怎樣向國(guó)外大學(xué)遞交留學(xué)申請(qǐng)?請(qǐng)說(shuō)下申請(qǐng)留學(xué)的具體流程。第零步是考試，語(yǔ)言和專(zhuān)業(yè)兩種。通常是大三一年之內(nèi)最好能考到理想的成績(jī)。大三假期準(zhǔn)備申請(qǐng)文書(shū)，選校，大四一開(kāi)學(xué)就要申請(qǐng)啦。
第一步是去要申請(qǐng)的大學(xué)的網(wǎng)頁(yè)，找到要申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)的program，確定要申請(qǐng)哪個(gè)program。第二步，申請(qǐng)研究生，有些學(xué)校是有研究生院統(tǒng)一接受申請(qǐng)材料，要去program和研究生院的網(wǎng)站上查清楚需要哪些材料，deadline是什么時(shí)候？是網(wǎng)上申請(qǐng)還是紙質(zhì)申請(qǐng)？紙質(zhì)材料如果需要提交的話寄到哪里？申請(qǐng)費(fèi)多少？怎么交？有些program的申請(qǐng)不是由研究生院統(tǒng)一組織，有些學(xué)校甚至都沒(méi)有研究生院（沒(méi)有不等于不正規(guī)，有不少很好的私立學(xué)校就沒(méi)有研究生院），而是由program或者所在的系自己接受申請(qǐng)，材料還是會(huì)差不多就是那些，各個(gè)學(xué)校具體的細(xì)要求可能會(huì)有點(diǎn)不一樣。根據(jù)program的要求準(zhǔn)備材料和提交材料，要么網(wǎng)申要么是寄紙質(zhì)材料。第三步，寄G、T成績(jī)到申請(qǐng)的學(xué)校，這個(gè)要通過(guò)ETS進(jìn)行。第四步，通常是讓推薦人提交推薦信以及推薦表。要注意的是，不是沒(méi)有學(xué)校都有推薦表填，現(xiàn)在大部分的學(xué)校是要求推薦人本人直接去網(wǎng)申系統(tǒng)提交推薦表（如果有的話）和上傳推薦信。第五步，推薦申請(qǐng)人在確定完成前四步后打個(gè)電話去學(xué)校，確認(rèn)一下材料齊全沒(méi)有。第六步，等消息，或者套瓷，看學(xué)校的招生方式是哪種。
出國(guó) 留學(xué) 需要符合哪些條件并不是固定的，這個(gè)要看你想去的是哪個(gè)國(guó)家，每個(gè)國(guó)家對(duì)于留學(xué)生的要求都是不同的。下面是我整合的藝術(shù)生個(gè)人出國(guó)留學(xué)需要什么申請(qǐng)條件，一起來(lái)看看吧。
藝術(shù)生個(gè)人出國(guó)留學(xué)需要什么申請(qǐng)條件
一、語(yǔ)言成績(jī)
藝術(shù)生在對(duì)成績(jī)的要求上實(shí)在是很寬松的，重點(diǎn)是放在專(zhuān)業(yè)藝術(shù)水平的考察上。對(duì)于英美國(guó)家，學(xué)生需要有托福或雅思成績(jī)證明語(yǔ)言能力，其中托福是美國(guó)的考試，雅思是英聯(lián)邦國(guó)家的考試，一般雅思需要考到5分以上(滿(mǎn)分9)，托福成績(jī)一般需要達(dá)到80分以上。其中，學(xué)習(xí)純藝術(shù)專(zhuān)業(yè)(如鋼琴、舞蹈、繪畫(huà)等專(zhuān)業(yè)，不含設(shè)計(jì)類(lèi)及藝術(shù) 教育 類(lèi))的學(xué)生，對(duì)語(yǔ)言的要求比 其它 學(xué)科低。但是涉及到與人交流和溝通多的專(zhuān)業(yè)，比如表演類(lèi)專(zhuān)業(yè)，要求申請(qǐng)者的語(yǔ)言成績(jī)會(huì)比其他專(zhuān)業(yè)高些。
二、GPA
GPA即Grade Point Average，就是高中或者大學(xué)在校的學(xué)習(xí)成績(jī)，一般英國(guó)學(xué)校會(huì)讓學(xué)生請(qǐng)?zhí)峁〨PA及百分制對(duì)應(yīng)核算證明。藝術(shù)生留學(xué)不會(huì)像本科留學(xué)生那樣在gpa上的要求過(guò)高，最低水平是不低于2.7。
三、作品集
申請(qǐng)國(guó)外藝術(shù)大學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生們需要提供自認(rèn)的藝術(shù)留學(xué)作品集合相關(guān)視頻。一份好的作品在整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中可以占到百分之五十，它可以充分展現(xiàn)學(xué)生在某些方面的才能。
藝術(shù)生要有一些屬于自己風(fēng)格的獨(dú)特藝術(shù)作品，這樣在申請(qǐng)相關(guān)的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)時(shí)能夠在院校審核這一環(huán)節(jié)中作用為強(qiáng)有力的保障，為自己加分獲得好評(píng)。在對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)中，學(xué)生更加要仔細(xì)篩選個(gè)人的藝術(shù)作業(yè)，最好裝訂成冊(cè)。一般需要提交至少20張的個(gè)人作品展示專(zhuān)業(yè)能力和藝術(shù)思想。
四、申請(qǐng)材料
英國(guó)藝術(shù)留學(xué)需要提交語(yǔ)言成績(jī)、作品集(以專(zhuān)業(yè)方向作品為主，其他為輔)、個(gè)人陳述(結(jié)合以往經(jīng)歷，以文字的形式表達(dá)對(duì)申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的理解)、推薦信(至少兩封個(gè)人推薦信，一封以學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)為主，一封以人品個(gè)性為主，還可帶到自己的社會(huì) 經(jīng)驗(yàn) )學(xué)歷證明&成績(jī)單( 畢業(yè) 證/學(xué)位證、在讀證明等)。
