清政府為求強(qiáng)求富,派百名幼童赴美留學(xué),為何又將他們強(qiáng)行召回?


清政府為求強(qiáng)求富,派百名幼童赴美留學(xué),為何又將他們強(qiáng)行召回?

1861年,曾國藩在安徽安慶創(chuàng)辦了一家生產(chǎn)軍火的小型工廠,即安慶內(nèi)軍械所,而這一年往往被認(rèn)為是清朝洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開端。此后的清政府在曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等漢臣的引領(lǐng)下,開啟了一場長達(dá)30余年的轟轟烈烈的自強(qiáng)求富運(yùn)動(dòng)。

清政府為求強(qiáng)求富,派百名幼童赴美留學(xué),為何又將他們強(qiáng)行召回?

盡管甲午海戰(zhàn)中北洋水師全軍覆沒,宣告了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn),但就中國的現(xiàn)代化進(jìn)程來看,這一場自強(qiáng)求富運(yùn)動(dòng)還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。因?yàn)?,?872年起,清政府先后派出了120名幼童赴美留學(xué),史稱“留美幼童”計(jì)劃,這一計(jì)劃培養(yǎng)的現(xiàn)代化人才,在甲午海戰(zhàn)結(jié)束后,仍然在為強(qiáng)國夢奮斗著。

清政府為求強(qiáng)求富,派百名幼童赴美留學(xué),為何又將他們強(qiáng)行召回?

安慶內(nèi)軍械所是中國洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開端

清政府為求強(qiáng)求富,派百名幼童赴美留學(xué),為何又將他們強(qiáng)行召回?

一、內(nèi)外交困下的人才難題

1850年代的清政府可以說是內(nèi)外交困,1851年,洪秀全在廣西豎起反清大旗,帶領(lǐng)太平軍高歌北上,一路攻城略地,并定都南京城,與清政府劃江而治,成對峙態(tài)勢。

再看西方人,他們也沒閑著,1856年,英法聯(lián)軍自天津登陸后一路北上,北京城旋即淪陷,圓明園被焚燒殆盡,今天的圓明園廢墟仍訴說著那段恥辱的歷史。

內(nèi)外交困的態(tài)勢,讓清政府無法再像第一次鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束后那樣“閑庭若步”,當(dāng)作什么都沒有發(fā)生過一樣。統(tǒng)治者開始慎重地考慮:怎樣才能使國家自強(qiáng)起來,有效抵擋外國入侵與內(nèi)部動(dòng)亂?

圓明園廢墟

自強(qiáng)可不是一件容易的事情,西方技術(shù)固然先進(jìn),但也不能將中國軍工企業(yè)全都交給洋人管理吧。要想實(shí)現(xiàn)自強(qiáng),首先得自立,地培養(yǎng)出自己的人才,這樣才能早日擺脫看人臉色的被動(dòng)狀況。

談到這里問題就出來了,如何培養(yǎng)本國人才呢?既然清政府教育和科技落后,那就只能送學(xué)生赴西洋取“真經(jīng)”了。那派誰去?怎么派呢?

1865年,從耶魯畢業(yè)回國近10年的容閎,經(jīng)曾國藩推薦來到江蘇巡撫丁日昌手下任職。這個(gè)見識過西方高等教育與先進(jìn)科技的中國人,一心想著送同胞去美國深造。1870年,容閎向丁日昌與曾國藩建議,請求政府選拔幼童赴美留學(xué)。曾國藩與李鴻章何曾不知人才的重要性,因此在1871年就向朝廷上奏派遣學(xué)生赴美求學(xué)。朝廷最終批準(zhǔn)了此事,“留美幼童”計(jì)劃正式啟動(dòng)。

留學(xué)生之父容閎

二、遠(yuǎn)赴西洋,求自強(qiáng)真經(jīng)

1872年8月11日,輪船汽笛聲響徹在上海碼頭,第一批留美學(xué)生即將踏上求學(xué)之路。按照計(jì)劃,在1872-1875這四年里,清政府將派出四批幼童赴美,每批30人,一共120人,年齡大多10歲出頭。與留美幼童同行的還有監(jiān)督陳蘭彬及翻譯等隨從人員,副監(jiān)督容閎早已提前一個(gè)月赴美,處理相關(guān)事宜。

