出國留學是一種人才流失嗎?出國留學當然是一種人才流失，出國留學學成以后在外國發(fā)展就是一種人才流失。
留學，舊稱留洋，一般是指一個人去母國以外的國家接受各類教育，時間可以為短期或長期（從幾個星期到幾年）。這些人被稱為“留學生”。在中國大陸，學生把前往香港、澳門等地區(qū)的學習也稱為留學，這是由于這些地區(qū)有著不同的教育制度。另外，美國等國家組織的一類海外短期的交換學生計劃，其英文名字“Study abroad”直譯也為留學。
這個問題其實在這幾天格外的火熱說，這話就我個人而言，我覺得一大批同學們出國留學一定會造成我國的人才流失的，而且很多例子也證實了這個觀點鮮明我就系統(tǒng)地闡述一下我的觀點。但是因為每年都有大部分的留學生出去外國學習，我覺得這其中很大一部分人覺得外國的學習資源更好，而且能夠獲得更好的基金會的話，他們是非常不愿意再回到我們國家參加工作的其實就是有很多原因的主要就是因為外國的福利可能是比我們國家的高一些，有的同學們?nèi)ミ@個問題其實在這幾天格外的火熱說，這話就我個人而言，我覺得一大批同學們出國留學一定會造成我國的人才流失。但是因為每年都有大部分的留學生出去外國學習，我覺得這其中很大一部分人覺得外國的學習資源更好，而且能夠獲得更好的基金會的話，他們是非常不愿意再回到我們國家參加工作的其實就是有很多原因的主要就是因為外國的福利可能是比我們國家的歌吧，有的同學們之所以去外國留學，他們并不是想要獲得更高學機會，而是想要獲得一個的同學。如果他們在外國學習的好了話，他們可能就直接留在外國參加工作了，如果他們在國外學習的不怎么樣的話，他們可能頭上戴著海龜?shù)纳?，然后再回到國?nèi)參加一些工作，其實這樣是我們學校的團委書記就是澳大利亞的留學生。他就跟我說，他在澳大利亞研究生畢業(yè)以后直接在當?shù)氐墓S參加工作說實話，年薪是非?？捎^的，但是沒有上升的潛力的，因為得需要博士，然后它就會動學校了，所以我覺得應該會有一定的人才流失。
現(xiàn)在有越來越多的人想要出國留學，接受更好的教育了，而根據(jù)統(tǒng)計大多數(shù)留學之后的人才基本上都留在了國外，這也就導致了國內(nèi)很多的高端人才流失，那么這背后的原因究竟是為什么呢？
1.因為企業(yè)的制度
現(xiàn)在國內(nèi)企業(yè)大部分都實行著996的制度。也就是說每天早上9點上班，晚上9點下班，一周的時間要上6天的班，雖然有些大型企業(yè)在使用了這樣的制度之后，往往也會給員工提升一些工資，但相比于員工工作的時間和付出的時間來說，這些工資根本不算什么。而一些在國外留學的學生往往都會發(fā)現(xiàn)國外的企業(yè)工作的時間規(guī)定都是比較嚴格的，如果需要加班的話是會給加班費的，最主要的是大部分的企業(yè)公司都是很反感加班這樣的行為的，到了時間上班到了時間就會下班。而相同的工資前提之下，自然這些高端人才就會選擇更加輕松的企業(yè)從而留在了國外。
2.付出和收獲不成正比
在國內(nèi)上班大家應該都有一個共同的感覺，就是活多特累錢還少，如果遇到了一些不講道理的老板，可能還會不停的壓榨員工，認為給員工的薪水已經(jīng)足夠多了。這些現(xiàn)象其實在國外也是有的，我們不能夠完全的否認，但是在國外這種現(xiàn)象是非常少的，甚至員工可以進行起訴來保護自身的利益。而一些高端人才本身學歷就是非常優(yōu)秀的，而頭腦又靈活，在國外也會有更多的企業(yè)重視這樣的人才。為了生存，相比較之下，這也就是為什么很多人會留在國外工作了。
其實面對著一些人留在國外工作，不回國，大家也不必覺得非常的氣憤，畢竟每個人生存都是為了讓自己更好的活著。人活得現(xiàn)實一些并沒有什么錯，只有確保了自己能活好的前提之下，才能夠選擇其他東西。
清華留學生81％都留在了美國？人才流失如此嚴重，聽聽施一公咋說？清華大學是中國近代有名的高等院校，從恢復高考到現(xiàn)在，清華大學一直都是那些尖子生的理想目標。在過去的幾十年里，清華大學每年都會招收大量的頂級人才，給各行各業(yè)提供了很多新鮮血液。對國家的經(jīng)濟發(fā)展和技術(shù)發(fā)展有著不容忽視的重要作用。