美國(guó)藝術(shù)留學(xué)需要提交語(yǔ)言成績(jī)、作品集(制作平面圖冊(cè)，每個(gè)作品下配備文字說(shuō)明)、PS和論文(PS主要敘述個(gè)人創(chuàng)意和創(chuàng)作能力，而論文需要客觀學(xué)術(shù))、推薦信(至少三封，可以讓院校教授從多方面了解學(xué)生專(zhuān)業(yè)、人品、 愛(ài)好 等)、學(xué)歷證明&成績(jī)單(畢業(yè)證/學(xué)位證、在讀證明)。
五、其他加分項(xiàng)
實(shí)習(xí)、經(jīng)歷：國(guó)外大學(xué)很看重個(gè)人的經(jīng)歷，包括實(shí)習(xí)、海外短期課程、游學(xué)等，最好有相關(guān)結(jié)業(yè)證書(shū)。
獎(jiǎng)項(xiàng)、證書(shū)：如果有個(gè)人作品獲獎(jiǎng)或者擁有某方面技能的權(quán)威證書(shū)，在申請(qǐng)的時(shí)候也是很好的加分項(xiàng)。
出國(guó)留學(xué)讀研的條件
英國(guó)留學(xué)讀研：專(zhuān)科生必須先專(zhuān)升本，專(zhuān)升本后再讀三年的研究生課程，大約需要5年的時(shí)間，對(duì)于一些急于畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間可能會(huì)比較久。
美國(guó)留學(xué)讀研：申請(qǐng)者必須是本科大四在讀，或者是大學(xué)本科畢業(yè)，沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)，可以選擇支持雙錄取學(xué)校。
加拿大留學(xué)研究生申請(qǐng)條件：加拿大研究生申請(qǐng)周期大約是在一年左右，一般在大三第1個(gè)學(xué)期開(kāi)始準(zhǔn)備是最合適的。
澳大利亞留學(xué)研究生申請(qǐng)條件：申請(qǐng)者擁有大學(xué)本科學(xué)士學(xué)位或者是大四在讀的學(xué)生，平均分需要在75分以上。申請(qǐng)者的年齡需要在35歲以下，雅思成績(jī)需要達(dá)到6.5分，或者是托福的成績(jī)?cè)?80分以上。除此之外每一個(gè)申請(qǐng)者還需要準(zhǔn)備25萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保。
留學(xué) 申請(qǐng)書(shū) 英文 范文
Due to the comprehensiveness of China’s “reform and open” policies， economics plays an increasingly important role in the development of its global position. Though more and more companies built， management of companies cannot catch up with the development of the companies. Management is a burgeoning field in China， so I hope I can acquire more modern knowledge on management in England. The roots of my strong interest in business can be traced back to my childhood. My father was among the first of China’s new breed of modern entrepreneurs. As a young girl， it was inspirational hearing about his business ventures， and meeting the varied and interesting circle of entrepreneurs. My mother was also involved in business as an accountant， helping him with simple calculations. And so it was early in my life that I hoped I， also， would someday be able to enter the realm of business.
With the time of growing up， I preferred reading books to satisfy my curiosity. I never ceased to contemplate over the questions I encountered. Subjects on business and management became a special fascination to me and my knowledge of psychology as well as interest in this field was increasing rapidly.
As a high school student in China， I had to concentrate on the College Entrance Examination (CEE)， even so， books not related to the exams were never excluded from my life. Unfortunately when sitting in the exam in June， I was so nervous that I didn’t score well in the CEE exam. I enrolled in the department of Computer Science in Zhejiang College of Traditional Chinese Medicine. Any attempt to persuade myself to focus on my major turned out to be a failure at the beginning of my college life. After several terms， I realized that I would never be interested in being a programmer or an engineer. At that moment， I lost my direction and objectives.
