芬蘭是歐盟成員國(guó)之一，但人均產(chǎn)出遠(yuǎn)高于歐盟平均水平，高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)與優(yōu)質(zhì)教育資源吸引了很多國(guó)際學(xué)生留學(xué)。去芬蘭留學(xué)學(xué)什么專業(yè)好？有哪些院校可以選擇呢？和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)一起去了解一下吧。
一、熱門專業(yè)
1.社會(huì)的服務(wù)和體育
現(xiàn)在芬蘭有這樣的情況，就是很缺勞動(dòng)力，那么這也代表著在社會(huì)衛(wèi)生的各個(gè)部門有很多就業(yè)的機(jī)會(huì)。只不過芬蘭如今都接受了這樣的情況，也意識(shí)到了光靠芬蘭年輕的這代人是無法解決填補(bǔ)這個(gè)勞動(dòng)力短缺的情況的，所以他們采取的方式是實(shí)施各種方法和措盡力填補(bǔ)這個(gè)差距。
也是因?yàn)檫@樣芬蘭的許多醫(yī)院都鼓勵(lì)本國(guó)的僑民回國(guó)發(fā)展，同時(shí)他們也會(huì)在各地進(jìn)行招聘，希望能吸引到更多的人才來芬蘭。
但隨著衛(wèi)生的保健展開，這方面需要的工作者也會(huì)變多，也就雖然在盡力彌補(bǔ)了，但仍然還是無法避免需求勞動(dòng)力這個(gè)問題。想在芬蘭工作的學(xué)生不用擔(dān)心自己學(xué)歷的問題，這里對(duì)于學(xué)歷的接受程度是很高的。
不過學(xué)習(xí)這類型的專業(yè)因?yàn)樾枰罅康慕涣鳎运膯栴}是語(yǔ)言，語(yǔ)言沒學(xué)好可能比較難學(xué)好這個(gè)專業(yè)，也無法和當(dāng)?shù)氐牟∪巳ソ涣鳌?/p>
2.商業(yè)和管理
芬蘭是一個(gè)很適合，也很容易做生意的人，到如今有很多外國(guó)的移民在芬蘭建立了許多大大小小的企業(yè)。而且芬蘭這里的企業(yè)家們的精神很是突出，尤其是對(duì)于那些不太想在別人的監(jiān)督觀察下完成工作的人。
芬蘭這里使用最多的語(yǔ)言是英語(yǔ)，大部分的人都會(huì)說英語(yǔ)。而且在全球的創(chuàng)新這一塊，芬蘭有著很大的工薪。所以在這里學(xué)習(xí)商業(yè)或者管理的專業(yè)，既有優(yōu)勢(shì)，又能夠進(jìn)入芬蘭這一特定的創(chuàng)新領(lǐng)域。
3.通信和技術(shù)
諾基亞，以及憤怒的小鳥這個(gè)全世界幾乎都知道的游戲這些事物的技術(shù)來自芬蘭。這樣一種在很創(chuàng)新的信息相關(guān)傳輸技術(shù)，就是芬蘭的優(yōu)勢(shì)所在。在芬蘭還有很多優(yōu)秀的技術(shù)類人才，他們的成就也不光是小編剛才說的這些，在計(jì)算機(jī)以及路由器方面芬蘭的技術(shù)也是很好的。芬蘭在這個(gè)方面獨(dú)有的魅力在于它不是獨(dú)立存在的，而是會(huì)和別的領(lǐng)域進(jìn)行融合與聯(lián)想，從而有著創(chuàng)新的特質(zhì)。而在科技方面的發(fā)展也帶動(dòng)了芬蘭其他領(lǐng)域的發(fā)展，比如運(yùn)輸方面等等。
4、學(xué)前教育專業(yè)
本專業(yè)是芬蘭最優(yōu)勢(shì)并引以為豪的專業(yè)，主要目標(biāo)是提升兒童和家庭福祉。該學(xué)位課程還包括兒童福利模塊，社會(huì)福利工作和福利方法研究。作為學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分，學(xué)生還將學(xué)習(xí)熟練使用美術(shù)、音樂、視覺藝術(shù)、戲劇、運(yùn)動(dòng)和舞蹈等專業(yè)技能。本專業(yè)采用訂單培養(yǎng)的方式，畢業(yè)后直接在赫爾辛基地區(qū)的幼兒園從事助理幼兒教師工作。
5、國(guó)際商務(wù)專業(yè)
