本科畢業(yè)后出國留學有必要嗎出國留學有點難。首先，費用在不同的國家和大學是不一樣的。第二次留學前，需要考取相應的雅思、托福等英語水平證書。想出國留學，可以咨詢myOffer留學。該平臺為全球數(shù)萬跨境移民和留學生提供教育、簽證、移民、投資、傳媒等多元化、一站式、高端定制化服務。
如果家庭經濟條件允許，最好出國讀本科。如果家里經濟條件一般，那就在讀研的時候出去。兩者的區(qū)別如下:
一、本科留學
剛出國，語言習慣風俗可能很多方面不適應，要提前做好心理準備，規(guī)劃好如何突破語言。本科四年，第一年全面完成語言研究和對生活的適應，各科成績盡可能保證及格。
第二，研究生出國
如果本科因為家庭經濟條件一般或者其他情況沒有出國，研究生就有必要再次出國。那么從大一開始就要開始準備研究生留學的計劃了。需要扎實的基礎知識，積極參與學校內部、大學之間或導師之間的科研項目。重視留學生的科研能力，如果能在雜志上發(fā)表相關論文就更好了；還有準備GRE、GMAT、托福的考試；最好能參加學生會或社團的干部選舉，進入知名企業(yè)實習。國外學校非常重視學生的領導能力和社會實踐能力?！鞠胫滥膫€海外機構適合你？】

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畢業(yè)后工作一年再申請出國留學是否可行？

畢業(yè)后工作一年再申請出國留學是可行的。

如果你的工作單位不錯的話，那么工作經驗也算是一優(yōu)勢。另外國外有些碩士項目是要求工作經驗的比如多倫多大學的金融碩士是要求2年工作經驗才可以。

如果說非要有什么困難那么就是你簽約單位，可能有些單位你因為沒有履行完合同，會被要求交違約金。
沒有特殊手續(xù)，只需要在申請材料中說明自己已經工作了，然后可以結合自己的工作感受，以及申請的專業(yè)，談談自己的想法，為什么要選擇這個專業(yè)等等。

另外就是，比如IBT成績只有2年有效期，那么如果你是大三考的，等你工作一年就過期了需要重新去考。另外GRE的話，成績有效期是5年。

擴展資料：

出國留學的準備工作：

1、對留學意向國家的政治、經濟，文化背景和教育體制，學術水平進行較為全面的了解;

2、全面了解和掌握國外學校的情況，包括歷史、學費、學制、專業(yè)、師資配備、教學設施、學術地位、學生人數(shù)等，要特別注意該校國際學生有多少，其中有多少中國學生在讀。還要落實該學校頒發(fā)的文憑是否受到我國的承認;

3、該學校的住宿、交通、醫(yī)療保險情況如何;

4、該學校在中國是否有授權代理招生的留學中介公司;

5、留學簽證情況;

6、該國政府是否允許留學生合法打工;

7、本專業(yè)在該國的就業(yè)情況;

8、畢業(yè)之后可否移民。

2020年還有出國留學的必要嗎？

2020年出國留學仍是有必要的，留學可以有以下好處：

1、強烈的競爭后勁

中國的學生在畢業(yè)之后會承受巨大的就業(yè)壓力，但如果說有留學經歷，那么孩子的自身競爭力后勁就會更加強。

2、掌握熟練的英語

學生去國外留學，那么自身的英文程度就可以達到國內英語系畢業(yè)生的水平，實際運用的能力也會增強很多。

3、靈活的教學方法

學生們可以根據將來要就讀大學的專業(yè)和興趣來選擇課程，不僅調動學習的積極性，而且更容易獲得高分。

4、獨立生活的能力

學生在國外留學期間鍛煉了獨自生活的能力，那么這對于適應社會有很大的幫助。

5、縮小文化差異

外出留學，不僅可以獲取生活的能力，在文化差異上也能更加的小。

本科畢業(yè)后工作五，六年再出國讀研，是否可行，意義有多大？

可行，而且效果應該不錯，原因有三：

其一，申請者有了一定的經濟基礎。其二，申請者人更加成熟，人生觀、價值觀逐步確立。其三，有了實際工作經驗，更明確需要學什么，怎樣讓理論和實踐相結合。但需要考慮的是婚姻和配偶的問題。

出國讀研流程：

在留學前，先要進行一下評估，看申請者是不是有這個資格或者是實力，或者是能力，或者是適合出去留學?，F(xiàn)在評估的地方有好多，網絡上有免費的，當然也有專門的收費的評估。申請者可以選擇專業(yè)的或者是業(yè)務的來幫你評估一下。

