領(lǐng)跑亞洲的同濟(jì)“技?jí)骸盤(pán)arsons，學(xué)藝術(shù)還要出國(guó)嗎?上周，2021 QS排行榜正式發(fā)布，我們針對(duì)新變化新趨勢(shì)在第一時(shí)間進(jìn)行了分析解讀。其中，國(guó)內(nèi)高校在Art&Design/藝術(shù)設(shè)計(jì)板塊的亮眼成績(jī)讓人矚目。同濟(jì)、清華、央美、香港理工和天大都相繼進(jìn)入了Top50，排名也有不同幅度的提高。

同濟(jì)大學(xué)“技?jí)骸盤(pán)arsons，學(xué)藝術(shù)還要出國(guó)嗎?

更為驚喜的是，同濟(jì)大學(xué)排名穩(wěn)居全球第13名，連續(xù)四年領(lǐng)跑亞洲高校。有細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，同濟(jì)大學(xué)的排名超過(guò)了去年全美第一的Parsons，著實(shí)代表了我們國(guó)內(nèi)高校藝術(shù)領(lǐng)域最頂尖的學(xué)術(shù)成就。

同濟(jì)大學(xué)“技?jí)骸盤(pán)arsons

而這個(gè)趨勢(shì)的顯露，最近就有很多同學(xué)在咨詢(xún)的時(shí)候向我們反饋：

“同濟(jì)大學(xué)真的比Parsons還牛了嗎?

國(guó)內(nèi)大學(xué)這么好，

學(xué)藝術(shù)以后是不是不用出國(guó)了?”

為幫助同學(xué)們更好的了解中外藝術(shù)院校的教學(xué)差異，今天我們就以Parsons和同濟(jì)為例，從課程設(shè)置、招生要求、就業(yè)方向等方面進(jìn)行橫向?qū)Ρ确治?，幫助大家更直觀的找到自己的答案~

學(xué)術(shù)含金量

嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，說(shuō)同濟(jì)大學(xué)在排名上“技?jí)骸盤(pán)arsons并不公平。因?yàn)榻衲闝S的評(píng)選，Parsons是首次用The New School的名義參加評(píng)比，類(lèi)似于倫藝九子的“大家庭”，Parsons也是隸屬于新學(xué)院六位成員中的一所。

所以從今年的排名來(lái)看，Parsons可以說(shuō)憑借一己之力聯(lián)合其它文理、音樂(lè)及表演相關(guān)的學(xué)院，共同取得了全球排名14名的佳績(jī)。同時(shí)新學(xué)院此舉也預(yù)示著6個(gè)分院之間的融合將會(huì)繼續(xù)加劇，同學(xué)們?nèi)雽W(xué)后可以共享跨學(xué)科的學(xué)術(shù)資源。

而對(duì)于Parsons的學(xué)術(shù)含金量絕對(duì)是毋庸置疑。下圖的6個(gè)數(shù)字就是很好的證明：

Parsons

Parsons的學(xué)術(shù)含金量

·1#19、20 QS排名全美第一和第二

·81%#獲得獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的學(xué)生百分比

·5100+#本科和研究生課程的學(xué)生

·10:1#師生比例

·43#校園里研究中心，研究所和實(shí)驗(yàn)室的總數(shù)

·33#提供的專(zhuān)業(yè)課程

Parsons幾乎提供涵蓋所有藝術(shù)和設(shè)計(jì)領(lǐng)域的跨學(xué)科計(jì)劃，時(shí)尚、工業(yè)、建筑等領(lǐng)域更是世界頂尖。所有教師團(tuán)隊(duì)來(lái)自世界知名的藝術(shù)家，頂尖學(xué)者和富有創(chuàng)意的專(zhuān)業(yè)人員，他們處于各自領(lǐng)域和行業(yè)的最前沿。同學(xué)們將獲得實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的雙重模式，而據(jù)統(tǒng)計(jì)Parsons學(xué)員的就業(yè)率也是全美頂尖。

同濟(jì)大學(xué)

設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院

在QS排名上，同濟(jì)大學(xué)已經(jīng)連續(xù)四年領(lǐng)跑亞洲院校了。同濟(jì)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)主要集中在設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院，這個(gè)國(guó)際頂尖行列的學(xué)院由同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系發(fā)展而來(lái)，同濟(jì)大學(xué)的設(shè)計(jì)教育深受德國(guó)“包豪斯”學(xué)派的影響，長(zhǎng)期以來(lái)以建筑學(xué)教育為基礎(chǔ)。顧名思議，建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)是同濟(jì)大學(xué)的王牌。

