RCA傳達設計/信息體驗設計、愛丁堡大學敘事未來offer來報道，what？敘事未來是什么？愛丁堡大學敘事未來專業(yè)是一門融合藝術、數(shù)據(jù)和社會的跨學科專業(yè)。其所在的EFI跨學科學院（未來學院）是一個2021年的新設學院，旨將藝術、人文、社會科學與數(shù)據(jù)科學、工程、自然科學和醫(yī)學多領域知識相結合，以迎接未來全球社會面臨的挑戰(zhàn)。
RCA傳達設計/信息體驗設計、愛丁堡大學敘事未來offer來報道，what？敘事未來是什么？愛丁堡大學敘事未來專業(yè)是一門融合藝術、數(shù)據(jù)和社會的跨學科專業(yè)。其所在的EFI跨學科學院（未來學院）是一個2021年的新設學院，旨將藝術、人文、社會科學與數(shù)據(jù)科學、工程、自然科學和醫(yī)學多領域知識相結合，以迎接未來全球社會面臨的挑戰(zhàn)。offer季捷報不斷！ACG不僅能夠勇奪藝術類大咖院校hot專業(yè)錄取，綜合類TOP院校的新興專業(yè)照樣拿捏。
EFI未來學院設立的愿景關鍵詞之一就是“面向未來”，多元化的教學、多方式的研究主題，甚至融合藝術、數(shù)據(jù)和社會的跨學科專業(yè)考量，使得這個“萌新”學院極具競爭力、難度極大，但是沒想到的是，第一年EFI申請擠爆服務器！
2021-2022offer季，看看ACG如何迎來愛丁堡大學——藝術與科技的交叉專業(yè)的首屆offer，還有全球TOP1的藝術院校RCA雙專業(yè)錄?。?/p>
自我介紹：
我自幼喜歡美術、空間，以至于數(shù)學課中的幾何都學的要好一些。另一方面，這些也能激發(fā)想象力和促使思維發(fā)散。
我也喜歡旅行，主要是追求新的環(huán)境和文化帶給我不一樣的體驗和沖擊。
我本科是北京印刷學院和卡羅萊納海岸大學雙學位，研究生選擇英國深造學習，在幸運和努力的眷顧下，收獲了理想中的offer，大家來看看我的錄取故事吧~
1.一聽到愛丁堡新專業(yè)我就決定申請！
我希望在未來職業(yè)和人生道路上可以成為一個前衛(wèi)的，勇于試錯和不斷創(chuàng)新的人。所以聽到愛丁堡未來學院的新專業(yè)名稱后，我就決定去申請了。
敘事未來：藝術、數(shù)據(jù)、社會。這個名字恰好融合了我感興趣的三個方面，從人工智能發(fā)展的前沿，研究敘事如何創(chuàng)造設想未來的替代方式，如果在各個藝術領域中轉變。
還有一點吸引我的原因是這個專業(yè)不限申請者的專業(yè)背景，這意味著可以在學習中認識各領域的朋友，拓寬自己的眼界，便于打破我自己專業(yè)的界限。
而拿到RCA雙專業(yè)錄取，與其說是驚喜，其實更多的是意料之中的欣喜。
皇家藝術學院的MA IED專業(yè)是我整個申請中最想去的一個program。由于今年RCA官網的Portal能看到申請狀態(tài)，所以在錄取前大致能猜出錄取結果。
但是令我欣喜的是同時收到了兩個專業(yè)的offer。這兩個錄取很大程度上緩解了我對于“幸存者”中幸運成分的焦慮，開始正視了自己的能力，感覺努力總歸是被看到了。
其實在擇校和選專業(yè)時，我也有過糾結與思考...然而在詢問了王鈺老師的建議后，我對目標國家所有相關學校和專業(yè)都查詢了一遍，最終慎重決定了交互的大方向，其實目標就很明確了。
我擇校時候還會查詢研究生畢業(yè)作品作為參考，幫助我了解這個院校是不是適合自己。以IED的往屆畢業(yè)作品為例，我察覺到每個學生對于humanity的重視，這非常打動我。不是一味運用前沿的科技，而是從關注問題到改變想法、改變行為，再到改變現(xiàn)實。
2.我們每個人都是獨立的實踐者
“申請季如何做好申請準備和時間規(guī)劃？”
我的回答是：明確目標。問清楚自己想去哪個國家，什么專業(yè)方向？這個專業(yè)什么時候截止申請？是不是越早申請越好？
我個人覺得弄清楚以上問題心里就會有一個自己的deadline了，另外，還要給自己留出規(guī)劃作品集的時間。
在我做完第五個項目的時候，回頭看第一個項目才發(fā)現(xiàn)，排版也不完善、配色也很單調。我安慰自己，只有在有階段性進步以后才會看出最初的問題。
然而，我認為院校申請是雙向選擇的過程，所以不要隨波逐流。每個人都有自己關注的點，一味的追求所謂的“優(yōu)秀作品集”或者選題只會讓自己和別人一樣。
我們所能做的可能是盡力在僅有的版面中展示出自己獨立思考的能力、批判性和創(chuàng)新性。面對這個世界，提出自己的質疑，并嘗試去改變和解決！
