申請出國的文書應該怎么寫？
出國留學申請文書怎么寫？千萬不能這么寫：
缺乏邏輯大部分學生的文書都是一開始說自己是誰，然后下面說自己學習成績如何，課外活動如何，然后又說自己做了哪些研究，最后就是我要申請啥學校和專業(yè)。
這種出國留學申請文書寫作的思路無論怎么寫，都是普通的留學文書，是簡歷的重復，給審核者無法留下深刻的印象。好的文書一定是根據(jù)學生的情況，先挖掘連亮點和主線，確定思路，然后在某一、兩個點上進行深入剖析。
2.意料之中
沒有新意的故事，要么不講，要么就換種方式換個角度講。最怕說了第一句，就能猜到結果的文書。
3.記流水賬
不要堆砌你的活動，羅列你的成就。首先，自賣自夸讓人不舒服；其次，不要平鋪直敘，要展示刻畫，要證明支持你的觀點。
4.小題大做
不要參加一兩個星期的支教，就提升到改變社會，拯救人類。不要把一次體育運動崴了腳了，就提升到意志力的高度。
5.前后不一致
如果你的文書刻畫的是一個運動達人，那么在課外活動一欄，你的體育活動不但要足夠豐富，還要有所建樹，而不是蜻蜓點水。如果你的文書請了高人修改，文筆好到讓人羨慕，那么你的人文課成績不能是C，或者托福寫作連20都不到。
6.虛情假意
招生官對于一篇申請文書寫作的真實性的嗅覺還是非常靈敏的。普林斯頓和斯坦福前招生官Fred反復強調一篇文書的風格、內容、形式都應該是體現(xiàn)你的個性的，要看著像你，聽著像你，整個申請材料聞著就是真實的你。
7.辭藻華麗
出國留學申請文書最重要的不是辭藻，而是通過文書體現(xiàn)一個人的精神。使用華麗的辭藻，特別容易造成誤解，其實作為國際學生，我們能夠準確表達自己即可，不要亂用連自己都無法準確把握的生詞。
8.文化差異
例如你說你崇拜的人是屈原，但如果你不交代這個人是誰，老外是無法理解你到底在說什么。所以，申請不能站在自己的角度考慮問題，而是要更多站在閱讀者的角度考慮你說的這個東西別人能不能理解。
9.文章抄襲
最不能容忍，每年都有學生因為抄襲申請文章被大學發(fā)現(xiàn)，給予重罰?，F(xiàn)在一些大學有文章庫，輸入你的文章，如果發(fā)現(xiàn)和庫中的文章重合，學生就面臨被重罰的危險。
出國留學申請文書---個人簡歷
個人簡歷一般A4紙一頁，要簡明扼要，如果有很多的工作背景或研究背景的話，建議不要超過2頁。一般包括以下內容：
個人信息：姓名，性別，出生日期和地點，郵寄地址，聯(lián)系E-MAIL，電話。
目標：哪所大學，什么專業(yè)及學位，個人目標是什么。
教育背景：就讀時間，學校名稱，專業(yè)，學歷學位，GPA，排名。
出國留學申請文書---個人陳述
個人陳述或說明，要說出你到底喜不喜歡這個專業(yè)、喜歡到什么程度、對未來有什么設想，去讀研究生、博士一定要談對這一領域的看法，說出自己對它的熱愛。
出國留學申請文書----推薦信
內容包括：基本情況介紹，推薦人對被推薦人的基本評價。側重于被推薦人的專業(yè)基礎、個性、特點、工作態(tài)度和在學術上學習能力、研究能力。恰如其分地評價被推薦人，比言過其實的贊譽更令人信服。著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵、發(fā)表過的論文、參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團體中的任職等來支持自己的評價。
推薦信在申請材料中也是很重要的，是從熟悉申請者的第三者的角度對于申請者進行評論。對于研究類課程的申請，尤其是PhD的申請，三封推薦信中應該至少有兩封學術推薦，即要有兩個教授或老師推薦，推薦內容主要在你的學術能力和研究能力，并顧及課外活動和社會活動。選擇推薦人時要遵循熟悉、專業(yè)兩大原則。
1、明確要點：各校要求有不同