留美學(xué)生監(jiān)督陳蘭彬

輪船在舊金山登陸,就在這陌生的異國他鄉(xiāng),幼童們開啟了留學(xué)生涯。為了快速克服語言障礙,融入美國社會與文化,幼童們被分到了美國家庭中生活。他們很快克服了語言障礙,并順利進(jìn)入各地中學(xué)就讀。1880年,表現(xiàn)優(yōu)異的數(shù)十位留學(xué)生成功考取了美國頂尖學(xué)府,其中耶魯22位,麻省理工8位,哥倫比亞大學(xué)3位,哈佛大學(xué)1位。當(dāng)時(shí)的中國對于大部分美國人來說是一個(gè)完全陌生的世界,這一批中國學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后,自然受到了美國人的關(guān)注,時(shí)任美國總統(tǒng)格蘭特還曾接見過他們。

詹天佑考入的也是耶魯大學(xué)

進(jìn)入大學(xué)之后的中國學(xué)生被新世界所震撼,他們迅速接受了美國學(xué)生的生活方式,參與各種各樣的大學(xué)活動(dòng),甚至剪掉了長長的辮子,不少學(xué)生還開始信奉基督教,將自由、民主、平等這些西方觀念奉為真理,可以說,他們完完全全地受到了美國文化的熏陶。

在這批學(xué)生中,涌現(xiàn)出后來著名的鐵路工程師詹天佑、中華民國第一任內(nèi)閣總理唐紹儀、中華民國海軍元帥蔡廷干、北洋大學(xué)校長蔡紹基、清政府外務(wù)部尚書梁敦彥,以及大大小小的工程師、律師和政府官員、教育家等優(yōu)秀人才。

三、不完美的留學(xué)之旅

派遣留學(xué)生對清政府來說是非?!按竽憽钡呐e動(dòng),比起開辦軍工廠和工商企業(yè)等自強(qiáng)措施來說,出國留學(xué)才是最徹底的學(xué)習(xí)西方的方式。但有一個(gè)問題始終無法繞過去,學(xué)生們真的能夠做到只學(xué)技術(shù),不學(xué)思想嗎?幾乎可以肯定地說,這是不可能的。試想,一個(gè)10歲出頭的孩子,在美國完整地接受了中學(xué)與大學(xué)教育,西方文化與思想怎么能不入腦入心呢?

只是,在19世紀(jì)的中國,傳統(tǒng)始終占據(jù)著主導(dǎo)地位,在這種情況之下,留學(xué)生在美國減掉辮子、不讀四書五經(jīng)而改信基督新教,這簡直就是捅了清政府的命門!

晚清留美幼童(by Thomas, E. LaFargue)

這時(shí)候又發(fā)生一件事,波及到幼童的命運(yùn)。1880年,美國科羅拉多地區(qū)發(fā)生了一起排華暴力事件,人種歧視與排斥問題是美國歷史的遺留問題,但這次排華事件卻為清政府內(nèi)部的保守勢力提供了極好的借口,他們以此為契機(jī),激烈地抨擊派遣留學(xué)生赴美一事,強(qiáng)烈要求撤出所有在美留學(xué)生。盡管容閎等人奔走呼號,要求取消撤出留美學(xué)生的要求,但清政府鐵了心要撤回所有在美留學(xué)生。

原本按照規(guī)定,幼童們要在美國讀完中學(xué)、大學(xué)后再游歷2年,15年后方可回國。就是1872年第一批赴美留學(xué)的幼童,也沒能完成學(xué)業(yè),就在1881年,和其他三批幼童一起被強(qiáng)行召回。除在美因病去世和極少數(shù)堅(jiān)持不回國的幼童之外,大部分學(xué)生被迫結(jié)束學(xué)業(yè),120名幼童中,只有詹天佑等幾人順利拿到學(xué)位。

19世紀(jì)70年代留學(xué)生被召回的有哪些詹天佑,唐紹儀。
據(jù)人民日報(bào)記載19世紀(jì)70年代首批官派留學(xué)生被召回國,他們中有我國第一條自主修筑的鐵路京張鐵路的總設(shè)計(jì)師詹天佑,有中華民國第一任內(nèi)閣總理唐紹儀,這批在異國發(fā)憤圖強(qiáng)并學(xué)成歸來的青年,給國家?guī)砹藣湫碌臍庀蟆?br>留學(xué)生,是指在母國以外進(jìn)行留學(xué)的學(xué)生?!傲魧W(xué)生”一詞起源于中國唐朝時(shí)期中日文化交流,意為當(dāng)遣唐使回國后仍然留在中國學(xué)習(xí)的日本學(xué)生,現(xiàn)在泛指留居外國學(xué)習(xí)或者研究的學(xué)生