我看過一位教授在采訪中說到，不要害怕充滿意見，態(tài)度，不要害怕做自己。我們每個人都是一個獨立的實踐者。
3.“情緒”信息可視化是我感興趣的方向之一
我喜歡概念性的思維發(fā)散，作品集就像是人生觀和價值觀的縮影。
與其他四個抽象的項目不同，我的第一個項目也是唯一一個關注實際問題的主題——“女性的經期羞恥”。
女性話題不乏被討論，也時常被提出解決辦法。但我所關注的是女性在不同國家，發(fā)達程度，以及不同文化背景下仍然幾乎同一的“情緒”。
這幾年，在美國學習和旅行的途中，我認識了很多來自不同國家的朋友。我發(fā)現(xiàn)每個社會問題在不同文化交流中都會出現(xiàn)不同的議題。所以我聯(lián)系了五個來自不同國家的女性朋友，并針對幾個特定的問題和他們進行討論。并在排版的時候，放上了我和她們分別的合影，這是很有趣的一次經歷，他們的回答也出乎我的意料。
將情緒這類不可見的信息可視化是我感興趣的方向之一?！端急嬉磺小分姓f到，“物理道具和現(xiàn)實美學催化社會夢想?！?/p>
4.我喜歡抽象而合理的藝術品這些都能給我?guī)硭囆g靈感
交互在我的理解中是設計的延伸和擴充。本科的平面設計學習對于我作品集的排版和展示有很大幫助。
而我喜歡抽象又合理的藝術作品，也喜歡有溝通意義的交互藝術裝置或行為藝術。我就最近看到一個“藝術作品”對我觸動很大，與其說是藝術作品也是一家餐廳。
這家名叫Conflict Kitchen的餐廳是有藝術家Rubin和Weleski合作開的，餐廳的裝修風格和售賣的菜品都在不斷變換。有時候賣古巴小吃，然后突然變成伊朗菜，或者委內瑞拉菜。
沖突廚房只供應來自與美國有沖突的國家的食物。在每一份菜品里都有對這個國家的文化描述和簡介。陌生和遙遠的文化成為手中熱騰騰的食物與人們進行交流。
我認為這是一個非常成功的藝術作品，是交互藝術、傳達藝術，也是行為藝術。一個集體也許有價值觀，一個國家可以有暫時的敵人和朋友，國家是虛擬的概念，但是人和文化卻是真實的。
這些藝術總會帶給我思考，電影和書籍也可以成為創(chuàng)作靈感的來源。我喜歡讀一些關于社會、心理或者人性的書籍，比如卡耐基《人性的弱點》，馬可奧列留的《沉思錄》。
5.在ACG學會多項技能，超級buff加持
在緊羅密布的申請季里，我的導師對我的幫助很大，最主要的是思維發(fā)散的方式。我熱衷于get新技能、接觸新事物，所以我會有很多感興趣的方向。
最初我只糾結于如何在這些選題中找到最與眾不同的，以為那就是重要的，但其實真正需要留意的是這些選題背后如何延伸和發(fā)散。
出現(xiàn)分歧是不可能的。兩個擁有相同目的（申請到理想院校）的人進行的一切討論都是方向相同的。我只是在過程中不斷的學習和感嘆“原來還可以這樣想啊”，認真完成每個項目。
這個過程中，我很慶幸能夠選擇ACG，在此之前我實地考察了很多機構，很多機構會鼓吹自己的申請成功率多高，方案有多優(yōu)惠，其實這些都不是我考量的關鍵因素。
我認為導師的質量和責任感才是最重要的，所以在試聽了王老師的課以后，我就選擇要和她學習。ACG在各大機構中經驗豐富、口碑也很好，32層的夜景也很好看哈哈哈。大家一起熬夜做項目的時候，很容易從頂層看到車水馬龍。
我覺得在ACG最大的收獲是學會了同時處理多項任務的能力loll。因為總是會同時展開多個項目的制作，所以在時間管理和計劃安排上的能力也有所提升。
謝謝老師們對于我的幫助，希望大家身體健康，頭發(fā)多多。希望老師們的貓越來越可愛。
6.導師寄語：建立學生自信和獨立思維
導師寄語：
常同學本科視覺傳達專業(yè)，一開始對于交互敘事，媒體藝術應用的理解不算深入。因此第一個項目我門選擇了相對簡單的主題和藝術表達方式。進行第一個項目同時也在授課內容中穿插通識和基礎知識的培養(yǎng)，同時建立學生的自信心以及多元化思維方式。
在之后的學習的過程中，常同學都在以驚人的速度進步，并且形成了具有鮮明個人風格的敘事方式。她的理解能力和學習能力十分突出，尤其對于相對抽象的主題，調研和理解有很好的延展能力，同時，整個教學過程中，學生的配合度非常高，這使得教學內容有更好的推進，從而有更多的空間幫助學生拔高。
今年英國申請競爭空前激烈，尤其是頂尖的藝術院校。常同學在近一年的準備周期內，從始至終表現(xiàn)出務實刻苦的學習狀態(tài)和積極的學習態(tài)度，這也是她能在競爭如此激勵的情況下一舉斬獲皇家藝術學院雙錄取，愛丁堡大學未來學院敘事未來專業(yè)等頂尖熱門專業(yè)的關鍵因素之一。
愛丁堡大學 愛丁堡大學敘事未來