My persistence in reading saved me from the dark situation. As a matter of fact， I enjoyed reading the books included Encyclopedia American， and some books about management by Peter F.Drucker. I began to notice something interesting： Why some companies can produce more than others? Why some company can sell more than others? Why some companies can build up but others cannot when facing the same difficulties?
With the questions in my mind， I started to read many relevant books. I was lucky to read the book “Jack： Straight from the Gut”by Jack Welch， in Which John A. Byrne makes a clear illustration that the management is important for a company. When I was a junior， I ran a bookshop by myself near my school. I should manage not only the finance in the shop but also the employees in my shop even made some strategies to enlarge the business in my shop to hold on the run the shop. From this， my interpersonal skills and the capacity in business has been greatly developed， definitely I was increasingly interested in what I was doing. By December， I had finally determined to take business management as my career instead of IT. To accumulate more relevant knowledge， I strived to gain more practical work experience in some big companies.
Fortunately， as a senior， I began by conducting an internship in the Architecture Company in Zhejiang Province. Over six months， I worked as an assistant of the manager to harmonize the relationship between the different departments in this company and to draft some management system， which broadened my perspective of management conditions and business performance in different industries. The experience showed me that management is much more important than that of I thought in big companies. After graduation， I continued my work in this company. In May， 2005， the company offered me an opportunity to participate in an training program held by a famous management school. Through in-depth discussions with teachers and students in the classes， they all encouraged me to pursue my future career in management field because of my intellectual ability and the brand new ideas I mentioned.
During the short period of training， I realized that pursuing a higher degree in management is a wise choice for me now. Lancaster， with its excellence in management， represents the perfect fit for my needs. In your challenging environment， I can build the required foundation of knowledge related to management to achieve my goals. I am firmly convinced that your admission will be my first step of success. With this in mind， I hereby submit my application， and await your favorable reply.