領(lǐng)導(dǎo)子女在國外留學(xué)干部子女出國留學(xué)辦理流程:
1、在國內(nèi)辦理自費(fèi)出國留學(xué)手續(xù)需要經(jīng)過五個(gè)環(huán)節(jié),即:取得國外學(xué)校錄取材料→所在單位同意→省教育廳審核→公安部門申辦護(hù)照→使、領(lǐng)館申辦簽證→(出國準(zhǔn)備)
(一)、備好國外學(xué)校錄取材料及其它相關(guān)材料(國外學(xué)校錄取材料的翻譯復(fù)制、辦理去向國所需的公證件如畢業(yè)證書和身份證等、按使、領(lǐng)館要求出具衛(wèi)生防疫部門的體檢材料)。
(二)、向所在單位申請并開始辦理有關(guān)手續(xù)(在校生向所在學(xué)校辦理學(xué)藉和交費(fèi)等手續(xù);在職人員向所在單位辦理離職和經(jīng)濟(jì)關(guān)系等手續(xù);無業(yè)人員向所在街道、人才中心等單位辦理有關(guān)手續(xù))。
(三)、到省教育廳進(jìn)行自費(fèi)留學(xué)資格審核(帶戶口簿、身份證及國外學(xué)校入學(xué)通知書去省教育廳領(lǐng)購留學(xué)申請表、審核表和有關(guān)資料;按要求填寫有關(guān)表格,并備齊所有材料;將符合要求的表格和應(yīng)備材料送交省教育廳候?qū)?;按?guī)定時(shí)間憑身份證去省教育廳領(lǐng)取審核證明信)。
(四)、到市公安局申辦護(hù)照(帶戶口簿、或身份證或所在單位同意出國函件,去市公安局出入境管理處領(lǐng)取《應(yīng)私出境申請表》或《出境人員申請審查表》;填寫有關(guān)表格并簽章;去市公安局出入境管理處遞交有關(guān)表格并帶齊jw109表、四張二寸黑白照片和有關(guān)材料的原件、翻譯件、復(fù)印件;領(lǐng)取護(hù)照)。
(五)、去大使館申辦簽證(按不同國家的具體要求備齊如護(hù)照、照片、入學(xué)通知書、經(jīng)濟(jì)擔(dān)保書、學(xué)歷證書、成績單、個(gè)人履歷書等材料)。
(六)、出國準(zhǔn)備(換匯;購票;出境)。
2、采取正規(guī)途徑,出國留學(xué)不會有其他額外的手續(xù)要辦。不會對公務(wù)員家庭帶來影響。如果是高級領(lǐng)導(dǎo)干部,可能需要審查一下,防止裸官。

孩子出國留學(xué)對處級領(lǐng)導(dǎo)有影響嗎帖子看到回復(fù)如下:
1、眼下,“出國留學(xué)”已經(jīng)屬于很普遍、很正常、很正當(dāng)?shù)氖铝?,無須懷有任何的憂慮或疑惑;
2、又由于目前的“出國留學(xué)”都屬于自費(fèi)留學(xué),所以不管是對于“處級領(lǐng)導(dǎo)”還是“科級領(lǐng)導(dǎo)”都會增加比較大的經(jīng)濟(jì)支出,所以希望量力而行!
3、可以很負(fù)責(zé)地告訴你的是:經(jīng)我?guī)椭屯鶉饩妥x的處級以上領(lǐng)導(dǎo)的孩子早已不計(jì)其數(shù),尚未聽說任何問題,所以敬請放心!
供你參考。歡迎繼續(xù)提問!

清朝曾經(jīng)派遣120個(gè)幼童赴美留學(xué),為什么后來卻只召回了94人?