本專業(yè)為那些想在全球業(yè)務(wù)中打造職業(yè)生涯的人來說，提供了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。學(xué)生將獲得成為專家和管理者的專業(yè)知識(shí)，以及企業(yè)家所需的通用和專業(yè)技能。學(xué)生可基于企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展，分析業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)并提供解決方案。根據(jù)學(xué)生的選擇，本專業(yè)提供以下4個(gè)方向：客戶關(guān)系管理和溝通，財(cái)務(wù)管理，人力資源管理，供應(yīng)鏈管理。
6、酒店管理
旅游業(yè)的發(fā)展，刺激了酒店行業(yè)對(duì)高管人才的需求，而且隨著時(shí)間的推移，對(duì)專業(yè)的要求會(huì)更更高，所以優(yōu)秀的人才不管什么時(shí)候都是受歡迎的。
而專業(yè)畢業(yè)之后，大家不僅可以從事酒店運(yùn)營(yíng)的習(xí)慣崗位，還可以參與會(huì)展行業(yè)， 或者直接進(jìn)入旅游管理之中，管理的理論運(yùn)用其實(shí)是非常廣的。
二、熱門院校
1、坦佩雷大學(xué)
院校簡(jiǎn)介：坦佩雷大學(xué)位于芬蘭的西南部城市坦佩雷，校區(qū)坐落在市中心，周圍設(shè)施完善，交通便利。坦佩雷大學(xué)前身是1925年赫爾辛基地成立的師范學(xué)院。師范學(xué)院的目的是提高國(guó)家的整體教育水平，使學(xué)生學(xué)到在芬蘭剛?cè)〉锚?dú)立后進(jìn)行國(guó)家建設(shè)所需的專業(yè)技能。1930年，學(xué)院成為一所著名的社會(huì)科學(xué)學(xué)院。1960年，學(xué)院遷址到坦佩雷。大學(xué)的優(yōu)勢(shì)整體上仍在面向社會(huì)科學(xué)的研究方法上，是芬蘭全國(guó)在這一研究領(lǐng)域的佼佼者。
英文授課專業(yè)：軟件開發(fā)、用戶界面開發(fā)、交互技術(shù)、生物信息、衛(wèi)生科學(xué)（國(guó)際衛(wèi)生）、歐洲政治與治理、政策交流、全球治理與世界文化、比較社會(huì)政策與福利。
2、海門理工大學(xué)
學(xué)校概括：海門理工大學(xué)位于芬蘭南芬蘭省的海門市，是一所多學(xué)科的應(yīng)用科學(xué)大學(xué)，現(xiàn)該校提供多學(xué)科、多層次的學(xué)歷及非學(xué)歷學(xué)習(xí)項(xiàng)目。這是一所以提供高質(zhì)量的教育為己任的高校，并不斷努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的外在環(huán)境。
英語(yǔ)授課專業(yè)：建筑工程，自動(dòng)化工程，護(hù)理，供應(yīng)鏈管理，工程管理，國(guó)際商務(wù)，工程設(shè)計(jì)等。
3、奧盧大學(xué)
院校簡(jiǎn)介：奧盧大學(xué)，是芬蘭北部城市奧盧的一所公立綜合性大學(xué)，是一所充滿活力的科學(xué)和教育基地；學(xué)校的目標(biāo)是改進(jìn)芬蘭北部的教育制度，以建設(shè)高水平的國(guó)際科學(xué)大學(xué)，而且達(dá)到國(guó)家級(jí)水平。奧盧大學(xué)設(shè)有6個(gè)學(xué)院，分別是人文學(xué)院、教育學(xué)院、理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院以及工學(xué)院。
推薦專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融、金融和管理會(huì)計(jì)、國(guó)際商務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、教育和全球化、建筑設(shè)計(jì)、生物醫(yī)學(xué)工程、計(jì)算機(jī)工程、環(huán)境工程、無線通訊工程、生物醫(yī)學(xué)工程、極地地區(qū)健康與保健、天文和太空物理、生態(tài)學(xué)和群體遺傳學(xué)、經(jīng)濟(jì)地質(zhì)學(xué)、蛋白質(zhì)科技和生物技術(shù)、軟件及系統(tǒng)開發(fā)、基于同步輻射的科學(xué)與加速器物理學(xué)。
4、赫爾辛基大學(xué)