不過有人爆料稱，清華大學的留學生里，有81%都留在了美國，人才流失竟如此嚴重，來聽聽施一公先生怎么說的。施一公先生是一個高材生，他早年曾去過美國留學，還取得了很多科研成就，在美國境內(nèi)有一定的影響力，不過他并沒有留在美國扎根，而是回到了相對落后的祖國。回國以后，施一公進入清華大學擔任講師，為國家培養(yǎng)出了大量優(yōu)秀人才。
施一公先生認，從智商和天賦來說，中國的留學生普遍高于外國人。不過中國留學生有一個特別致命的缺陷，那就是容易滿足。很容易就會因為滿足于目前的學術(shù)成就止步不前，用更多的時間和精力去追求物質(zhì)生活。在出國留學之前，很多學生意氣風發(fā)，覺得自己會在國外打拼出一片天地，取得更高的科研成就，結(jié)果去了國外之后，很快就被花花世界迷住了眼睛。
在這期間，有人因為貪圖享受，選擇移民留在美國。在這種情況下，這些留學生一點點被其他人超越，從一個天才式的精英變成泯然與眾的普通人。當然也有一些人是因為覺得在美國的科研條件更好，選擇留在了美國。施一公先生表示，人往高處走，水往低處流，每個人都有追求幸福和物質(zhì)生活的權(quán)利。那些留學生不管是繼續(xù)留在美國，還是去其他國家，從法律層面來講都是可以的。
國家希望他們能走得更遠，發(fā)展的更好，當然也希望他們能夠回歸祖國，用自己在國外學到的一切，促進國家的發(fā)展。在未來的將來，國家會逐漸提高留學生的待遇。希望這種人才流失的現(xiàn)象，能夠逐漸改變。
人才流失在國家安全方面的表現(xiàn)人才安全是指一個國家的人才隊伍在國際、國內(nèi)人才市場競爭中，不會因其無序或過度流失而使經(jīng)濟社會發(fā)展的競爭優(yōu)勢受到損害或威脅。隨著知識經(jīng)濟時代的到來和經(jīng)濟全球化的發(fā)展，人才的巨大價值進一步凸顯，人才資源日益成為最寶貴、最稀缺的資源，國與國的競爭在某種意義上說也是人才的競爭。在這樣的國際背景下，人才安全問題值得高度關注。中國人才安全面臨的嚴峻挑戰(zhàn)
中國加入WTO后，經(jīng)濟發(fā)展的一體化與人才流動的全球化，使得國內(nèi)人才資源面臨新的挑戰(zhàn)，人才安全問題已成為不可回避的現(xiàn)實。
第一，人才總量不足，高層次人才緊缺。中國的人才基數(shù)很大，可稱為是“人才大國”，但平均算下來，中國的專業(yè)人才很少，實際上又是一個“人才小國”。中國的高層次人才總量占人才資源總量大大低于發(fā)達國家水平。中國信息產(chǎn)業(yè)每年以極高速度迅猛增加，對人才需求必然相應增長，但人才供給卻遠遠不能滿足這種要求，軟件產(chǎn)業(yè)缺口尤為突出。有資料顯示，中國每萬名勞動者中研發(fā)科學家和工程師與發(fā)達國家的數(shù)字差距相當大。
第二，人才流失嚴重。中國人才流失主要表現(xiàn)在以下兩個方面：一是出國留學，學成未歸。從20世紀80年代初至2002年底，中國出國留學人員約60萬人，學成回國的遠不到一半。有關資料表明，發(fā)展中國家在經(jīng)濟起飛階段，2/3留學生歸國工作，回歸率與滯留率保持2：1是較合理的。而中國卻呈現(xiàn)相反現(xiàn)象，這個情況值得警惕。二是流到外資或者合資企業(yè)。中國加入WTO后，越來越多的外資企業(yè)和研發(fā)機構(gòu)在中國搶灘登陸，僅在北京，世界500強企業(yè)中就有半數(shù)以上企業(yè)設立了辦事機構(gòu)。大批跨國公司、外資企業(yè)進入中國，導致人才競爭的“國際化”和“零距離”，這些跨國公司直接瞄準的就是那些在國家科技、金融外貿(mào)、國防科技等重要崗位上工作，有較高科技水平和管理能力以及擁有大量客戶資源的人才。
人才流失的危害