我認(rèn)為去美國留學(xué)的兒童只有94個(gè)人回來了,有兩個(gè)原因,第一個(gè)原因就是他們死在了美國,回不來了,第二個(gè)原因就是他們接受了美國人的思想,不愿意回到腐敗的清政府繼續(xù)為清政府做事。

當(dāng)時(shí)是曾國藩,李鴻章等人發(fā)起的洋務(wù)運(yùn)動(dòng),想要像西方先進(jìn)的技術(shù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù),并不是買他們的東西,是要學(xué)會怎么制造這些東西,所以他們才上奏慈禧太后,請求讓中國的兒童去美國學(xué)習(xí)。慈禧太后當(dāng)時(shí)也是非常猶豫的,因?yàn)榕滤麄儗W(xué)習(xí)了新的思想,就返回來推翻自己的清朝,但是,迫于曾國藩,李鴻章他們的聯(lián)名上奏,最終決定還是派他們出去。

但是他害怕這些兒童去了美國,被美國的思想洗腦了,就對清政府不管不顧了,所以他們要求他們留辮子,每天向清政府的方向朝拜,而且他們只能等清政府的任命。一邊想讓他們學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù),西方的先進(jìn)的文化思想,但是一邊又給他灌輸中國的舊思想,這其實(shí)是非常矛盾的,這也是后面洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因之一。

但事實(shí)上,因?yàn)檫@些孩子被送去美國的時(shí)候,年齡非常小,小孩子接受新鮮的事物是非常容易的,所以,即使有清政府向他們灌輸忠君的思想,他們還是很容易的接受美國的這些新思想,新事物,就導(dǎo)致了他們不愿意再回到清朝。他們逐漸一步一步地?cái)[脫清政府的控制,

清政府派出留美幼童的用意是什么,為什么清政府要中途召回留美幼童清政府派遣留美幼童的用意是,在政治和思想上保持封建文化傳統(tǒng)的前提下,學(xué)習(xí)美國的先進(jìn)技術(shù)。中西文化的尖銳沖突,必然在幼童留美這一舉措上爆發(fā)出來。這是導(dǎo)致清政府中途召回全部留美幼童實(shí)質(zhì)性原因,而各方關(guān)于派遣幼童赴美留學(xué)的不同動(dòng)機(jī)也是導(dǎo)致后來這些幼童被中途撤回這一歷史遺憾的重要因素之一。

清朝時(shí)期曾派120名孩子赴美留學(xué),為何只回來94人,其他人都去了哪?

在當(dāng)今社會,出國留學(xué)是一件非常平常的事情,不少有錢人都會將自己的孩子送到國外讀幾年書。這樣回國回來之后,無論是找工作還是在自己家的公司上班都變得非常簡單,畢竟是出國留學(xué)過的海歸。這樣一件平常的事情,如果放到100多年前的清朝就是一件震驚全國的大事,對于那時(shí)候的人來說,出國留學(xué)就代表著自己國家不如人家,必須慎重再慎重。

清朝自從實(shí)行閉關(guān)鎖國之后,基本就脫離了和國際接軌的機(jī)會,一直處于世界第一的美夢之中。直到鴉片戰(zhàn)爭后,腐朽的清朝統(tǒng)治者才深刻意識到外國的科學(xué)發(fā)展水平早已經(jīng)超過了這門這個(gè)所謂的天朝上國,當(dāng)時(shí)不少開明的大臣提出了“師夷長技以制夷”的方針,全力支持對外派遣留學(xué)生去學(xué)習(xí)西方的技術(shù)知識。

作為晚清大臣的李鴻章與曾國藩在1872年的正月共同寫了份折子上奏給慈禧太后,講述了出國留學(xué)對國家的種種好處,原本以為會遭到保守黨代表慈禧太后的反對,誰知慈禧太后看完之后看完之后就采納了這份建議書,開始挑選合適的孩子,赴美留學(xué)。

清朝正式批準(zhǔn)選派幼童赴美留學(xué)后,就在上海山東路外的萬國公墓對面成立了“出洋局”,對外招收和處理幼童赴美留學(xué)的一切事務(wù)。當(dāng)時(shí)朝廷決定派遣120名的幼童分成4批留洋,期限為15年。在他們留洋期間的一切費(fèi)用,都交由朝廷統(tǒng)一支付。

對于現(xiàn)在的很多人來說,出國留學(xué)是一個(gè)非常好的機(jī)會。但是晚清時(shí)期的人們卻不是這樣認(rèn)為的,那時(shí)的人思想和觀念都比較落后,加上出國遭遇意外的風(fēng)險(xiǎn)也比較大,那些有權(quán)有勢的人都不想將自己的孩子送出國去。另外當(dāng)時(shí)的讀書人一直認(rèn)為讀“四書五經(jīng)”才能做官,那些出國學(xué)的都是一些不入流的東西,根本不會有太大的出息,這就導(dǎo)致第一批30個(gè)留學(xué)幼童一直到第二年的春天才湊齊,其中大部分都是椎魯之子,流品殊雜。

