羅切斯特理工學院在QS新發(fā)布的美國大學排名中，與伊利諾伊大學香檳分校并列三十。

但是如果看工業(yè)設計專業(yè)的話，羅徹斯特理工學院在US公布上的工業(yè)設計專業(yè)排名上，一躍到了第八名!

羅徹斯特理工學院簡直是理工學院的“一股清流”，在藝術(shù)設計領域混的風生水起，完美找到了“理工男”與“文青”的平衡點，尤其是在工業(yè)設計專業(yè)上表現(xiàn)更為突出!

一般大家都會有這樣的發(fā)現(xiàn)，理工院校類的工業(yè)設計專業(yè)，總是與工程類專業(yè)有很多跨學科合作的部分，藝術(shù)部分就會有所減弱，結(jié)構(gòu)性更強一些，但是羅切斯特理工恰恰是個“不一樣的煙火”：藝術(shù)性反而在它這里占據(jù)了主導地位。

羅徹斯特在設計理念上很注重同學們的創(chuàng)意性和思維的廣度， 比如下面幾個工業(yè)設計專業(yè)的項目

可以看出同學們在設計的過程中對設計載體并沒有任何限制，設計的特點可以是功能性的方向，或比較趣味性的方向，也可以依據(jù)自己的擅長點去發(fā)揮。

RIT在專業(yè)學習安排上盡可能的考慮到了目前學生能夠涉及的領域，哪怕是圖釘，運動服裝再到醫(yī)療設備，可以量化生產(chǎn)的產(chǎn)品，RIT都可以幫助學生提供所需的審美敏感性、技術(shù)能力和分析思維。

RIT 十分注重落地性，所以2D技術(shù)交流和3D原型制作能力都是要學生學習必備的技能，這樣可以將想法變?yōu)楝F(xiàn)實，學校還會安排課程幫助學生學習將自己的產(chǎn)品和想法正式推向市場。

羅徹斯特在安排學生實習這件事情上絕不是說說而已，因為它與包括美國工業(yè)設計師協(xié)會，美國室內(nèi)設計師協(xié)會，美國建筑師協(xié)會，ICOGRADA等組織之間有良好的長期合作關(guān)系。

基本上每年，RIT工業(yè)設計公司的Metaproject工作室課程都會將學生與不同的行業(yè)合作伙伴配對，以設計解決特定問題的產(chǎn)品或體驗，該課程的一些學生設計已經(jīng)投入了商業(yè)生產(chǎn)。

以上就是關(guān)于羅徹斯特理工學院工業(yè)設計專業(yè)的介紹，希望對大家有所幫助

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