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自己如何申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)1.國(guó)內(nèi)學(xué)校的本科畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。一般來(lái)說(shuō)，985和211院校的學(xué)生更容易申請(qǐng)成功。2.大學(xué)4年完整成績(jī)單，包括畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)成果。
三、英語(yǔ)語(yǔ)言要求:雅思要達(dá)標(biāo)(傳媒專(zhuān)業(yè)總分不低于7，單項(xiàng)不低于6；而金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)要求總分不低于7，單科不低于6.5；工程類(lèi)總分不低于6，單項(xiàng)不低于5.5；個(gè)別專(zhuān)業(yè)如醫(yī)學(xué)、法律要求雅思總分7.5)
4.GPA:研究型研究生GPA要達(dá)到85，講座型研究生GPA要達(dá)到80，HKU要達(dá)到85。通常需要向?qū)W校的教務(wù)處索取中英文成績(jī)單。信封要密封貼好郵票(密封要貼郵票)。
5.GRE/GMAT成績(jī):有些學(xué)校要求GRE成績(jī)，有些商科專(zhuān)業(yè)要求GMAT成績(jī)。
六。PS:500字左右的個(gè)人陳述，重點(diǎn)陳述選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的原因，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)業(yè)，表現(xiàn)出對(duì)專(zhuān)業(yè)的極大興趣。
七。簡(jiǎn)歷:簡(jiǎn)歷要簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)。
八。參考
信:兩封推薦信，可以是學(xué)校有名望的老師或者之前實(shí)習(xí)過(guò)的公司(比如500強(qiáng))領(lǐng)導(dǎo)的簽名。你可以自己寫(xiě)，讓他們簽字同意。
九。網(wǎng)上申請(qǐng)/郵寄:會(huì)比較復(fù)雜，需要細(xì)心和耐心?？梢宰?cè)一個(gè)專(zhuān)門(mén)的郵箱來(lái)申請(qǐng)，但是多練習(xí)還是挺好的。以后找工作，很多大公司也想網(wǎng)上申請(qǐng)。
X.工作經(jīng)驗(yàn):小于等于3年的工作經(jīng)驗(yàn)是很多專(zhuān)業(yè)的加分項(xiàng)。
XI。盡可能多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一站式出國(guó)留學(xué)攻略 http://www.zhixiao1.cn申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)？“出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)”，其實(shí)就是“文書(shū)寫(xiě)作”。留學(xué)網(wǎng)站上有這個(gè)版塊，建議好好看看。
除了推薦信是老師寫(xiě)之外，你要寫(xiě)的就是個(gè)人陳述、小論文，和填一些重要表格。
個(gè)人陳述
是申請(qǐng)過(guò)程中至關(guān)重要的一個(gè)部分，對(duì)申請(qǐng)成功與否起著決定性的作用。與羅列事實(shí)的簡(jiǎn)歷不同，個(gè)人陳述是一篇完整的文章，應(yīng)具備鮮明的主題，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，流暢的語(yǔ)言和新穎的構(gòu)思。個(gè)人陳述只有一個(gè)主題，即申請(qǐng)人的申請(qǐng)動(dòng)機(jī)。具體而言，申請(qǐng)人應(yīng)在個(gè)人陳述中清楚地表述職業(yè)目標(biāo)、個(gè)人資質(zhì)、研究經(jīng)歷、專(zhuān)業(yè)興趣和選擇目標(biāo)大學(xué)的原因。文章可采用自傳式和專(zhuān)業(yè)論述式的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)。前者主要描述申請(qǐng)者的個(gè)人經(jīng)歷，應(yīng)遵循時(shí)間順序展開(kāi)，后者更適合研究生的申請(qǐng)，論述偏重申請(qǐng)人對(duì)某一專(zhuān)業(yè)的理解。
只有精雕細(xì)琢、具有個(gè)人特色的個(gè)人陳述才能使申請(qǐng)者脫穎而出。個(gè)人陳述的開(kāi)頭應(yīng)避免籠統(tǒng)的自我介紹，申請(qǐng)者可在文章的開(kāi)頭加入引文、表明精彩的觀點(diǎn)或敘述特別的事件以引起讀者的注意
一篇成功的個(gè)人陳述不但應(yīng)該語(yǔ)言流暢，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，更要充分顯示申請(qǐng)人的才華并抓住審閱人的注意力。
隨著申請(qǐng)美國(guó)名校的“奇人”越來(lái)越多，獎(jiǎng)項(xiàng)的地位變得復(fù)雜莫測(cè)，得到榮譽(yù)、金牌等未必就能給進(jìn)名校增加砝碼，關(guān)鍵還在于呈現(xiàn)榮譽(yù)時(shí)如何做到出奇制勝。
意涵、思維與動(dòng)情之間的平衡