人才安全伴隨人才流動而產(chǎn)生。隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，人才流動已成普遍趨勢。如果一旦出現(xiàn)人才的無序流動，有可能危及一國的競爭優(yōu)勢甚至國家安全。
人才外流是一種顛倒的技術(shù)轉(zhuǎn)讓。中國屬于發(fā)展中國家，發(fā)展中國家和發(fā)達國家在各方面的差距是不言而喻的。近幾年來，中國的人才流失逐步從出國留學擴大到其他領域。而美國及一些發(fā)達國家則不斷加大投入，吸引和爭奪世界各地的人才。據(jù)統(tǒng)計，美國硅谷大量的工程技術(shù)人員是中國人。人才從發(fā)展中國家流向發(fā)達國家，使發(fā)展中國家損失了自己最寶貴的財富，使窮國更窮，富國更富。國際勞工組織發(fā)表的關于152個國家移民情況的研究報告認為，人才外流現(xiàn)象已對不發(fā)達國家產(chǎn)生了消極影響，加劇了這些國家競爭力的缺失。從經(jīng)濟角度來看，如果人力資本投資所形成的人才資源大規(guī)模向競爭對手流去，就意味著在經(jīng)濟上了出現(xiàn)了巨大的投資虧損。嚴酷的現(xiàn)實充分顯示了在未來的人才競爭與國家競爭中，中國國家層面的人才安全面臨著嚴重的威脅。
維護人才安全的戰(zhàn)略應對
人才安全乃國之大計。針對中國人才安全狀況存在的問題，我們要從戰(zhàn)略高度出發(fā)，進一步在全社會形成尊重知識、尊重人才的良好氣氛，營造有利于人才成長和充分發(fā)揮作用的寬松環(huán)境，加快人才安全這一系統(tǒng)工程的建設，保證國家人才安全，促進國民經(jīng)濟又好又快地發(fā)展。
第一，對人才的存量和增量分別進行整合，大力吸收海外人才。引進人才有兩條渠道：出國留學生和外國人才。國家對外派遣留學生的最終目的是希望他們成才于國外，用才于國內(nèi)。因此，要建立海外留學人員服務體系，為他們提供良好的創(chuàng)業(yè)壞境。與此同時，要參與國際人才競爭，完善吸引外海外人才政策，拓展人才資源，廣招天下賢才，特別是要采取靈活措施吸引國外高層次人才。進一步暢通和開拓人才信息渠道，廣泛開展國際合作與研究，充分利用好國外人才。
第二，加大投入，完善人才的薪酬待遇制度。薪酬待遇作為人才自身價值和社會價值的評價標準，其份量越來越重。因此，加大薪酬待遇制度改革的力度，將人才的收入與崗位職稱、工作業(yè)績及知識、技術(shù)成果轉(zhuǎn)化中所產(chǎn)生的經(jīng)濟、社會效益等直接掛鉤，薪酬待遇向優(yōu)秀人才和關鍵崗位傾斜，以保證各類人才得到與他們的勞動和貢獻相稱的報酬。
第三，千方百計改善人才發(fā)展環(huán)境。真正的人才所追求的不僅僅是物質(zhì)待遇，更重要的是追求才能的施展和個人價值的實現(xiàn)。為此，努力營造有利于人才成長的工作環(huán)境，營造和諧的人際環(huán)境，營造民主活潑的學術(shù)環(huán)境和健全的法制環(huán)境，使優(yōu)秀人才在公開、公平的競爭環(huán)境中脫穎而出。
第四，建立健全新的人才管理機制。在人才全球化的情況下，我們要與時俱進，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新，變革傳統(tǒng)的人事管理體制，引入國際先進的現(xiàn)代人力資源管理理念、技術(shù)、方法，建立一套與市場經(jīng)濟相適應、又符合中國國情的人事管理機制。在人才激勵導向上，大膽探索技術(shù)入股、產(chǎn)權(quán)參與分配的方式，實行讓一流人才、一流業(yè)績得到一流報酬的人才激勵機制，使人才的價值得以充分體現(xiàn)。
第五，建立與完善人才安全法律體系。人才安全問題說到底屬國家安全范疇，因此，采用法制手段是保證人才安全的必然選擇。要制定和完善相應法規(guī)來規(guī)范不合理的人才流動，借鑒國外“競業(yè)避止”的規(guī)定和做法，用人單位通過與一些崗位上的特殊人才簽訂保密協(xié)議，建立有約在先、防范在前、責任到人的人才安全和風險防范的契約機制，以減少國家或單位因人才外流而造成的重大損失，確保國家安全。中國的海外留學生在國外留學不回國人才不就都流失了嗎我認為這是不能避免的。
