英國(guó)在室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域一直都占有頂尖地位，也是很多同學(xué)申請(qǐng)的目標(biāo)國(guó)家，但是大多同學(xué)在申請(qǐng)前不清楚英國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)碩士要求是什么？所以今天就為大家詳細(xì)介紹一下。

1，院校+GPA

對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)的申請(qǐng)，學(xué)校不重點(diǎn)關(guān)注本科院校背景。藝術(shù)類(lèi)院校的性質(zhì)決定了自身重視作品遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)分?jǐn)?shù)，綜合類(lèi)大學(xué)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)對(duì)于分?jǐn)?shù)和學(xué)校背景的要求也遠(yuǎn)不如工商文理類(lèi)專(zhuān)業(yè)那么嚴(yán)格。即使我們沒(méi)有頂著985/211或者雙一流的光環(huán)，有一個(gè)比較好的GPA，那么同樣可以申遍所有學(xué)校。分?jǐn)?shù)和學(xué)校只決定是否有資格申請(qǐng)，作品集，文書(shū)，面試才決定你是否會(huì)被錄取。

2，專(zhuān)業(yè)背景

以上三個(gè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，如果是空間設(shè)計(jì)背景比如環(huán)藝，建筑，室內(nèi)，景觀，城設(shè)均可以自由申請(qǐng)，學(xué)校很鼓勵(lì)大家去探索自己真正喜歡的方向。并且大部分學(xué)校均可以接受轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)，所以動(dòng)心的同學(xué)，可以試試?yán)病?

3，作品集

各學(xué)校要求不同，每年都會(huì)有些變化，在這里不具體講了。對(duì)具體學(xué)校感興趣的同學(xué)可以私信我們。

4，文書(shū)

用RCA室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)Admission Officer的一句話(huà)告訴大家答案：我們不希望你在文書(shū)里面寫(xiě) RCA多好，你多么喜歡RCA，這個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有意義。我更希望你花點(diǎn)時(shí)間看看我們的官網(wǎng)，看看我們的課程和學(xué)生作品，研究一下我們?cè)僮鍪裁匆约霸谘芯渴裁?，然后告訴我們?yōu)槭裁碦CA的課程適合你，以及你希望我們能在課程里給到你什么。你要講能表達(dá)你自己的內(nèi)容。

院校推薦

RCA 皇家藝術(shù)學(xué)院

RCA的室內(nèi)設(shè)計(jì)結(jié)合學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐去探索在眾多環(huán)境中(從房間到城市)的人類(lèi)職能多樣性，項(xiàng)目鼓勵(lì)這樣的一種概念，即室內(nèi)是連接人與居住環(huán)境的橋梁且室內(nèi)是社會(huì)變化的一個(gè)動(dòng)因。Course Leader，Graeme Brooker 97年開(kāi)始執(zhí)教，先后在卡迪夫大學(xué)，曼徹斯特建筑學(xué)院，布萊頓大學(xué)，米德薩斯大學(xué)擔(dān)任教授及course leader，后于2015年加入RCA，成為RCA室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的course leader。

UAL-Camberwell 倫藝-坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院

倫藝的研究生課程以往一直都設(shè)立在切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，從2020年開(kāi)始轉(zhuǎn)移到了坎伯韋爾。跟其他學(xué)校相比，Camberwell的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程相對(duì)更加純藝，主張所有的空間實(shí)踐都應(yīng)該被視為一種基于語(yǔ)境、敘事、體驗(yàn)以及最重要的意圖的表現(xiàn)形式，且物理空間和虛擬空間給人的帶來(lái)的體驗(yàn)和感受是同等重要的。所以UAL不限制項(xiàng)目最終的呈現(xiàn)形式，同學(xué)們的作品極其多元，可以用文字，影片，數(shù)字產(chǎn)出，交互輔助項(xiàng)目產(chǎn)出，且產(chǎn)出類(lèi)型往往空間裝置類(lèi)的內(nèi)容居多，常規(guī)商業(yè)空間反而較少，相比空間的功能，更注重空間或裝置本身給人帶來(lái)的體驗(yàn)和感受，且極其注重在空間和裝置營(yíng)造中作者自己想法的表達(dá)。

GSA 格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院

格拉斯哥的室內(nèi)設(shè)計(jì)在零售、醫(yī)療保健、娛樂(lè)和工作場(chǎng)所設(shè)計(jì)方面有特別的優(yōu)勢(shì)，并且學(xué)校跟相關(guān)行業(yè)都很深的合作。更著眼于現(xiàn)實(shí)空間中遇到的問(wèn)題，教給學(xué)生一套成熟的設(shè)計(jì)方法，讓學(xué)生能夠創(chuàng)新性地給出設(shè)計(jì)解決方案。整體來(lái)講比較偏向商業(yè)，跟UAL比起來(lái)，還是更加容易跟國(guó)內(nèi)的就業(yè)市場(chǎng)接軌。

Kingston University 金斯頓大學(xué)

注重空間可持續(xù)和全球面臨的社會(huì)問(wèn)題，注重跨文化發(fā)展。因?yàn)閷W(xué)校位于倫敦，所以具備更好更多的工作和實(shí)習(xí)資源，學(xué)校同樣會(huì)邀請(qǐng)眾多業(yè)內(nèi)知名設(shè)計(jì)師進(jìn)校講座。大家最?lèi)?ài)的Eason陳奕迅也畢業(yè)于金斯頓哦，喊你來(lái)金斯頓跟Eason做校友~

University of Brighton 布萊頓大學(xué)

布萊頓的室內(nèi)設(shè)計(jì)更重視室內(nèi)的跨專(zhuān)業(yè)研究，學(xué)生們可以跟建筑師，視覺(jué)設(shè)計(jì)師，建筑師，藝術(shù)家甚至服裝設(shè)計(jì)師一起進(jìn)行創(chuàng)意合作，去探索室內(nèi)設(shè)計(jì)的可能性。Studio硬件設(shè)施很好，每個(gè)同學(xué)都有自己的個(gè)人工作區(qū)，除了學(xué)校自己的全職教授之外，學(xué)校也聘請(qǐng)了很多業(yè)內(nèi)的設(shè)計(jì)師作為客座教授來(lái)確保學(xué)生可以接觸到行業(yè)內(nèi)最新的設(shè)計(jì)方法。

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