申請(qǐng)者普遍認(rèn)為，文書(shū)寫(xiě)作要“以情動(dòng)人”，打動(dòng)審核委員才能成功進(jìn)入名校。而在學(xué)美13年來(lái)的成功案例中，沒(méi)有一位學(xué)生是因?yàn)槲恼碌霓o藻華麗或情節(jié)感人才被錄取，撰寫(xiě)自身經(jīng)歷最重要的是充分挖掘其中的“意涵”。
比如斯坦福大學(xué)喜歡“領(lǐng)導(dǎo)力”，那么學(xué)生在文書(shū)寫(xiě)作時(shí)應(yīng)該不僅僅拋出一個(gè)學(xué)生會(huì)或社會(huì)團(tuán)體干部的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)或最終得獎(jiǎng)結(jié)果，重點(diǎn)在于如何表達(dá)出自己具備領(lǐng)導(dǎo)者“改變(Change)”的觀念與能力。要詳盡闡釋自身重要經(jīng)歷的過(guò)程以及經(jīng)歷這個(gè)事件的前后，突出在自己的帶領(lǐng)下團(tuán)體所做的改變，遇到了怎樣的困難，又是怎樣勇往直前的，自己獲得了怎樣的體悟和升華，藉此體現(xiàn)自己的領(lǐng)袖氣質(zhì)。
另外，美國(guó)名校非常注重個(gè)體改變現(xiàn)狀的思維和能力，美國(guó)大學(xué)名校申請(qǐng)者都很優(yōu)秀，競(jìng)爭(zhēng)激烈，所以校方會(huì)以申請(qǐng)者的過(guò)去預(yù)測(cè)未來(lái)，挑選優(yōu)秀人才。文書(shū)寫(xiě)作要符合美國(guó)人的思路和口味，貴在意涵與動(dòng)情之間的平衡。
破除中國(guó)式思維定勢(shì)：通常來(lái)說(shuō)，中國(guó)化的思考方式很多是喜歡在獲取的成就上作盲目攀比，如奧數(shù)金牌和奧物銀牌哪個(gè)厲害，學(xué)生會(huì)長(zhǎng)和部長(zhǎng)哪個(gè)職位更高等。其實(shí)，諸如此類(lèi)的兩者間是沒(méi)有可比性的，關(guān)鍵在于闡述你和別人最不一樣的地方在哪里。
申請(qǐng)本科的個(gè)人陳述行文要比較自然，以突出自己的特色為主，主要闡述自己如何在一個(gè)特殊的環(huán)境里成長(zhǎng)，從而形成了一個(gè)怎樣的個(gè)人理念，包括自己的價(jià)值觀、人生觀或世界觀。然后陳述在這種觀念的影響下，從小到大經(jīng)歷了哪些典型的事例，取得了哪些獎(jiǎng)勵(lì)和個(gè)人成就，以此充分展現(xiàn)非凡的個(gè)人品質(zhì)和才華，以及自己如何與眾不同。然后注重強(qiáng)調(diào)在這個(gè)觀念的影響下，如何對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)慢慢產(chǎn)生了興趣，可以說(shuō)得較泛。
一般A4紙一頁(yè)，要簡(jiǎn)明扼要，如果有很多的工作背景或研究背景的話，建議不要超過(guò)2頁(yè)。一般包括以下內(nèi)容：個(gè)人信息，姓名，性別，出生日期和地點(diǎn)，郵寄地址，聯(lián)系E-MAIL，電話。目標(biāo)：哪所大學(xué)，什么專(zhuān)業(yè)及學(xué)位，個(gè)人目標(biāo)是什么。教育背景：就讀時(shí)間，學(xué)校名稱(chēng)，專(zhuān)業(yè)，學(xué)歷學(xué)位，GPA，排名;工作實(shí)習(xí)：簡(jiǎn)要介紹工作實(shí)習(xí)時(shí)間，單位，具體工作或?qū)嵙?xí)內(nèi)容;所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng);英語(yǔ)及綜合能力。2021本科留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)范文怎么寫(xiě)
出國(guó) 留學(xué) 可以讓我們領(lǐng)略國(guó)外的 文化 、美景，感受當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)光。申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)當(dāng)然是要寫(xiě)本科留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)的。下面就是我給大家?guī)?lái)的2021本科留學(xué)申請(qǐng)文書(shū) 范文 怎么寫(xiě)_2021留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)，希望能幫助到大家!
2021本科留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)范文
Dear _,
I believe that university offers an excellent opportunity to further my learning in a more challenging environment and to deepen my understanding of the knowledge and skills I already have.
I am keen on all aspects of business, but am particularly interested in accountancy/finance and management.