首先需要明確的是：Essay并不是每個留學生必寫的內容!不同學校及專業(yè)對Essay和陳述內容規(guī)定的問題要求往往不盡相同。除了Common Application系統(tǒng)要求的兩篇Essay保持不變以外，各學校的Essay題目歷年也都會有所變化。部分學校還可能對字數(shù)或頁數(shù)有所限制，或要求提供“個人陳述”。
Common Application：通用申請，是美國大學本科入學網(wǎng)上的一站式網(wǎng)站，適用于包括哈佛，耶魯，普林斯頓等名校在內的美國大學。它的使命是幫助申請人(包括美國本土和國際申請人)一次性，一站式地進行原本繁瑣地大學申請流程，倡導全面評估申請人的成就和潛力，平衡主客觀考察因素。
其次，不同學校對文書的內容和語言標準要求不要一樣。代表最高要求的常青藤類大學不僅關注文書的內容，還看重文書的語言質量，甚至是家庭背景。如果學生的申請Essay接近SAT閱讀文章的寫作風格和用詞風格，在申請中會更占優(yōu)勢。
申請TOP35的大學，最重要的是內容本身，文書要點應落在用經(jīng)歷展現(xiàn)自身的能力上。Essay要求準確表達申請人的思想內容，對于語言質量要求稍低，允許有中國英語的痕跡，甚至是通篇簡單句和單詞都可以獲得錄取。
TOP50的大學對文書的要求呈現(xiàn)多樣化趨勢，偏好的文書風格各不相同。其中加州的大學，更傾向于學生文書中展現(xiàn)的多樣化能力。因此，學生在申請學校時可以事先參考了解往年錄取考生的Essay，在此基礎上修改更正。此外，在申請西部學校的時候，優(yōu)秀的文書意味著會有很大的機會獲得破格錄取的資格。
2、頭腦風暴：Essay構思很重要
申請Essay的一大作用就是展示你的個性和經(jīng)歷，通過對自身價值觀的塑造，興趣、經(jīng)歷和重要成就的簡述，展示你與同一背景中的其他人有何不同。能否讓招生官對你有一個較為清楚的認識，并對你的故事產(chǎn)生期待更多了解的好奇心，正是評估和判斷錄取你對學校來說是否有價值的重要參考值之一。突出性每一篇成功的essay，都是獨具特色的自我展示。申請Essay需要明確行文的要點，成功的論述不能脫離文章的中心思想。Essay并非羅列自身的全部優(yōu)勢，過于全面，沒有重點的描述會使文章枯燥冗長。因此，學生應該重視文章的深度，而非廣度，把主要精力投入在一兩個主題或經(jīng)歷上，最好涉及人生主要成就，重要轉折點，選擇最有意義，最能引起讀者共鳴的一兩則細節(jié)下筆。此外，事件描述并不是文章的全部，學生需要著重描寫經(jīng)歷背后內心的感悟或帶來的影響。在文章篇幅上，如果沒有特殊的要求，建議保持700字左右。適中的篇幅不會給審閱者帶來閱讀上的壓力，也避免了態(tài)度不端正的誤解，讓你的文章變得簡捷而方便閱讀。
3、連貫性
申請Essay是最受學生自我控制的部分，因此更具有彈性和粘合性。申請材料更像是人生的細小碎片，你需要通過Essay整合串聯(lián)起這些片段信息，給審閱者傳達一段完整的，有目標的人生經(jīng)歷，而這個目標就是你選擇這所大學的有力佐證和說明。因此，Essay的敘述需要有一條明確的邏輯線，脈絡清晰，故事發(fā)展自然順暢。盡量避免插敘，會顯得重點模糊，思維混亂。最后，如果在Essay中無法完整的表述自己，也可以通過其他部分補充詳細內容。說明性說明性是美國大學教育中定義學術寫作的一個要義。申請Essay的目標是讓審閱者理解你所希望表達的內容和想法，因此，簡單粗暴的描述你的經(jīng)歷，真實直接的表達你的情感。過于晦澀的隱喻，讓人“看不懂”并不是顯示文章深度的有效方式。其中，細節(jié)說明能讓你的作品更具真實性。對于要表述的內容，想要表達的思想要精確的表達出來，感染到讀者，讓讀者信服，從而體現(xiàn)文章的真實性。
4、行文技巧：好想法難下筆?
