學習成果：國內(nèi)新南威爾士大學預科學習了一年半后，學生的預科GPA達到8.0(滿分10分)，雅思分數(shù)為6.5，并成功申請了墨爾本大學，成為該校2012年第一學期(2月開學)的學生。
成功經(jīng)歷：劉同學的高考成績達到二本線，但是不甘心在國內(nèi)讀二類大本，希望通過留學來實現(xiàn)商科的學習愿望。新南威爾士大學預科是TUFC留學預科合作的高端合作項目，且該預科課程可對接澳洲八大名校。在澳大利亞，悉尼大學，墨爾本大學和新南威爾士大學無疑是商科的前三位。在多方了解下，綜合了留學顧問的建議，學生果斷選擇了澳洲新南威爾士大學預科，非常想爭取進入這三所澳洲名校里的其中一所。
劉同學一進入預科就表現(xiàn)出突出的領導能力和組織能力，而且英語口語能力突出，專業(yè)課程成績也不錯。但預科期間，學生參加了一次雅思考試，但是成績只為5.5，當時學生非常沮喪，甚至還萌生了退意。之后，預科老師不斷鼓勵他，并幫助他在雅思寫作這個弱項上尋找問題，要求他每天寫一篇英文短文。經(jīng)過一段長時間的針對性寫作練習，學生重振旗鼓，再次參加雅思考試，寫作成績明顯提高，達到6.0，雅思總分也達到了6.5，可以直接入讀澳洲大學。
現(xiàn)在，劉同學已經(jīng)在墨爾本大學(The University of Melbourne)商學院學習了半年。他表示，受益于預科學習期間的寫作強化培訓，讓他在目前的學習中游刃有余，輕松應對專業(yè)中的各項論文寫作。
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