Through my current study I have learned to be more computer literate and how to effectively manage my time. I became interested in accountancy when studying the finance unit in business studies and I am now completing an As level in this subject as I felt this would give me a sound footing when starting my university course
I gained an As level in sociology which has sharpened my ability to analyse information in depth, which is vital for management. Sociology has also helped me appreciate people’s different needs in society, which I see as an important feature in business
One responsibility that I held for a year was the role of the middle school prefect. This helped me to gain an insight into typical basic management responsibilities. In Year 13 I then became a senior prefect and our role within the school is to help out with such activities as fund raising and the school fate
Taking part in the Young Enterprise scheme taught me many skills; how to work independently and with a team which was one of the keys to our company’s success as “best company”
I attended a young enterprise presentation day where we were privileged to listen to guests speaking about becoming an entrepreneur. This brief course inspired me with a wish to one day own my own business. I feel that an accountancy/finance and management course will help me to place myself in the sector in which I am most interested and give me the aspiration to eventually achieve this In the sixth form work experience is optional but I believed I would gain great benefit from such a placement. I was fortunate to get a two-week placement in Lloyds TSB bank in Nottingham. I was given a great deal of responsibility; my time was divided into various departments such as the customer service department, finance department, balancing accounts with the cashiers. As a result of my success with Lloyds TSB the manager offered me full time employment with training should I decide to take that route
I held a part time job for 2 1/2 years in which I worked as a counter assistant in a busy restaurant in my local town. From this I learned many skills such as working in a fast busy environment, handling money and a great deal of customer service and teamwork
In my spare time I enjoy socialising with my friends and family. I enjoy reading and one of my favourite authors is Terry Pratchet. I enjoy music and I listen to many different styles. I am particularly interested in IT and much of my time is spent researching on the web
From my experiences and personal ambition I am confident that I have the necessary self-motivation and commitment to succeed in accountancy finance and management and I look forward to taking advantage of all the opportunities that university life has to offer.