開放式開頭招生官們閱卷無數(shù)，一個模版式開頭只會瞬間降低印象分，因此，你需要一個有新意的開頭。譬如：“I had never broken into a car before.我站在車邊準備破車而入，”這段話只有短短的8個字，但是包含了很多重要的信息：人物，地點，和事件。拋出一段不同尋常的“違法經(jīng)歷”，令人對故事走向充滿好奇。這種一句式段落的使用在文章的開頭結尾處十分出彩，幫助吸引讀者的注意力。學術性語句表達中國學生很愛用長句和復雜的單詞展示詞匯積累和語言水平，但實際上，重要的使內容和想法，而不是傳統(tǒng)的寫作技巧。過于華麗的詞藻在美式寫作中會被認為是一種干擾，使學生不能準確抓住文章的中心。但這并不表示文章完全平鋪直敘，相反，善加運用修辭手法可以使Essay變得更加易懂而充滿個人色彩，比喻和擬人可以幫助你形象生動的描述抽象的事物或感受，引起讀者的共鳴。
在行文中，學生要學會變換句子的長短。站在閱讀者的角度思考，你更傾向于閱讀什么樣的文章?如果你已經(jīng)連續(xù)用了幾個長句，那么插入一個短句能給讀者一個停頓的時間。句式多樣化能夠使你的短文更容易懂，因而也更容易讓人記住。
細節(jié)顯示態(tài)度文章書寫和單詞的準確表達都十分重要，每個英文單詞的拼寫，包括語法，標點符號使用等細節(jié)都需要格外關注。因為這些細節(jié)往往是招生官們判斷你的態(tài)度是否認真的一個重要原則。
5、反復修改出真知
Essay一般都有字數(shù)上的限制，想在有限的字數(shù)里歸納出更多重要有效的信息，讓每個字都發(fā)揮其作用還是有一定難度的。當一篇文章寫好之后，一定要回頭仔細閱讀，認真推敲每個句子，同時也可以給自己的朋友和老師看，讓他們也多提意見。當然，對于修改意見也要加以甄別和篩選，不能盲從。一篇好的文章是需要反復多次修改才能“完美”呈現(xiàn)出來的。如果請你的外國老師或朋友進行修改，也不要過分追求文字達到native speaker的水平，非母語的申請者可能會被懷疑文章的真實性。
留學申請，文書怎么寫？留學申請CV（學術簡歷）怎么寫？學術簡歷通常包括哪些內容？
在制作一份學術簡歷之前，大家可以先簡單回顧一下自己的過往學術經(jīng)歷。然后你就會發(fā)現(xiàn)：
是的，如果沒有定期總結和記錄自己的學術活動的習慣，那么想要用的時候就會發(fā)現(xiàn)，完全不知道寫啥好，也不知道從哪里開始著手。所以，想要寫好學術簡歷，一定要學會時不時去回顧總結過往經(jīng)歷。
在正式的撰寫中，除了基本的個人信息，如姓名、聯(lián)系方式、地址和照片之外，這些內容都可以包括進去：
【Education】
這個部分包括你就讀的學校（也包括曾經(jīng)去交換交流的學校）、專業(yè)、成績和年級排名（前30%才寫排名）。從最近的一段經(jīng)歷開始寫，到本科為止。注意，如果你就讀的專業(yè)在全球or全國排名非常高，可以單獨標注一下。如果你的綜合成績一般，可以挑選幾門相關且成績較高的專業(yè)課成績寫上。
【Publications】
這個部分可以闡述一下你的論文成果，狀態(tài)可以分為已經(jīng)發(fā)表（記錄年份），正在審稿（underrevision），正在寫（Manuscripts in Preparation：in prep）。可以以簡化版摘要的形式，簡單的闡述一下你的研究課題。
【Research experience】
其實對于絕大部分本科生來說，擁有一篇已經(jīng)發(fā)表的論文是件挺不容易的事。如果沒有論文的同學，就需要搜腸刮肚地想想有沒有學術經(jīng)歷可以重點闡述，以博得各位招生官的好感。
在這個部分，其實你可以寫的東西很多：
1. 參與研究課題并擁有自己的獨立研究報告。
研究課題的含金量主要取決于：這個項目是否有價值或者非常前沿、帶隊老師的學術地位，你的參與程度、研究報告的深度等。
2. 參與學術向的比賽
參加比賽的過程在本質上相當于一段完成科研項目的經(jīng)歷。比較典型的如全國高校挑戰(zhàn)杯”大賽、天池數(shù)據(jù)大賽以及kaggle上的競賽項目等。
3. 參與學術會議的經(jīng)歷
雖然你不一定是會議受邀演講嘉賓那么光鮮亮麗的角色，但參與學術會議本身還是值得說上一句。最好可以寫出你參與的會議的級別，以及你參與后獲得的知識、受到的啟發(fā)等。
4. 參加學術型社團
通常學校里都會與一些學術性質的社團，如果有加入并成為leader，或者在社團中策劃組織過一些學術活動，也可以寫進去。
5. 在專業(yè)課中參與并完成的作業(yè)