等你評估下來是適合留學的話，這個時候，就要進行申請者的留學的申請的規(guī)劃了。記得，規(guī)劃的內容是相對較多的，例如，初步定下自己的目標學校，初步定下自己的目標專業(yè)，初步定下自己的復習計劃等。

接下來的就是申請者需要開始準備你的標準化語言成績的考試了。這個，也需要同學們在選擇自己的目標學校的時候，看好了，這所學校需要你提交的是什么標準化考試成績，例如，他們承認雅思，還是托福。一般情況下，美國的高校都是承認托福。

語言考過后，記得，這個時候，不能松懈，申請者需要大量在網上查閱申請的目標學校的資料，包括他們的專業(yè)設置，他們的學校的歷史，院校設置，申請者所要考的專業(yè)的導師或者是中國學生的人數(shù)情況等。

把所有的學校申請所需要的資料，包括個人申請表，學校申請表，成績單，標準化考試成績單，以及推薦信等等信息和資料準備好后，打包發(fā)給所申請的學校，并且記得，要多申請幾所學校，以保證申請者被順利錄取。

接到學校的錄取通知書后，這個時候，需要申請者做的就是開始簽證了。申請者在簽證的時候，是需要申請者提交的申請錄取通知書的，這樣，簽證官才會知道你是因為學業(yè)而要去留學的。當然，還有，家庭的經濟收入情況也相當重要的。

大學畢業(yè)，出國留學有沒有意義？有意義，雖然現(xiàn)在海龜多，但是能力最重要，吃不吃香也看個人能力問題。相對來說，最好的選擇是剛畢業(yè)后先在國內工作兩三年，不至于以后出國留學回來找工作時與國內工作情況完全脫節(jié)，也可以在那個期間累積一些經驗，特別對于一些經濟基礎不是很殷實的人來說，這是最好不過的選擇，既可以累積經驗，也可以存一些生活費，一些大公司也比較青睞一些在國內有過工作經歷的海龜。如果，家境允許，打算去國外留學并且工作的，可以考慮大學畢業(yè)直接出國留學。

現(xiàn)在出國留學值得嗎？得看你留學的目的是什么
如果是為了畢業(yè)后回國或留在國外拿高工資，那肯定不值。
如果是為了學知識看世界，豐富人生那肯定值。留學經歷和看到的絕對和旅游不同。留過學的人思維方式和看問題的視角還是不一樣。

出國留學到底值不值，怎么算？

其實對于家庭經濟特別好的家庭（中產以上家庭）來說，留學并非值不值，留學可以說僅僅是一個正常的選擇，不留學才是比較需要糾結值不值的問題。

那么能問到留學值不值這個問題的家庭，基本的情況就是，雖然可能也負擔得起，但是家庭就要為之承擔較大的壓力，不管是老房子賣掉，還是父母的養(yǎng)老積蓄被清空，甚至借債，對于這些家庭來說，可以說是很難的，值不值這個問題在心里可能要盤算很多遍。

值不值對于大多數(shù)糾結的家庭來說，大概可以從兩個方向來討論吧。

第一是，長遠利益。

此處考量基于，出國留學vs在國內讀書的價值。學習專業(yè)知識這個是肯定都一致的目標。區(qū)別點在哪里呢？

首先，長遠來看，國外生活、讀書期間，視野開闊，了解到國內所無法切身體會的文化、經濟、政治等方面的，這些或許很快就會改變你的人生方向，也或許只是熏陶漸染，在不知不覺之中改變你的格局和視野。

而這些改變，帶給你的好處并非可以三言兩語可以描述，帶給你的壞處也并非一時半會兒說得清。全看你自己的價值觀里，對于精神層面、視野方面的重視程度。

其次，短期來看，一些留學歸來的同學，自主創(chuàng)業(yè)，有的是受到國外商業(yè)模式的啟發(fā)，一些海龜直接投身留學生教育、留學申請等業(yè)務，利用市場需求進行創(chuàng)業(yè)。

但是也有一些留學生在海外沒有禁受住毒品、笑氣等不良誘惑，奢靡生活，浪費金錢，損壞身體，這些不良影響一定是始料未及的。

第二是，短期利益

此處重點考量在于，投資回報比。

雖然這種計算方式其實比較主流吧，“需要花多少年收回留學成本”幾乎是所有對留學生調查的必問題。這個計算考量可以說是必要的考量，但是并不應該是占據你的考量的充分內容。并不意味著，投資回報比低，就證明留學不值得。

