利茲音樂學院鋼琴碩士案例,注重“即興表達”的爵士鋼琴是非常難的一種音樂,本文介紹Yu同學如何申請利茲音樂學院鋼琴碩士的案例,如何與茲音樂學院面試官溝通并把握主動。


爵士鋼琴太難了!

大多數(shù)人都是用鋼琴演奏古典音樂,嘗試演奏爵士樂不是每個人都能做到的。
因為演奏爵士樂與演奏古典音樂或通俗音樂比起來,更注重“即興表達”,即興對音樂功底的要求很高。
利茲音樂學院鋼琴碩士案例
但對于喜歡爵士樂的人爵士鋼琴又太有吸引力了,包括爵士音樂家Duke Ellington、Scott Joplin,都把鋼琴看作是一個爵士樂必不可少的樂器。
從小彈鋼琴的Yu同學也是其中一個偏愛爵士樂的人,嘗試演奏爵士鋼琴是她考學的目的。
本期優(yōu)秀學員
利茲音樂學院鋼琴碩士
Yu同學 爵士鋼琴碩士
錄取院校:利茲音樂學院Leeds Conservatoire
大學畢業(yè)后工作了一年多時間,積累了一些經驗但我想在專業(yè)上更加精進,爵士鋼琴畢竟是西方的音樂,想學好還是要到國外去。
利茲音樂學院鋼琴碩士offer
利茲音樂學院鋼琴碩士offer
7歲開始學電子琴,后來開始學鋼琴,一直學古典樂。從高中開始聽現(xiàn)代樂,喜歡搖滾,就決定學流行鍵盤,考音樂類的專業(yè)。
大二的時候我組了一個樂隊。愛音樂的人一起寫歌,一塊參加音樂節(jié)。在ETHOS壹思學習的時候,也時不時和老師、同學臨時興起組一個樂隊,一起玩音樂。
改編日本正方形樂隊的一首曲子《寶島》
晚間錄制
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爵士鋼琴錄制現(xiàn)場
▲在ETHOS排練室,視頻C位的是Yu同學,左邊是金老師,右邊Berklee學生Ma同學
通過樂隊合奏,是一個很好的提升自己演奏能力的方式。
面試利茲音樂學院鋼琴碩士
做好細節(jié),讓面試官記住你
面試時有兩位老師,單純的interview,沒有audition演奏環(huán)節(jié)。
面試前,我到利茲音樂學院的官網去逛了逛,在我感興趣的部分發(fā)現(xiàn)了很多東西。去了解了利茲音樂學院爵士鋼琴專業(yè)的教授,以及去聽了他們的作品。我還發(fā)現(xiàn)在利茲音樂學院的檔案館里有艾靈頓公爵的音樂比如磁帶收藏,對我來講像是發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸。
我把這些細節(jié)——『我發(fā)現(xiàn)的利茲』跟面試官聊了聊,他當時很驚訝。
利茲音樂學院面試老師
利茲音樂學院面試老師就文書上的細節(jié)也跟我聊了聊。在文書中,我提到對爵士樂的喜歡是從英國歌手Sting和鍵盤手Jason Rebello的音樂驚艷到我開始。出乎意料地面試官告訴我他們正好有在利茲教課。
這是互相讓對方驚訝的兩個細節(jié),而且讓彼此都覺得很契合。我想這給面試官留下了一個好印象。建議同學們也可以在面試前去利茲音樂學院官網看看,或許有不一樣的收獲。
還有一個面試時問我的話題讓我意想不到:你是中國學生,在我們這里學爵士,你的優(yōu)勢是什么?
答案沒有唯一,不知道如何回答的同學也可以聯(lián)系PSONE藝術留學。
利茲音樂學院是英國第一所設立了爵士樂課程的學校,在爵士樂領域有著絕對的領導地位。爵士樂方面和鋼琴表演方面都處于世界領軍地位。
利茲音樂學院的一大盛事是利茲國際爵士樂討論會,在全國業(yè)界圈里屬于大型活動。這吸引了許多國際上的音樂家、學者和表演者的參與,也給了學生欣賞和思考爵士樂的好機會。
利茲音樂學院的建筑也非常的現(xiàn)代化,錄音棚,演奏室等都采用了世界最先進的設備。
利茲音樂學院
學習爵士音樂不跑偏
不跑偏的教學方向,才是提升能力的捷徑
我的授課老師是ETHOS壹思的金老師,一個挺嚴厲,對音樂非常認真又有想法的人。
剛上課的那個階段,我們有過音樂方面的強烈爭執(zhí)。
我在本科學過一些爵士音樂,卻和金老師教的東西不一樣,這像是把我以往所學建成的樓推翻了再建,所以我不習慣不接受。但逐漸的我意識到是我以往學的不嚴謹:音樂的學習上有好些詞是英文,國內是中文教學,從英到中翻譯過來的學習,屬于一手信息的再加工,到我們學習時信息多少已經有誤差。
跟著金老師學習后,他給我糾正了很多音樂學習上的誤區(qū),授課不再是中文,在學術專業(yè)方面金老師都用英文授課,撇開不必要的理解上的麻煩。
爵士音樂排練室
▲Yu同學排練室內鍵盤一角
金老師教給了我一個很好的習慣,那就是不練琴的時候也要多聽,聽大師的作品。
每個人的風格都很強烈、不一樣,需要多聽,耳朵才能磨出來。如果聽到某個大師的作品有一個音用得好,我們可以借用到自己的作品上。好比我們不親自做菜,但看大廚做的菜,也能學到很多東西,而有的調料有特定的味道,放到自己的菜里,也許會有不一樣的呈現(xiàn)。
另一個好習慣是多加練習的同時,要有方法審視自己的作品。我平時也會作一些曲子,再彈奏出來;當我自己覺得很滿意時,我會錄下來再聽,就能發(fā)現(xiàn)很多小問題。如此練琴,是一個使自己進步特別好的方法。
和音樂相伴,學習是終身的。除了出國留學,Yu同學也在嘗試發(fā)展第二專業(yè),在未來的職業(yè)發(fā)展上更加有底氣!
音樂 利茲音樂學院