Yours sincerely,
xuexila.com/shenqing/
英國(guó)本科留學(xué)一年費(fèi)用
一、學(xué)費(fèi)
英國(guó)本科學(xué)費(fèi)是根據(jù)學(xué)校差異、地域的不同而定的，且因?qū)I(yè)的不同也會(huì)有較大的差別。
英國(guó)留學(xué)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)為商科、理工和傳媒，學(xué)費(fèi)平均在12萬(wàn)到25萬(wàn)人民幣之間。
學(xué)費(fèi)比較便宜，中國(guó)留學(xué)生選擇比較多的大學(xué)有約克大學(xué)學(xué)費(fèi)約12萬(wàn)元/年;諾丁漢大學(xué)學(xué)費(fèi)約12.4萬(wàn)元/年;謝菲爾德大學(xué)約15萬(wàn)元/年;?？巳卮髮W(xué)學(xué)費(fèi)約12.4萬(wàn)元/年，格林威治大學(xué)約13萬(wàn)元/年。
二、生活費(fèi)
根據(jù)留學(xué)生生活水平和消費(fèi)習(xí)慣的不同而有所變動(dòng)，難以做出統(tǒng)一的衡量，生活費(fèi)包括伙食費(fèi)、住宿費(fèi)、交通費(fèi)及必要的零用花費(fèi)，按照一般留學(xué)生的消費(fèi)水平，在英國(guó)留學(xué)一年的生活費(fèi)大約在5000-6500英鎊，倫敦地區(qū)生活費(fèi)在8000英鎊左右?；窘榻B情況如下：
1.住宿費(fèi)
英國(guó)大學(xué)為一年級(jí)外國(guó)留學(xué)生提供校內(nèi)學(xué)生公寓。常常是3至7位學(xué)生合住一套住房，這種學(xué)院宿舍(自炊)每周的費(fèi)用約為120至200英鎊。
2.餐費(fèi)
英國(guó)一般每日三餐的開(kāi)銷(xiāo)大學(xué)一個(gè)月150英鎊是較為普遍的情況，如果留學(xué)生吃的水平更高一些，一個(gè)月大約300英鎊左右也足夠了。
3.雜費(fèi)
在英國(guó)留學(xué)還可能需要購(gòu)買(mǎi)一些日用品和支付交通費(fèi)用，這些雜費(fèi)每個(gè)月大概是100-200英鎊的支出，具體看外出的頻繁度以及距離的遠(yuǎn)近。
綜上來(lái)看英國(guó)留學(xué)的費(fèi)用在25萬(wàn)～35萬(wàn)之間。
英國(guó)留學(xué)受歡迎的城市
1.倫敦
說(shuō)到歡迎的英國(guó)留學(xué)城市，倫敦?zé)o疑是當(dāng)之無(wú)愧的第一名。倫敦是英國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化、金融、政治中心和世界的旅游勝地，在這里，有很多國(guó)際大型金融機(jī)構(gòu)駐足于此，在倫敦各大高校就讀經(jīng)常有機(jī)會(huì)第一時(shí)間接觸各大公司的招聘信息。如果同學(xué)希望在留學(xué)期間獲得實(shí)習(xí)或工作機(jī)會(huì)，那么倫敦是上上之選。
2.愛(ài)丁堡
愛(ài)丁堡是蘇格蘭首府，位于蘇格蘭中部，是英國(guó)的歷史文化名城。愛(ài)丁堡的 教育 也很發(fā)達(dá)，英國(guó)最古老的大學(xué)之一愛(ài)丁堡大學(xué)就坐落于此，現(xiàn)在還是世界頂尖。全球權(quán)威世界 大學(xué)排名 QS2019年把愛(ài)丁堡大學(xué)排名世界18位，位列蘇格蘭地區(qū)第一名。
3.曼徹斯特
曼徹斯特地處英格蘭中北部，是英國(guó)重要的商業(yè)、金融、工業(yè)、文化、交通樞紐中心，是英國(guó)第二繁華城市。曼徹斯特還是英國(guó)的第二大經(jīng)濟(jì)體，金融與專(zhuān)業(yè)服務(wù)業(yè)在英國(guó)各地區(qū)中排名第一。在2019QS求學(xué)城市排名中，曼徹斯特位列世界第29位。
4.伯明翰