我們可以列舉那位母親是清潔工，全家省吃儉用送女兒去澳洲留學（雅思考了七次，雙碩士共3年多）的案例。

首先，留學可以讓她的女兒回國之后找到一個遠比原本的學校本科生畢業(yè)更好的工作。薪資更高，待遇更好，發(fā)展前景更好。

其次，留學讓她的女兒有了移民澳洲的機會，雙碩士的背景，在澳洲找相關的工作更有競爭力，澳洲社會福利好于國內，今后女兒接父母一起去生活，不失為全家移民的好幾回。

同時，留學讓她的女兒實現(xiàn)了夢想。

再者，這份留學成本是家庭債務，今后需要共同償還，而顯然如果舉債去做別的投資，連續(xù)20多年擔任清潔工的母親可能并沒有這方面的機遇，留學是他們全家的機遇和挑戰(zhàn)。女兒的勤奮和執(zhí)著則是抓住機會并且利用機會實現(xiàn)家庭小康的保險。

而對于中產家庭，這份投資回報可能又是另外一種算法了。

第三，再不濟，留學虧了怎么算？

有些人可能對留學有著較高預期，而回國之后，由于對工作的要求高，或者家里已經安排了其他出路，留學沒有對你起到“提升起薪”的短期效益，但是至少有“留學履歷”和“學術訓練”、“海外視野“的隱形增益，這些本身是可以在很多企業(yè)招聘中被重視的元素。

如果你沒有選擇家里的出路，那么在正當?shù)钠髽I(yè)招聘中你就是得到了優(yōu)勢，也體現(xiàn)了價值。

有一個有趣的案例，六年前，家里賣了老房子套現(xiàn)100萬給女兒出國留學，騰出30萬買了新房子付了首付，買了地段偏一些的郊區(qū)的一套200萬的房子，兩年后，又買了一套房子價值300萬付了首付，六年后女兒畢業(yè)后，兩套房子價值分別上漲到400萬和450萬，而女兒回國在父母所在城市只找到2000底薪的銷售工作，只好托人介紹讓女兒進了一家國企工作，月薪5000.

從數(shù)字上看，似乎買房賺得更多，投資教育反而變得很雞肋，但是事實上呢？

首先從投資風險來看，房地產作為眾多投資標的之一，如果你并不具備專業(yè)的投資知識儲備或者投資眼光，只是因為自己需要房子所以買了住，這樣的投資收益可以說是意外收獲了。

房價漲或者跌，賺或者賠都不重要，解決剛需才是買房的真正目的，所以這項決策并不具備一開始就進行投資回報對比分析的條件。

反而，當你留學學了經濟學、房地產的相關知識，并且一直觀察相關行業(yè)動向，回國之后找到了房地產的投資規(guī)律，進一步進行專業(yè)投資，這難道不是更有收益的方式嗎？

而留學這件事，確定的就是一項穩(wěn)賺不賠的教育投資。這個收益是終身的，并不是一年兩年就可以變現(xiàn)的。姜思達的話來說，“你可以一年整成一個范冰冰，但是你不能一年讀成一個林徽因”。人的價值是無限的，投資人是遠比解決剛需更為重要的絕對正回報收益，風險僅僅在于收益的大小和收獲的時間。

因為你絕對不能想象，馬云當年去了一趟美國，就做了一個阿里巴巴，搞出了淘寶。如果去的人是你，不一定能做出來這么大的成就，但是就算不是大公司，只要是能夠讓你發(fā)揮了如果不去留學就做不到的潛能，難道不就是可能性嗎？這種可能性是無窮無盡的。

留學――對未來無限可能性的發(fā)掘

人生在世，草木一秋，有幾個人真正地開發(fā)了自己的所有能量呢？如果有這樣的機會，有這樣的精力，有這樣的能力，為什么不去嘗試呢？

當然，本人并不是在這里鼓吹留學就比國內好。只是說，對于有能力、有條件、有需求的角度看，如果對于你來說，在國內無法找到更好的可能性，畢竟國內讀書如果高考成績不好，要讀一個好的學校難度較高，或者你對國內的教育體制存在疑問，你對國內的大學存在天然的排斥，你對國外留學充滿了向往和憧憬，都會成為你選擇留學的重要理由，而非僅僅是計算短期的收益成本。

既然已經有了打算，又有條件，又何必在乎那么多，未來就是要靠自己去闖，留學能闖出什么樣的天地，你自己或者你的家人，都是期待著美好的未知。

當然一旦留學成本已經上升到一定的程度，影響到你和家人的生活質量，甚至影響到父母的養(yǎng)老，那么留學相應帶來的壓力也都是你必然要肩負的，改善家庭，孝敬父母，成就自己，多重的壓力可能給你無窮的動力，讓你達成超乎一般的成就，但是一旦稍有挫折，也可能成為壓垮你的稻草。

