有些在日本讀書的學生在選擇了專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)不太合適，或者又有了更加想學的專業(yè)，那么，日本留學期間如何轉(zhuǎn)專業(yè)呢?

首先，從制度上來看

國內(nèi)研究生入學是“報考學校制”，入學、畢業(yè)都是由考試來決定的，而日本大學院修士的入學、升學、畢業(yè)都是由導師決定的，也就是所謂的“導師決定制”。

兩種教育制度的差異導致的結(jié)果就是：在國內(nèi)，除了法律、MBA等特殊專業(yè)之外，廣大考生只要通過了研究生入學統(tǒng)一考試就有進入復試的資格，就有可能通過全國統(tǒng)一考試來改變研究生的專業(yè)方向。

而在日本，導師的權限是非常大的——不管是參加教授會審核的資格，還是參加修士面試的機會，這都是由導師個人決定的。所以在某種意義上可以說，學生的命運是掌握在導師手中的。本著對學生負責的態(tài)度，導師在接收學生時是非常慎重的。如果感覺你通過兩年的修士學習，可能沒有能力(即專業(yè)不對口)升學或畢業(yè)的話他們基本不會接收這個學生。

其次，從設置理念來看

國內(nèi)的碩士研究生還是以學習為主，研究只是輔助性的，所以研究生階段的專業(yè)基礎知識是可以在研一期間學習、補充的，研二開始確定研究課題，準備碩士論文是完全來得及的。

而日本的大學院修士課程是以研究為主的，這就要求學生在入學前必須就已經(jīng)具備了一定的專業(yè)基礎知識和基礎研究能力，明確自己的研究課題，并且入學后修士課程的選課、學習都是圍繞研究課題來進行的。

最后，從自學的角度來看

在選擇與本專業(yè)相關課題的申請學生中，有85%的學生成功升入大學院或考入其他學校大學院;跨專業(yè)申請的學生基本上無法升學，其中，有一部分學生更換了導師重新讀研究生課程，一部分學生選擇了回國，還有一小部分學生選擇了通過其他途徑留在日本。

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