也許就國家的角度來看，國家需要一些人才來建設，來興旺發(fā)達，是一種人才的流失。
但是就個人的角度來看，誰不想擁有更高的薪水，更好的生活，和更安逸的環(huán)境？國內(nèi)現(xiàn)在競爭這么激烈，工作不好找，薪水也不高，社會風氣，環(huán)境狀況也不如國外好。人總是會被一些外因所吸引的。你好好念書小半輩子，不就圖一個好的生活與人生嗎？如果中國能夠提供這些，還會有學生出國嗎？還會有人才流失嗎？
所以，中國自身也應該改進自己，應該用更好的政策來留住人才，或者出臺一些政策吸引學成的留學生回國。當中國有天足夠強大的時候，我想，就不會再有人才流失，而是會吸引更多更多的外國人來中國謀求發(fā)展。
不是說留學生不愛國，只是，生計所迫啊~十年來超八成留學人員學成歸國，這一數(shù)據(jù)有何意義？
據(jù)教育部統(tǒng)計，黨的十八大以來，我國各類出國留學人員中超過八成完成學業(yè)后選擇回國發(fā)展。這一數(shù)據(jù)非常有意義，不僅說明了我國綜合國力在不斷的增強，對于出國留學的人也有著非常強的吸引力。這也用事實反駁了圍繞出國留學導致人才流失的質(zhì)疑。相信未來出國留學會變得越來越普及化，而出國留學的人，畢業(yè)后再回到國家來就業(yè)，這非常有利于國家的發(fā)展，能夠帶來一些西方先進的或有創(chuàng)意的思想，我們可以取其精華棄其糟粕使其成為自己的一個東西。
一、人才流失的減少近幾年來，留學人員學成歸國后的數(shù)量在不斷的增加，這也表明了我國人才流失的減少，當然也并不代表那兩成人就都是精英，留在國外還是回國是個人的選擇，留學人員學成歸國的人數(shù)也在不斷的上升，把國外先進的一些理念或知識帶回國來，這是很好的一種選擇，對祖國未來的發(fā)展也有很大的幫助。
二、國家對人才的吸引力不斷增加這也說明了現(xiàn)在國家的各項政策以及綜合國力的增長，對人才的吸引力在不斷的增加。尤其是在疫情影響的時候，我們就可以看出，沒有哪個國家可以做得比中國還要好，國家也永遠是我們最好的避風港。
以上為個人觀點，21世紀教育研究院院長表示：鼓勵出國留學與建設人才高地的良性循環(huán)。如此，出國留學就不再導致人才流失，而是促進人才增值。相信國家今后也會大力支持國外留學，我相信在不久的將來，出國留學成為一種普遍現(xiàn)象。對此你有什么看法？你認為十年來超八成留學人員學成歸國，這一數(shù)據(jù)有何意義呢？歡迎大家在評論區(qū)留言討論。
留學生學成歸國對中國的影響留學生學成歸國對中國的影響如下：
有力地回應了“出國留學導致人才流失”的說法，也表明這10年我國社會經(jīng)濟發(fā)展的積極形勢，增強了對留學生回國發(fā)展的吸引力。
出國留學不僅為我國學生提供多元教育選擇，也是培養(yǎng)國際化人才的重要途徑，為此，教育部明確表示，要繼續(xù)支持出國留學。
圍繞出國留學導致人才流失的質(zhì)疑聲過去一直存在。本世紀初，這種質(zhì)疑一度很強烈。數(shù)據(jù)顯示，2007年各類出國留學人員總數(shù)為14.4萬人，當年回國人員總數(shù)為4.4萬人。
從1978年到2007年底，各類出國留學人員總數(shù)達121.17萬人，留學回國人員總數(shù)為31.97萬人。出國留學人員回國發(fā)展比例為26.4%，沒有回國發(fā)展的超過70%。而且，當時選擇出國留學的，以讀研究生、博士生居多。
近年來，完成學業(yè)留學人員回國發(fā)展比例快速提高，與兩方面因素密切相關：一是國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展形勢好，就業(yè)機會快速增多；二是出國留學的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，已從“精英化”走向“大眾化”。