如果以上都沒有，那也可以寫一寫你在學校學習的過程中，做過的那些比較有價值的作業(yè)或者有寫過一些小論文。把它們適當包裝一下，也可以算作一個小小的經(jīng)歷。
【Grants/Funding Awarded】
如果你在做項目過程中，有過申請經(jīng)費的經(jīng)歷，可以寫在這里。記錄下具體的時間，名稱和金額。其實很多研究機構高校也希望自己的研究員有很強的吸金能力。
【Qualifications】
這個指的是一些比較有價值的職業(yè)或者學術資質。比如，翻譯資質，律師資質，注冊會計資質等，但不是所有的大學里考的證書都值得寫的。
【Software and programming language】
這里就不要寫word，ppt什么的了，除非你的ppt和excel真的做的很好。不同的學科會有不同的技術，比如語料庫，語音分析、Python、R等等。學會一個技能就記錄下來。同時也可以寫一下你的第二外語水平。
【Honors/Awards】
這里是獲獎情況，當然記錄的時候你可以記錄很多，但是真正寫的時候不是越多越好。比如年級知識競賽就不要寫到簡歷上了。
格外的一些小tips
以上的內容包含了絕大部分本科生會涉及的部分。如果是高年級的同學，也可以根據(jù)自己的經(jīng)歷適當補充一些Teaching and Assistantships的經(jīng)歷，這些學校里的兼職研究或者教學工作的經(jīng)歷其實也是一個加分項。同時，博士生記得要在結尾處要加上2-3個推薦人（證明人）的姓名和電子郵件。
另外，如果你實在沒有什么特別能拿得出手的經(jīng)歷，還有一個比較取巧的辦法，就是付費加入一些國際學術協(xié)會。很多行業(yè)大型的協(xié)會還是值得參加的，只需要交一點會費可以進入，還可以以優(yōu)惠的價格參加他們的年會。
最后，在學術經(jīng)歷撰寫中，一定要記得大致看看老師們的普遍研究方向，挖掘貼合這些老師的方向來寫。同時，如果有額外的經(jīng)歷，可以看看他們是重理論分析還是重實操數(shù)據(jù)，一定要投其所好，才能獲得更好的結果！出國留學文書的范文和模板有哪些？作為留學過來人，并不贊成申請者到處去找留學文書范文和模板，這樣容易讓人走進誤區(qū)，誤以為按照模板和范文來寫就一定能拿到目標院校的offer。留學文書模板有作用，但作用有多大，在于你怎么去利用。admitwrite留學文書修改的老師Bob告訴過我，說目前對于留學文書模板有兩種極端的看法，一是照葫蘆畫瓢，照搬照抄目標院校留學文書的成功案例，結構、句式，甚至連寒暄之類的話語都可以照搬；二是完全不去理會那些成功范文，覺得沒啥意思，要寫出自己的個性，要一鳴驚人。正確的看法應該是模板可以參考，但不能全抄。當年我留學的時候，找的admitwrite修改文書，看了很多模板，最后寫的文書，格式框架上有參考模板，但主要還是看的目標院校的的要求，無論是格式還是內容，都要依據(jù)目標院校的規(guī)范來寫。在這個前提下再發(fā)揮，再適當?shù)恼蔑@個性，這樣的留學文書才是優(yōu)質的。留學申請文書怎么寫啊，有什么注意事項？
不知道你這邊是要申請哪個國家、哪個專業(yè)，所以只能給出你一些通用的建議，個性化的留學申請文書還是要跟自己申請地區(qū)、院校、專業(yè)的特點來進行書寫。
申請文書寫作指南
留學申請文書這樣寫：
列提綱
動筆之前，應該先列一個提綱，要明確自己具體寫什么，該如何組織素材，如何凸顯出自己的的閃光點。
通過構造框架和提綱將留學申請文書的內容“串”起來，合理的留學文書寫作結構能加深申請文書的意義，突出主題。
需要提醒大家的是：在列提綱的時候，要注意挖掘自己的閃光點，發(fā)現(xiàn)自己的獨特之處，以此可定下寫作主題。
開頭
留學文書開頭要與眾不同，要精煉，不用太長，要推出主題句，即全文的中心。
并且與下文中環(huán)環(huán)相扣，層層推開，有跌宕起伏，有起承轉合。
主體
申請文書的主體部分應該是鏗鏘有力的金剛身，有邏輯，有說服力，詳略得當，重點突出。
留學文書寫作結構主體部分通常包括個人經(jīng)歷、教育背景、工作經(jīng)歷、科研經(jīng)歷等，具體寫什么內容，突出哪些部分要依個人情況來定。
需要注意的是：在主體部分，一定要突出自己是個什么樣的人，一定要能展現(xiàn)出你的特點、長處、未來的目標、以及它們之間的相關性。但不要一味的夸自己，或寫出很狂妄的句子。
結尾
需要有一個鳳尾。龍頭鳳尾，首尾呼應，才算是一篇優(yōu)秀的留學文書。
文書的結尾應該是一個起到一個總結陳詞的作用，呼應全文主題，讓文章的主題更加鮮明。
提醒大家要注意：文書的結尾要避免簡單復述文章內容，應簡潔明了，不要過分啰嗦，要有說服力，起到畫龍點睛的作用。