世間太多事，沒有定數(shù)，既然你可以確定自己的心愿，可以確認未來要想著好的方向努力，那么又何必去仔細盤算留學這項投資的確切收益呢？只有你自己知道，你的留學跟別人的留學不一樣。你對得起自己的留學經歷，沒有荒廢學業(yè)，沒有虛度光陰，也沒有封閉自我。

相信，大多數(shù)選擇留學的人，一定不會斤斤計較于起薪比國內的畢業(yè)生高了幾千幾百塊，而是相信自己的能力，相信自己的未來掌握在自己的手中。

就像日本的江歌遇害案，江歌的媽媽在接受媒體采訪中，被問道“是否后悔送江歌來留學，才發(fā)生了這樣的事情？”

江歌媽媽的回答是“日本留學是江歌的心愿，她在日本這一年，非常努力，獲得了自己人生的成就感，我相信她也不會后悔這段經歷的”。

是啊，難道人不應該追隨自己的心愿向著美好的目標前進嗎？

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我大學畢業(yè)5年了，有5年的工作經驗，現(xiàn)在出國留學合適嗎？2009年全國招收攻讀碩士學位研究生簡章
2008年09月08日 11:02 來源：教育部 一、培養(yǎng)目標
高等學校和科學研究機構（以下簡稱招生單位）招收攻讀碩士學位研究生（以下簡稱碩士生），是為了培養(yǎng)熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，遵紀守法，品德良好，為社會主義建設服務，掌握本學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有創(chuàng)新精神和從事科學研究、教學、管理或獨立擔負專門技術工作能力的高級專門人才。
二、報考條件
（一）符合下列條件的，可以報名參加國家組織的全國統(tǒng)一招生考試：
1.中華人民共和國公民。
2.擁護中國共產黨的領導，愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務，品德良好，遵紀守法。
3.考生的學歷必須符合下列條件之一：
（1）國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生；
（2）具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員；
（3）獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，經2年或2年以上（從高職高專畢業(yè)到2009年9月1日，下同），達到與大學本科畢業(yè)生同等學力，且符合招生單位根據本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求的人員；
（4）國家承認學歷的本科結業(yè)生和成人高校應屆本科畢業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考；
（5）已獲碩士學位或博士學位的人員，可以再次報考碩士生，但只能報考委托培養(yǎng)或自籌經費的碩士。
自考生和網絡教育學生須在報名現(xiàn)場確認截止日期前取得國家承認的大學本科畢業(yè)證書方可報考。
在校研究生報考需在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
4.年齡一般不超過40周歲（1969年8月31日以后出生者），報考委托培養(yǎng)和自籌經費的考生年齡不限。
5.身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
（二）符合下列條件的，可以報名參加經教育部批準的招生單位自行組織的單獨考試：
1.符合報考條件（一）中第1、2、4、5各項要求。
2.取得國家承認的大學本科畢業(yè)后連續(xù)工作4年或4年以上，業(yè)務優(yōu)秀，已發(fā)表過研究論文（技術報告）或已經成為業(yè)務骨干，經本單位同意和兩名具有高級專業(yè)技術職稱的專家推薦，為本單位定向培養(yǎng)或委托培養(yǎng)的在職人員。
獲得碩士學位或博士學位后工作2年或2年以上，業(yè)務優(yōu)秀，經本單位同意和兩名具有高級專業(yè)技術職稱的專家推薦，為本單位委托培養(yǎng)的在職人員。
（三）符合上述（一）或（二）中各項報考條件的，可以報名參加教育碩士專業(yè)學位研究生入學相應的統(tǒng)考或單考（按教育學門類設置考試科目）。
可招收教育碩士專業(yè)學位研究生的學校57所（名單見附1）。