院校簡(jiǎn)介：其悠久的歷史、豐富的藏書、一流的設(shè)備、齊備的專業(yè)以及杰出的成就，聞名歐洲；世界排名約為第70位；赫爾辛基大學(xué)的法律，哲學(xué)，數(shù)學(xué)，理論物理，生命科學(xué)及醫(yī)學(xué)等學(xué)科居世界領(lǐng)先地位。為芬蘭和歐洲培養(yǎng)了杰出人才，歷史上曾有4位諾貝爾獎(jiǎng)得主，分別獲得諾貝爾文學(xué)、化學(xué)醫(yī)學(xué)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
赫爾辛基大學(xué)是芬蘭最古老、規(guī)模最大的高等學(xué)府，本建于芬蘭的前首都圖爾庫(kù)（Turku），至1809年芬蘭成為俄國(guó)的附屬國(guó)，遷都赫爾辛基后，大學(xué)亦在1827年遷往赫爾辛基，初時(shí)名為亞歷山大帝國(guó)大學(xué)。一直以來，赫爾辛基大學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的自發(fā)性和獨(dú)立性。大部分的課堂沿用傳統(tǒng)的講課模式，師生的關(guān)系仍保持正式的、階級(jí)的交往；然而，隨著社會(huì)的日漸開放，有些教師已樂于跟學(xué)生討論，以及歡迎學(xué)生主動(dòng)表達(dá)意見。
推薦專業(yè)：法律、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、理論物理、生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)。
5、拉普蘭塔理工大學(xué)
院校簡(jiǎn)介：成立于1969年；坦佩雷理工大學(xué)是芬蘭第二大的理工大學(xué)，位于坦佩雷市東南部的Hervanta。在林業(yè)、電氣工程、能源、經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息及通信技術(shù)方面都有很強(qiáng)的科研實(shí)力；信號(hào)處理、光電子和生物工程（水處理、微生物）為坦佩雷理工大學(xué)最為出名的研究領(lǐng)域。其中前三者被評(píng)為芬蘭的優(yōu)秀研究中心，其中信號(hào)處理系在歐洲享有盛名。
與企業(yè)緊密聯(lián)系，盡力滿足企業(yè)與學(xué)生的特定需求；院系包括商業(yè)和建筑環(huán)境學(xué)院、計(jì)算與電氣工程學(xué)院、工程科學(xué)學(xué)院、商業(yè)與科技管理學(xué)院、自然科學(xué)學(xué)院。
推薦專業(yè)：能源工程、機(jī)械工程、化學(xué)與加工工程、國(guó)際技術(shù)與創(chuàng)新管理、國(guó)際營(yíng)銷管理、戰(zhàn)略金融、供應(yīng)鏈管理等英文授課碩士課程。
6、阿爾托大學(xué)
院校簡(jiǎn)介：于2010年由芬蘭三所著名大學(xué)（赫爾辛基藝術(shù)設(shè)計(jì)大學(xué)、赫爾辛基經(jīng)濟(jì)學(xué)院、赫爾辛基理工大學(xué)）合并而成；是一所擁有百年經(jīng)驗(yàn)的全新大學(xué)。三所大學(xué)均是各自代表領(lǐng)域里領(lǐng)先和出色的學(xué)校；三所大學(xué)的合并翻開了強(qiáng)化多學(xué)科教育與研究的新篇章。院系設(shè)置：商學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、理工學(xué)院、化學(xué)與材料科學(xué)系、電子通信與自動(dòng)化系、工程與建筑系。
推薦專業(yè)：商務(wù)與經(jīng)濟(jì)、技術(shù)與工程、藝術(shù)與設(shè)計(jì)、信息技術(shù)、環(huán)境工程、海洋工程、建筑工程、能源工程、視覺文化與當(dāng)代藝術(shù)。
好了,以上就是芬蘭留學(xué)什么專業(yè)好 留學(xué)芬蘭熱門院校有那些的含義和介紹,希望小編精心整理的這篇內(nèi)容能夠解決你的疑惑。訪問學(xué)校百科網(wǎng)了解更多芬蘭留學(xué)什么專業(yè)好 留學(xué)芬蘭熱門院校有那些相關(guān)話題