，各大高校的網(wǎng)申系統(tǒng)對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士申請(qǐng)用的statement(個(gè)人陳述)提出了哪些要求呢?很多同學(xué)都想知道各大高校對(duì)于statement的要求各不相同，又該怎么準(zhǔn)備呢?這一篇文章里，我們就來(lái)好好分析一下各大高校的文書要求。
從數(shù)量上來(lái)分類，對(duì)于statement來(lái)說(shuō)，一般分為兩種情況。
第一種情況只要求一篇。不同的院校會(huì)有不同的叫法，比如麻省理工學(xué)院稱為Statement of Objectives”、哥倫比亞大學(xué)習(xí)慣用Personal Statement”來(lái)表述、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)則用Statement of Purpose”來(lái)進(jìn)行表述，共同點(diǎn)就是都是statement，但是需要結(jié)合各大高校具體的文書要求對(duì)個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行有選擇性的陳述。
如果某高校只要求一篇statement，從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，概括起來(lái)，都要求申請(qǐng)者描述自己的科研興趣、相關(guān)的科研經(jīng)歷、與學(xué)校的匹配程度和未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃四大方面。
當(dāng)然，也會(huì)存在一些細(xì)微的差異。比如說(shuō)關(guān)于科研興趣部分，麻省理工學(xué)院和卡內(nèi)基梅隆大學(xué)會(huì)要求描述感興趣的領(lǐng)域，也就是說(shuō)申請(qǐng)者需要描述自己感興趣或者想要研究的方向是什么;而哥倫比亞大學(xué)則側(cè)重于感興趣的原因，即，你經(jīng)歷了哪些事情，從而對(duì)你產(chǎn)生影響，促成了你的研究興趣。而對(duì)于與學(xué)校的匹配程度這一點(diǎn)，麻省理工學(xué)院和哥倫比亞大學(xué)希望申請(qǐng)者能夠解釋選擇該校深造的原因;卡內(nèi)基梅隆大學(xué)則需要申請(qǐng)者以未來(lái)的職業(yè)抱負(fù)為導(dǎo)向，描述在該校讀碩士對(duì)于實(shí)現(xiàn)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有哪些幫助。
第二種情況則會(huì)要求寫兩篇。像是康奈爾大學(xué)需要寫Academic Statement of Purpose和Personal Statement兩篇文書;加州大學(xué)洛杉磯分校要求寫Statement of Purpose和Personal Statement;加州大學(xué)伯克利分校則是Statement of Purpose和Personal History Statement。
那么，有的同學(xué)可能會(huì)迷糊了，這些statement都需要寫些什么?又有什么區(qū)別呢?
讓我們拿加州大學(xué)伯克利分校來(lái)舉個(gè)栗子”，一起來(lái)看看官方如何回應(yīng)。
對(duì)于Statement of Purpose來(lái)說(shuō)，更側(cè)重專業(yè)學(xué)術(shù)，需要說(shuō)明以下幾個(gè)方面：1. 你在計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)領(lǐng)域讀研的能力和動(dòng)機(jī)，你做了哪些學(xué)術(shù)準(zhǔn)備;2. 你的學(xué)術(shù)計(jì)劃或研究興趣;3. 未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)，包括就讀期間想要完成什么事情以及畢業(yè)之后計(jì)劃從事什么職業(yè)，實(shí)現(xiàn)什么樣的理想抱負(fù);4. 為什么加州大學(xué)伯克利分校的計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)適合你。
對(duì)于Personal History Statement來(lái)說(shuō)，則更加側(cè)重個(gè)性化，需要描述申請(qǐng)者個(gè)人獨(dú)特的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)背景，即你的個(gè)人背景和經(jīng)歷是如何影響你做出攻讀研究生學(xué)位的決定以及如何影響你的職業(yè)規(guī)劃，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行論述：如何克服在接受高等教育時(shí)遇到的障礙、如何理解他人面臨的障礙以及如何幫助少數(shù)特殊群體獲得公平的高等教育機(jī)會(huì)等。
加州大學(xué)伯克利分校強(qiáng)調(diào)Statement of Purpose和Personal History Statement的內(nèi)容不能完全重合，但是有少部分重合也是可以的。至于在字?jǐn)?shù)方面，伯克利分校并沒(méi)有提出具體要求，只是表示依據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，申請(qǐng)者大多數(shù)都會(huì)提交500至1000詞左右的statement，也就是長(zhǎng)度在1-2頁(yè)之間。
美國(guó)高校十分注重目標(biāo)導(dǎo)向，所以各位同學(xué)要盡早確立明確的目標(biāo)，努力向自己的目標(biāo)一步步靠攏，而這些statement就是描述了這樣的一個(gè)過(guò)程。怎么樣?各位同學(xué)在看完這篇解析之后是不是對(duì)美國(guó)的計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)碩士申請(qǐng)文書有了更加清晰的了解呢?