（四）符合下列條件的，可以報名參加法律碩士專業(yè)學位研究生入學的全國聯(lián)考，簡稱"法律碩士聯(lián)考"：
1.符合（一）中的各項要求。
2.在高校學習的專業(yè)為非法學專業(yè)的（普通高等學校本科專業(yè)目錄法學門類中的法學類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生不得報考）。
可招收法律碩士專業(yè)學位研究生的高校78所（名單見附2）。
這些高校在錄取該專業(yè)考生時，只從參加"法律碩士聯(lián)考"的考生中選拔，不再為該專業(yè)組織統(tǒng)考或單考。
（五）符合下列條件的，可以報名參加工商管理碩士專業(yè)學位研究生入學的全國聯(lián)考，簡稱"MBA聯(lián)考"：
1.符合（一）中第1、2、4、5各項的要求。
2.大學本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經驗的人員；獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，經5年或5年以上，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力的人員；已獲碩士學位或博士學位并有2年或2年以上工作經驗的人員。
可招收工商管理碩士專業(yè)學位研究生的高校127所（名單見附3）。
這些高校在錄取工商管理碩士專業(yè)學位研究生考生時，只從參加"MBA聯(lián)考"的考生中選拔。各校不再為該專業(yè)組織統(tǒng)考或單考。
（六）經審定可以開展推免生工作的高等學校，可以推薦本校規(guī)定數(shù)量的優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免初試，并在2008年10月25日前直接到報考單位參加復試和辦理接收手續(xù)。推薦和接收辦法由學校（招生單位）根據教育部的有關規(guī)定制定。被接收的推免生（包括研究生支教團和農村教育碩士項目的推免生）須在國家規(guī)定的報名時間內到報考點辦理報名確認手續(xù)，亦不得再參加統(tǒng)考。到2008年 10月25日仍未落實接收招生單位的推免生不再保留資格。
三、報名
報名包括網上報名和現(xiàn)場確認兩個階段。
（一）網上報名：報考2009年碩士生一律采取網上報名方式。
1.網上報名日期：2008年10月10日-31日每天9：00-22:00。（請盡早上網登錄，避免高峰時段網絡堵塞，逾期不再補報，也不得再修改報名信息。）
應屆本科畢業(yè)生可提前報名，時間為2008年9月18日至24日（每天9：00-22:00）。
2.考生自行登錄"中國研究生招生信息網"（公網網址：http：//yz.chsi.com.cn ，教育網址：http://yz.chsi.cn）瀏覽報考須知，按教育部、考生所在地省級高校招生辦公室、報考點以及報考招生單位的網上公告要求報名，凡不按公告要求報名、網報信息誤填、錯填或填報虛假信息而造成不能考試或復試的，后果由考生本人承擔。在上述報名日期內，考生可自行修改網報信息。
3.網上報名填寫報考信息時注意事項：
（1）考生只填報一個招生單位的一個專業(yè)。待考試結束，教育部公布進入復試基本分數(shù)要求后，考生可通過"中國研究生招生信息網"調劑服務系統(tǒng)了解招生單位的生源缺額信息并根據自己的成績再填報調劑志愿。
（2）應試的外國語語種按招生單位的規(guī)定任選一種。
（3）同等學力的報考人員，應按招生單位要求如實填寫學習情況和提供真實材料。
4.國家按照一區(qū)、二區(qū)、三區(qū)確定考生參加復試基本分數(shù)要求，一區(qū)包括北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東等11省（市）；二區(qū)包括河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、重慶、四川、陜西等10?。ㄊ校?；三區(qū)包括內蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10?。▍^(qū)）。
報考地處二、三區(qū)招生單位且畢業(yè)后在國務院公布的民族區(qū)域自治地方（以下簡稱民族區(qū)域自治地方，見附4）就業(yè)的少數(shù)民族普通高校應屆本科畢業(yè)生，或者工作單位在民族區(qū)域自治地方范圍的少數(shù)民族在職人員考生（在網上報名時須如實填寫少數(shù)民族身份，且申請為少數(shù)民族地區(qū)的定向或委托培養(yǎng)方式），方可按規(guī)定享受少數(shù)民族照顧政策。