伯明翰位于英格蘭中部，接近英格蘭地理位置的中心，距倫敦僅160千米，乘火車(chē)到倫敦需1小時(shí)20分鐘。伯明翰是全英主要制造業(yè)中心之一，是僅次于英國(guó)倫敦第二大城市。英國(guó)25%以上的出口產(chǎn)品是在伯明翰區(qū)域制造的，目前經(jīng)濟(jì)正向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，金融業(yè)和旅游也發(fā)展相當(dāng)迅速。
5.利茲
利茲是英國(guó)約克夏——橫勃塞得地區(qū)首府，是一個(gè)集文化、藝術(shù)和商業(yè)于一體的城市。利茲的綠化非常好，公園、 高爾夫球 場(chǎng)和綠化帶約占全市總面積的三分之二之多，是歐洲綠化城市之一，曾經(jīng)被英國(guó)政府授予“環(huán)境優(yōu)良城市”稱(chēng)號(hào)的四個(gè)城市之一。
本科留學(xué)英國(guó)專(zhuān)業(yè)選擇技巧
一、 興趣 愛(ài)好
選專(zhuān)業(yè)要選擇自己喜歡的，這樣才可以保證自己學(xué)習(xí)起來(lái)能夠全神貫注，因?yàn)橛信d趣，才會(huì)有深入了解的動(dòng)力，大家學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)更加的開(kāi)心，在研究的時(shí)候不容易中途放棄。
而一般興趣的培養(yǎng)是需要一定的時(shí)間的，大家基本上在國(guó)內(nèi)階段，就會(huì)對(duì)自己的愛(ài)好有一定的了解，這樣后續(xù)確定專(zhuān)業(yè)的時(shí)候也會(huì)比較的容易，當(dāng)然還是多備選幾個(gè)，增加成功率。
二、未來(lái)規(guī)劃
就業(yè)的規(guī)劃也是不可少的，熱門(mén)行業(yè)也要看到未來(lái)發(fā)展的前景，大家要考慮到專(zhuān)業(yè)未來(lái)的變化，目前理工科的變現(xiàn)率會(huì)高一些，但并不意味著絕對(duì)，要有在本行業(yè)中做出實(shí)績(jī)的信息。
就業(yè)的地點(diǎn)也要考慮到，畢竟中英有著不小的差異，大家在英國(guó)獲取的知識(shí)，在國(guó)內(nèi)不一定能夠完美的適用，而專(zhuān)業(yè)不同適配度也會(huì)有差異，這些都是需要大家早點(diǎn)看清楚的事情。
三、光環(huán)
學(xué)校的名氣很大程度上是直接和學(xué)生的學(xué)歷含金量掛鉤的，所以有不少的學(xué)生，會(huì)選擇一所排名高的院校，這樣在專(zhuān)業(yè)上會(huì)進(jìn)行妥協(xié)，選擇相對(duì)冷門(mén)的類(lèi)型，這樣可以進(jìn)行彌補(bǔ)。
大部分的情況下，為學(xué)生提供的專(zhuān)業(yè)硬件和校內(nèi)的配套服務(wù)，都是會(huì)齊全得多的，畢竟實(shí)力在那里，可以獲取的福利也會(huì)多一些，當(dāng)然大家如果是在熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)中，能夠享受更多。
四、專(zhuān)業(yè)排名
不過(guò)也不能夠排除一些總排名一般，但是個(gè)別專(zhuān)業(yè)非常優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)，有不少偏文或者偏理的學(xué)校，在專(zhuān)業(yè)上雖然都有設(shè)置，但是大家都知道其熱門(mén)的項(xiàng)目。
而學(xué)校為了保持自己的優(yōu)勢(shì)，也會(huì)重點(diǎn)發(fā)展優(yōu)勢(shì)的專(zhuān)業(yè)，在資源的傾斜上會(huì)更不公平一些，會(huì)為熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)提供更好的發(fā)展背景，而在這類(lèi)專(zhuān)業(yè)中學(xué)習(xí)，會(huì)更有利于發(fā)展。
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