鋼琴算是藝術(shù)留學(xué)的一個(gè)重要的學(xué)科，很多人通過申請(qǐng)國(guó)外的一些鋼琴專業(yè)的院校得到了很大的提升，有的也得到了心儀的offer,但是你對(duì)于美國(guó)鋼琴專業(yè)了解多少呢？
美國(guó)鋼琴專業(yè)教學(xué)方式
教授采取示范式教學(xué)。教師本人是活躍于舞臺(tái)的鋼琴演奏家，對(duì)該作品相當(dāng)熟悉。教師首先模仿了學(xué)生對(duì)某個(gè)樂段的演奏，之后又將自己對(duì)該樂段的詮釋演示了一遍。學(xué)生通過聆聽和比較，很快地領(lǐng)悟了教師的要求。教師經(jīng)常與學(xué)生一起討論對(duì)一些樂句的不同的處理方式，以及不同演奏家對(duì)該作品的不同的詮釋。教師會(huì)提問學(xué)生：“這條旋律的最高點(diǎn)在哪里，應(yīng)該如何在演奏中體現(xiàn)出來?”“這段在音響上偏厚重，如何可以在踏板上進(jìn)行調(diào)整?”同樣的，授課過程中還有大量純技術(shù)分析。強(qiáng)調(diào)手臂、手腕、手掌的協(xié)調(diào)運(yùn)用以及與聲音的關(guān)系。針對(duì)學(xué)生在演奏時(shí)因肌肉緊張而造成聲音緊、壓的問題，教師運(yùn)用一些基本的技術(shù)練習(xí)，讓學(xué)生體會(huì)如何協(xié)調(diào)放松及靈活運(yùn)用手臂與手腕來制造松弛的聲音。
美國(guó)鋼琴專業(yè)的教學(xué)法注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，挖掘?qū)W生潛能并鼓勵(lì)學(xué)生在演奏中表現(xiàn)自己的藝術(shù)個(gè)性及對(duì)音樂的理解。在教學(xué)過程中，美國(guó)教授較少采用“手把手”或是陪練式教學(xué)，而是經(jīng)常采用提問啟發(fā)式的教學(xué)，提高學(xué)生的聽辨能力，引導(dǎo)學(xué)生從作品的音樂形象、曲式結(jié)構(gòu)及創(chuàng)作特點(diǎn)的角度來分析思考演奏的各方面，包括聲音、速度以及技術(shù)上的要求。在幫助學(xué)生解決技術(shù)困難時(shí)，教師與學(xué)生一起分析研究彈奏動(dòng)作的科學(xué)性，并給予學(xué)生一些練習(xí)方法上的建議，但很少要求學(xué)生在課堂上不斷重復(fù)練習(xí)。
美國(guó)鋼琴專業(yè)申請(qǐng)要求
——標(biāo)準(zhǔn)化考試要求：
IBT成績(jī)，一般本科要求不高，很多知名的音樂學(xué)院提供ESL課程，例如比如曼哈頓音樂學(xué)院是需要本科79分，不過49分以上就可以申請(qǐng)。
2、研究生鋼琴專業(yè)托福要求相對(duì)要高一些，比如直錄的話，伊斯曼音樂學(xué)院本科要求83，碩士要求88分，甚至有些綜合類大學(xué)的研究生要求97分。
3、一般不需要SAT和GRE，偏理論類的鋼琴教育和鋼琴理論建議提交GRE成績(jī)。
——申請(qǐng)截止日期：
一般在入學(xué)前一年的12月份，相當(dāng)一部分的學(xué)校申請(qǐng)截止日期在12月1日。
——作品：
每所學(xué)校要求不一樣，以伊斯曼音樂學(xué)院為例，音樂表演專業(yè)要求：
一首大師的音樂會(huì)練習(xí)曲
巴赫的一首包含賦格曲的作品
一首音樂大師(如莫扎特)的完整的古典奏鳴曲
19世紀(jì)的浪漫作曲
來自20或21世紀(jì)的音樂作品
——面試：
一般有三種形式，到校面試，地區(qū)面試和遞交錄音。需要注意的是，遞交的錄音格式最好不要是CD和DVD。另外，在遞交錄音的同時(shí)，建議遞交一份制作錄音的視頻，增加真實(shí)性。
面試時(shí)間安排：一般來說，大部分學(xué)校的試音面試會(huì)安排在遞交申請(qǐng)材料之后，可能會(huì)有幾個(gè)時(shí)間可供選擇，例如伊斯曼的鋼琴專業(yè)試音時(shí)間為：1月31和2月的7，14，21和28號(hào)。不過也有一些學(xué)校來中國(guó)，為申請(qǐng)者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)面試。
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美國(guó)鋼琴專業(yè)