目前在三區(qū)就業(yè)報考地處一、二區(qū)招生單位和目前在二區(qū)就業(yè)報考一區(qū)招生單位，且定向或委托培養(yǎng)回原單位的在職考生，均不享受照顧政策，按招生單位所在區(qū)分數(shù)線執(zhí)行。
少數(shù)民族骨干計劃以報名時身份為準，不得更改。
5.已被招生單位接收的推免生，不得再報名參加統(tǒng)考。否則，將取消推免生資格，列為統(tǒng)考生。
6.現(xiàn)役軍人報考地方或軍隊招生單位，以及地方考生報考軍隊招生單位，應事先認真閱讀了解有關報考規(guī)定，遵守保密規(guī)定，按照有關規(guī)定填報報考信息。不明之處應事先與招生單位聯(lián)系。
（二）所有考生(含推免生、農村教育碩士生)均須到報考點現(xiàn)場確認網報信息，并繳費和照相。
1.報考點現(xiàn)場確認時間
2008年11月10日至11月14日。逾期不再補辦。
2.現(xiàn)場確認地點
參加全國統(tǒng)一考試和參加"法律碩士聯(lián)考"的考生到本人所在的省級教育招生考試管理機構公告指定的報考點確認；
參加單獨考試和參加"MBA聯(lián)考"的考生到報考單位所在地省級教育招生考試管理機構公告指定的報考點進行確認報名。確認截止日期與統(tǒng)考生確認截止日期一致。
3. 現(xiàn)場確認程序
（1）考生持本人身份證（現(xiàn)役軍人持"軍官證"、"文職干部證"等部隊有效身份證件）、學歷證書（普通高校和成人高校應屆本科畢業(yè)生持學生證）和網上報名編號，由報考點工作人員核對，考生確認本人網報信息。
（2）考生按規(guī)定繳納報考費（考生辦理報考手續(xù)繳納報考費后，不再退還）。
（3）報考點按規(guī)定采集考生本人圖像信息。
四、考生資格審查
招生單位審查考生網上報考信息后，對符合報考條件的考生發(fā)放準考證。招生單位將在復試時對考生學歷證書、學生證等報名材料原件及考生資格進行審查，對不符合教育部規(guī)定者，不予復試。
對弄虛作假者（含推免生），不論何時，一經查實，即按有關規(guī)定取消報考資格、錄取資格、入學資格或學籍。
五、考試
（一）入學考試分初試和復試。
（二）初試日期和時間
2009年1月10日至1月11日（超過3小時的考試科目在1月12日進行）。
考試時間以北京時間為準，上午8:30-11:30,下午14:00-17:00（ 1月12日8:30至14:30）。
不在該規(guī)定日期舉行的研究生入學考試，國家一律不予承認。
（三）初試科目
1月10日上午
政治理論（滿分為100分）；
報考工商管理碩士專業(yè)學位（MBA）者考綜合能力（滿分為200分）。
1月10日下午
外國語（滿分為100分）。
1月11日上午
統(tǒng)考數(shù)學或一門業(yè)務課（滿分各為150分）；
報考教育學、歷史學、醫(yī)學門類者，考專業(yè)基礎綜合（滿分為300分）；報考農學門類者，考農學門類公共基礎（滿分150分）。
1月11日下午
業(yè)務課（滿分為150分）；
報考農學門類者，考農學學科基礎綜合（滿分為150分）。
報考計算機科學與技術學科者，考計算機學科專業(yè)基礎綜合（滿分為150分）。
以上各科的考試時間均為3小時，考試方式均為筆試（含超過3小時的考試科目）。
1月12日
考試時間超過3小時的考試科目（滿分150分）。
（四）考試大綱及命題
1.全國統(tǒng)考初試的政治理論及數(shù)學，非外國語言文學專業(yè)的英語（工商管理碩士專業(yè)學位除外）、俄語、日語，教育學專業(yè)基礎綜合、心理學專業(yè)基礎綜合、歷史學基礎、西醫(yī)綜合、中醫(yī)綜合等科目的考試大綱由教育部制訂并由教育部統(tǒng)一命題，其他科目由招生單位自行組織命題。農學門類公共基礎、農學學科基礎綜合實行聯(lián)合命題，考試大綱由教育部考試中心和中國學位與研究生教育學會農林工作委員會制訂。計算機科學與技術學科專業(yè)基礎綜合實行聯(lián)合命題，命題工作由中國學位與研究生教育學會工科委員會在教育部考試中心指導下組織實施。
2.單獨考試的初試科目由招生單位自行命題，也可選用全國統(tǒng)考試題。