這些赴美留學(xué)生中,大的才15歲,小的只有不到10歲,平均年齡只有12歲。在1872年到1875年短短的四年時(shí)間里,共有120名幼童分批前往留學(xué)。他們原本要在那里待上15年,卻因不少幼童在去往美國之后,忘記了自己身上肩負(fù)的使命,開始沉迷于西方生活中,做出了一些出格的事情。

當(dāng)這些留美幼童所做的事情傳回國內(nèi)后,引起不少人的憤慨。國家不惜花費(fèi)巨資派遣他們出洋,竟然在出洋之后不知好歹,引起朝廷的一直持反對出國留洋大臣的憤怒,使得慈禧太后不得不提前終止了這項(xiàng)原本長達(dá)15年的留學(xué)計(jì)劃,將他們召回國。召回是才返現(xiàn)這120名留學(xué)生中,只有94人回來了,那么其他人去哪了呢?

這26人中有兩人選擇抗拒召回,繼續(xù)完成自己的學(xué)業(yè);還有9人不守紀(jì)律被提前遣回;余下的都有因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大和生病不幸去世;至于那些回國的96人,基本都成為了國家棟梁。

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中派青年才俊出國學(xué)習(xí)是為什么,中途召回又是因?yàn)槭裁?以次你的感受(1)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(2)為了辦理洋務(wù)的需要,培養(yǎng)工程、機(jī)械制造、鐵路、軍事等方面的專業(yè)人材,于是選派一些青年才俊出國留學(xué)。中途召回是因?yàn)楫?dāng)初派幼童出國學(xué)習(xí)只想讓他們學(xué)習(xí)知識、科學(xué)而不想讓他們接受西方的思想。當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼童們的思想和行為都發(fā)生了令他們驚愕的變化時(shí),于是就勒令召回。清政府的這項(xiàng)留學(xué)計(jì)劃雖最終因頑固派的破壞而中途夭折,但畢竟是一次具有深遠(yuǎn)歷史意義的舉措。帶來了一股近代化的微風(fēng)和細(xì)雨,吹拂著滋潤著久已干涸的大地。留學(xué)計(jì)劃的夭折也再次證明了封建統(tǒng)治階級頑固派的封閉、無知、落后和腐敗。(3)材料二中數(shù)字說明了改革開放二十多年來,舉國上下,重視知識、尊重人才,深刻意識到‘知識就是生產(chǎn)力’,一個(gè)良好的國際國內(nèi)環(huán)境為我們的開放,為求學(xué)的學(xué)子創(chuàng)造了良好的機(jī)遇和環(huán)境。(4)中國的近代化走過了一個(gè)艱難的歷程,從那時(shí)向國門外邁出的第一步,雖舉步維艱,但我們畢竟在痛苦中進(jìn)步了。到現(xiàn)在的中國大踏步地走向世界,并取得令世人矚目的成績。歷史證明:一個(gè)國家,一個(gè)民族絕不能也不可能孤立于世界之外,而它的發(fā)展和進(jìn)步的一個(gè)重要方面就是要開放、學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一切人類優(yōu)秀的文化為我所用。這是千真萬確的真理。

為何清政府要召回幾年前派遣留美的所有留學(xué)生目的是學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù),來維護(hù)自己的統(tǒng)治 原因:1,清政府后來財(cái)政困難,經(jīng)費(fèi)不夠了2,在美國留學(xué)的那些孩子接受的是美國的民主思想,這跟清朝的封建統(tǒng)治是格格不入的。3,駐美肆業(yè)局委員吳子登不斷向國內(nèi)反映留美幼童“離經(jīng)叛道”,并力主裁撤肄業(yè)局;李鴻章屈服于保守派的壓力,未能峰持幼童留關(guān)事業(yè)“善始圖終“

領(lǐng)導(dǎo)干部子女出境對領(lǐng)導(dǎo)提拔有影響嗎沒有
國家沒有對公職人員的戶口有什么限制,只是在職的公職人員不可移民(包含港澳臺),若移民就要辭職。公職人員的配偶、子女等直系親屬可以移民,但如果全家都移民了,只剩下該公職人員,也就是我們常說的“裸官”,那就不可以擔(dān)任實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

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