但在2009年以來(lái)，同濟(jì)大學(xué)借鑒世界設(shè)計(jì)與創(chuàng)新學(xué)科的最新理念與模式，開(kāi)發(fā)出了一系列對(duì)接國(guó)內(nèi)外的設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，其中也不乏很多國(guó)內(nèi)獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)意專(zhuān)業(yè)：

同濟(jì)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

同濟(jì)大學(xué)目前開(kāi)設(shè)的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)

學(xué)院大部分老師具有國(guó)際教育背景，教育理念緊跟國(guó)際藝術(shù)院校，也是以創(chuàng)新思維、跨學(xué)科、可持續(xù)發(fā)展設(shè)計(jì)為主。同濟(jì)大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)是成為一個(gè)國(guó)際化、創(chuàng)新型、前瞻性、研究型的世界一流設(shè)計(jì)學(xué)院。

我們今年拿到CMU交互offer的Qiao同學(xué)，就是來(lái)自同濟(jì)大學(xué)的設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院，學(xué)生在校期間就接觸到了跨學(xué)科項(xiàng)目、國(guó)際型的公益項(xiàng)目以及學(xué)校合作企業(yè)的商業(yè)項(xiàng)目，有著非常優(yōu)秀的背景。

所以綜上所述，同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院和Parsons都屬于國(guó)內(nèi)外綜合類(lèi)大學(xué)，教育理念也有很多近似之處，比如注重實(shí)踐和跨學(xué)科，兩所院校在學(xué)術(shù)含金量上也是無(wú)可爭(zhēng)議。

招生要求

既然都是頂尖藝術(shù)院校，Parsons和同濟(jì)在招生要求上自然也是水漲船高，難分高下。相同的是，兩所院校都要求學(xué)生的英語(yǔ)能力、專(zhuān)業(yè)能力、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)能力、設(shè)計(jì)思維、創(chuàng)造力。不同的是兩所學(xué)校的考核方式。

Parsons本科階段的專(zhuān)業(yè)大致需要的要求是：

·#作品集15-20張，不限定具體的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別

·#Challenge自主命題

·#論文500-600字的文字概述

·#推薦信一封學(xué)術(shù)，一封專(zhuān)業(yè)

·#成績(jī)單高中或上一個(gè)階段

·#英語(yǔ)托福92/雅思7.0/PTE63/DET115

Parsons研究生階段的專(zhuān)業(yè)大致需要的要求是：

·#作品集不同的專(zhuān)業(yè)有針對(duì)性的要求

·#個(gè)人簡(jiǎn)歷1-2頁(yè)總結(jié)個(gè)人學(xué)術(shù)和工作經(jīng)歷

·#目標(biāo)陳述概述申請(qǐng)的原因

·#推薦信至少2封

·#成績(jī)單本科階段成績(jī)單

·#英語(yǔ)托福92/雅思7.0/PTE63/DET115

同濟(jì)大學(xué)

本科的錄取規(guī)則，和國(guó)內(nèi)大部分藝考一樣，錄取需要學(xué)生的專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考成績(jī)和高考文化成績(jī)。總分=(專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考成績(jī)/專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考滿(mǎn)分)×400+(高考文化成績(jī)/高考文化滿(mǎn)分)×600。然后根據(jù)總分從高到低排序，按照招生計(jì)劃人數(shù)擇優(yōu)錄取。

入學(xué)后，學(xué)生還將進(jìn)行第二次新生入學(xué)資格審查和專(zhuān)業(yè)復(fù)測(cè)，如果不能通過(guò)測(cè)試，也將被取消入學(xué)資格，總之就是國(guó)內(nèi)普遍的藝考流程。

同濟(jì)大學(xué)招生計(jì)劃

然后我們?cè)倏凑惺杖藬?shù)更少的碩士，設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院設(shè)有工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、媒體與傳達(dá)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、產(chǎn)品服務(wù)體系設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)戰(zhàn)略與管理、設(shè)計(jì)歷史與理論七個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)方向，進(jìn)入該專(zhuān)業(yè)研究生院的學(xué)生需要通過(guò)初試及復(fù)試兩次考核。

初始環(huán)節(jié)一般是：英語(yǔ)+史論+專(zhuān)業(yè)快題+政治;

然后會(huì)按照1:1.2至1:1.5的比例進(jìn)行復(fù)試。復(fù)試的內(nèi)容和初試一樣，但增加了面試環(huán)節(jié)，面試中，學(xué)生需要完成四個(gè)部分的講解，一是對(duì)所畫(huà)的快題進(jìn)行答辯，二是對(duì)考研動(dòng)機(jī)、規(guī)劃等做出回答，三是回答一到三個(gè)英語(yǔ)問(wèn)題，四是現(xiàn)場(chǎng)展示作品集。