3."MBA聯(lián)考"的初試科目為兩門：外國語和綜合能力。英語和綜合能力命題工作均由教育部委托有關機構承辦。選考日語或俄語的考生，用全國統(tǒng)考的試卷，其他語種的試題由招生單位自行命題（政治理論由各招生單位自行命題在復試中進行）。聯(lián)考科目的考試大綱由全國工商管理（MBA）專業(yè)教育指導委員會編寫，并已下發(fā)至招收工商管理碩士專業(yè)學位研究生的院校。
4."法律碩士聯(lián)考"的初試科目共四門：政治理論、外國語、專業(yè)基礎課（含刑法、民法）、綜合課（含法理、憲法和中國法制史）。其中政治、外語使用全國統(tǒng)考試卷，兩門業(yè)務課由教育部考試中心命制。聯(lián)考科目的考試大綱由教育部考試中心會同有關單位編寫，并已下發(fā)至招收法律碩士專業(yè)學位研究生的高校。
（五）參加全國統(tǒng)考、"法律碩士聯(lián)考"的考生到本人所在的省級教育招生考試管理機構指定的考場應試；參加單獨考試和參加"MBA聯(lián)考"的考生到報考單位所在的省級教育招生考試管理機構指定的考場應試。
（六）初試交卷出場時間不得早于每科目考試結束前30分鐘，具體出場時間由省級教育招生考試管理機構規(guī)定，交卷出場后不得再進場續(xù)考，也不得在考場附近逗留或交談。
（七）考生初試成績由考生報考的招生單位負責通知。
（八）復試
1.復試時間、地點、內容范圍、方式由招生單位自定。復試辦法和程序由招生單位公布。全部復試工作一般應在2009年5月上旬前完成。招生單位認為必要時，可再次復試。外國語聽力及口語測試在復試進行，成績計入復試成績。
2.對以同等學力身份（以報名時為準）報考的考生（不含"MBA"和法律碩士聯(lián)考的考生），一律加試。復試時，要進行本科主干課程和實驗技能的考查，其中筆試科目不少于兩門。
3.少數(shù)民族地區(qū)僅指國務院有關部門公布的《全國民族區(qū)域自治地方簡表》中所列的民族自治區(qū)域?？忌纳贁?shù)民族身份網報時應如實填寫，不得更改。
（九）教育部依據碩士生培養(yǎng)目標，結合年度招生計劃、生源情況及總體初試成績情況，確定報考統(tǒng)考、MBA及法律碩士專業(yè)學位聯(lián)考考生進入復試基本分數(shù)要求，其中包括應試科目總分要求和單科分數(shù)要求。
對單考生參加復試的基本分數(shù)要求由招生單位參考教育部公布的進入復試基本分數(shù)要求自定。
經教育部批準的北京大學等高校（名單見附5）自行確定本校復試分數(shù)線。
各招生單位按照一定比例進行差額復試。差額比例一般按照120%左右掌握,生源充足的招生單位，可以適度擴大差額復試比例。進行初試科目改革的學科專業(yè)復試差額比例可適當擴大，具體比例由招生單位自定。
六、調劑
調劑復試的具體要求和程序均以初試結束后教育部發(fā)出的2009年錄取工作通知的規(guī)定為準。屆時，考生可通過"中國研究生招生信息網"（公網網址：http：//yz.chsi.com.cn，教育網址：http://yz.chsi.cn）調劑服務系統(tǒng)填寫報考調劑志愿。
對教育學、歷史學、醫(yī)學和農學學科門類和工學門類的計算機科學與技術學科（僅限于參加統(tǒng)考或聯(lián)考的考生）的調入和調出，在考試科目要求方面可適當放寬。
七、體檢
考生復試時應按招生單位規(guī)定到指定的二級甲等以上（含二級甲等）醫(yī)院進行體格檢查。具體要求見各招生單位招生簡章或復試通知。
八、錄取
招生單位根據國家下達的招生計劃，考生入學考試的成績（含初試和復試）并結合其平時學習成績和思想政治表現(xiàn)、業(yè)務素質以及身體健康狀況確定錄取名單。思想品德考核不合格者，不予錄取。
參加統(tǒng)考、"MBA聯(lián)考"及"法律碩士聯(lián)考"考生可被錄取為定向或非定向碩士生，也可被錄取為委托培養(yǎng)或招生單位自籌經費碩士生。
參加單考的考生，只能被錄取為回原單位的定向培養(yǎng)碩士生或委托培養(yǎng)碩士生。
招收定向培養(yǎng)、委托培養(yǎng)碩士生均實行合同制。招生單位、用人單位、擬錄取為定向培養(yǎng)、委托培養(yǎng)的考生之間，必須在考生錄取前，分別簽訂合同。
被擬錄取的新生如保留入學資格，需在錄取前由本人提出申請，經招生單位同意，可以參加工作1至2年，再入學學習。
對在報考及考試中有違規(guī)行為的考生，有關部門視不同情況根據國家有關法律、法規(guī)和教育部有關規(guī)定給予處理。對弄虛作假者（含推薦免試生），不論何時，一經查實，即按有關規(guī)定取消報考資格、錄取資格或學籍。