總體來(lái)說(shuō)，相對(duì)于國(guó)內(nèi)的同濟(jì)大學(xué)，申請(qǐng)Parsons設(shè)計(jì)學(xué)院則需要學(xué)生花費(fèi)更多的時(shí)間在作品集上，較高的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)和本科階段自主命題的加試也讓Parsons的申請(qǐng)難度增加了不少。

由于海外院校作品集和個(gè)人作品集性質(zhì)的不同，有專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和一定作品項(xiàng)目積累的同學(xué)也會(huì)出現(xiàn)無(wú)從下手、毫無(wú)頭緒的情況，需要有海外藝術(shù)背景的導(dǎo)師輔導(dǎo)，在有導(dǎo)師輔導(dǎo)的前提下，專(zhuān)心準(zhǔn)備一套作品集需要6到12個(gè)月。

但從招生比例來(lái)看，2021年，同濟(jì)所有研究生專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生只有200左右，單科專(zhuān)業(yè)也只有個(gè)位數(shù)，本科“狀元級(jí)別”的錄取人數(shù)，研究生2-3輪的審核模式，同濟(jì)大學(xué)的申請(qǐng)難度還是略勝一籌。

就業(yè)優(yōu)勢(shì)

無(wú)論是Parsons還是同濟(jì)在學(xué)術(shù)背景和院校資源上都有著絕佳的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。

同濟(jì)大學(xué)

同濟(jì)大學(xué)就業(yè)優(yōu)勢(shì)

就國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)來(lái)看，同濟(jì)設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院的畢業(yè)生在業(yè)界具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，職業(yè)發(fā)展空間廣闊。有的創(chuàng)立了上下、橋中、半木、龍域等著名公司，有的在廣汽、索尼、綠地等國(guó)內(nèi)外著名公司擔(dān)任設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人和高管等等，院校也會(huì)定期在校園內(nèi)舉辦實(shí)習(xí)和校招會(huì)的活動(dòng)，含金量都非常高。

并且同濟(jì)的畢業(yè)生也具有了一定的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，根據(jù)《泰晤士報(bào)》排名，2019年同濟(jì)出國(guó)(境)深造的畢業(yè)生中，超7成在世界排名前50位的大學(xué)留學(xué)。

Parsons

Parsons就業(yè)優(yōu)勢(shì)

但俗話說(shuō)的好不談專(zhuān)業(yè)談就業(yè)就是“耍流氓”。

從這個(gè)角度來(lái)看，同濟(jì)目前本科只開(kāi)設(shè)了工業(yè)/產(chǎn)品、環(huán)境設(shè)計(jì)和媒體與傳達(dá)三個(gè)大的方向，本科有9個(gè)方向，其中還有3個(gè)學(xué)術(shù)研究類(lèi)學(xué)科，相對(duì)Parsons本碩33門(mén)專(zhuān)業(yè)課程的數(shù)量確實(shí)有一些單薄。

Parsons位于紐約商業(yè)中心，具有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)，在加上院校鼓勵(lì)學(xué)生探索實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和其他體驗(yàn)式工作機(jī)會(huì)，并大力通過(guò)與其它行業(yè)建立聯(lián)系，為學(xué)生建立盡可能的幫助。

Parsons的校友也遍布設(shè)計(jì)、學(xué)術(shù)、電影、社會(huì)科學(xué)等領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者

Parsons的校友也遍布設(shè)計(jì)、學(xué)術(shù)、電影、社會(huì)科學(xué)等領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。例如：Tom Ford、Google的設(shè)計(jì)總監(jiān)Ryan Germick、Fresh聯(lián)合創(chuàng)始人Alina Roytberg、建筑師Rose Connor....等等。

綜上所述，我們通過(guò)課程安排、招生要求、就業(yè)方向進(jìn)行了三輪比較，相信大家也能比較清晰的看出兩所院校的差異點(diǎn)，而對(duì)于大家最終的選擇，其實(shí)也并沒(méi)有什么好壞之分，大家可以從自身實(shí)際情況出發(fā)做出選擇。

但也希望大家不要過(guò)于輕視國(guó)外院校的考核難度，雖說(shuō)無(wú)論是國(guó)內(nèi)高考還是考研都相當(dāng)于千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，當(dāng)同樣報(bào)考海外頂尖藝術(shù)院校，我們需要面對(duì)的也是來(lái)自世界各地的競(jìng)爭(zhēng)者，難度同樣不小。

現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外頂尖院校的差距都在不斷縮小，同濟(jì)、清華、央美都越來(lái)越重視跨學(xué)科、新科技的融合，國(guó)外院校也把綜合能力作為重要考察點(diǎn)，對(duì)于我們同學(xué)們來(lái)說(shuō)，無(wú)論做出什么樣的選擇，一定要全身心投入學(xué)習(xí)，努力提升自己的綜合實(shí)力，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的“名校夢(mèng)”!

parsons