考試誠信狀況將作為考生思想品德考核的重要內容和錄取的重要依據，對于思想品德考核不合格者招生單位不予錄取。
對作弊考生的檔案記錄將通報其所在學校或單位，當年作弊的考生下一年度不允許報考；對嚴重作弊的在校生，將予以直至開除學籍的處罰；作弊的在職考生由考試機構通報其所在單位，由有關部門視情節(jié)給予黨紀或政紀處分；對于違法者，移交司法機關依法追究刑事責任。
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大學畢業(yè)幾年后，還能去好學校出國留學嗎？大學畢業(yè)幾年后，還能去好學校出國留學的。只要滿足所在留學的學校條件即可。
出國留學是每一個將要留學或者有留學經歷的人一生中的一件大事，非常有必要在開始留學前做一個客觀的自我評估，看看自己是否具備留學條件。下面為出國留學需要的條件。
一、自費出國留學的條件之客觀條件
1.自費留學不受學歷、年齡的限制，凡具備條件者，均可申請自費到國外上大學(專科、本科)、讀研究生或進修。
2.中學畢業(yè)生、自費大學生申請自費出國留學，可持有關證明材料直接到戶籍所在地公安機關辦理自費出國留學手續(xù)。
3.大專以上的公費在校生及畢業(yè)生(具有大專以上學歷)，在國內服務一定年限或償還高等教育賠償費后均可申請自費出國留學。(服務年限：本科畢業(yè)生為五年，研究生畢業(yè)為三年，專科及成人高校畢業(yè)生為二年;償還培養(yǎng)費：?？粕繉W年1，500元，本科生每學年2，500元，碩士研究生每學年4，000元，博士生每學年6000元。)
4.博士畢業(yè)研究生自費出國做博士后研究不收取高等教育培養(yǎng)費。
5.除上述條件外，自費留學還應具備：第一，通過正當合法手續(xù)取得足夠的外匯資助或國外獎學金，即持有親友提供的經濟保證書(須得到所去國家的認可)，或持有國外院校、科研機構或基金會等提供的獎學金或資助證明。所得外匯資助或國外獎學金，應能維持自己在國外的學習和生活。第二，應具有相當?shù)耐庹Z水平。
二、出國留學需要的條件之學生能力
第一、獨立自主能力
在國外留學需要獨立應對很多事情，有時候甚至是突發(fā)事件。這里所說的獨立自主能力不僅僅是吃飯穿衣那么簡單，還涉及到社交、與老師相處、選擇課程、升學規(guī)劃甚至是理財?shù)确椒矫婷?。媒體上經常看到的有關留學生的負面消息常常是因為學生在上述能力方面有所欠缺而導致的，而留學比較成功的那些天子驕子在很大程度上則是因為上述問題處理得比較好。因此，要在出國留學前有意識加強獨立思考和自主處理問題的能力訓練。
第二、語言能力
在國外留學當然需要具備比較好的語言能力，否則是難以完成學業(yè)的，更別說留學成功了。有什么衡量的標準嗎?當然不僅僅是TOEFL或者IELTS這樣的考試考高分，接近母語水平的外語能力才是留學生應當追求的目標。關于語言能力的問題，有的家長和學生還有一個誤區(qū)，他們認為到了國外，語言環(huán)境比較好，自然容易提高。這個想法是錯誤的，違背了外語學習的規(guī)律。外語不是母語，不可能自然習得，而需要通過科學的訓練和刻苦的學習才能逐步獲得。所謂的"留學垃圾"有很大一部分是栽在語言上面，因為聽不懂課，無法與老師和同學交流，完不成作業(yè)，考試很難通過，進而導致了一步步地滑向厭學和學業(yè)不佳的境地。建議學生盡可能在留學前做好語言方面的準備，包括考試和能力訓練。
第三、學習能力或者學術能力
對于習慣了被動學習和以考試為導向的教學模式的中國學生而言，國外以自主學習、主動思考、啟發(fā)質疑等為主要方式的教學模式是比較陌生的。聽說過這種模式是一回事，真正能適應并如魚得水又是另一回事。在工作中，我們常說：你可以不會做，但是你不能不會學習。這是同樣的道理。尤其是對于那些想要上名校的學生或者攻讀研究生以上學歷的學生而言，真正的學習能力和學術能力不僅僅是體現(xiàn)在你提交給學校的成績單上。
第四、經濟條件
近十年的留學生和老一輩的留學生有很大的一個不同就是經濟能力，現(xiàn)在的留學生多數(shù)都已經在經濟能力方面具備了不錯的條件，鮮有因為實際上無法支付留學費用而被拒簽或者在留學期間因為打工掙錢而違法或者考試不通過的。但是，在學校百科網的服務過程中，仍然有少數(shù)的家長和學生希望在不具備足夠的經濟能力的情況下，盲目地考慮自費出國留學。我們需要明白一個道理，留學期間的學習任務很重，而申請獎學金是非常小概率的機會，如果試圖靠打工掙到學費及生活費，這是不太現(xiàn)實的，所謂"魚和熊掌不可兼得"，既要學習效果，還要擠占學習時間去打工，壓力太大，恐難以如愿。