在各大學(xué)生電影節(jié)的頒獎典禮，甚至是奧斯卡的頒獎現(xiàn)場，你總能找到倫敦電影學(xué)院（簡稱LFS）校友的身影。

《魔獸》的導(dǎo)演鄧肯·瓊斯，狂攬2004年金獅獎的《維拉·德雷克》的導(dǎo)演邁克·李，中國知名導(dǎo)演許鞍華，都畢業(yè)于這所學(xué)校。

每年，誕生于LFS Studio的230多部學(xué)生作品會入圍超過180個全球電影節(jié)，獲得超過40個獎項。

在最近的申請季，SIA的朱同學(xué)和劉同學(xué)用自己執(zhí)導(dǎo)的電影作品，征服了錄取率極低的LFS：

有趣的是，他們的背景差異不小。朱同學(xué)來自北京電影學(xué)院，而劉同學(xué)的本科專業(yè)不是電影。

那么，他們的作品優(yōu)秀在哪里？英國的頂尖電影學(xué)院，到底最看重學(xué)生的哪些品質(zhì)？

朱同學(xué)專訪

Zhu Qiheng（中）

本科就讀于北京電影學(xué)院，曾赴英國交換一年，同時也得到了LCC錄取。

英國的電影教育，我覺得和國內(nèi)最大的差異是，它的專業(yè)并不是非常細(xì)化。

在北京電影學(xué)院，各個專業(yè)的定位都很明確，大家各司其職：

北京電影學(xué)院院系專業(yè)設(shè)置

但當(dāng)我去了英國交換，我發(fā)現(xiàn)自己需要擔(dān)任不同的位置，所以挑戰(zhàn)也更大。

??因此，如果你想去英國讀電影，可以嘗試在將來的創(chuàng)作中承擔(dān)不同的角色。

同時，歐洲的電影風(fēng)格是偏獨立的小眾文藝片居多，這讓教授在審核你故事風(fēng)格上有一定影響。

? 所以比起國內(nèi)，英國所接受的風(fēng)格實際上更廣，不要隱藏自己的文藝心。

作品集方面，每個人都有不同的風(fēng)格，我更偏向現(xiàn)實主義風(fēng)格的導(dǎo)演，欣賞賈樟柯和阿巴斯。

他們影片里紀(jì)實的敘事手法，把平淡的故事表達(dá)得如此有張力。

同時，這些作品對現(xiàn)實的反思角度，也很讓我很著迷。

我在SIA創(chuàng)作的一部作品《Awards》，則是在反思藝術(shù)創(chuàng)作的倫理。

我當(dāng)時拍這部短片，想表達(dá)的是藝術(shù)創(chuàng)作源于個人痛苦，但又不允許消費他人苦難的矛盾。

感謝SIA的老師幫我理清思路，整理出主題，高效完成創(chuàng)作。

??挖掘出自己的故事，不怕辛苦將之表現(xiàn)出來，一部好電影就成了。

劉同學(xué)專訪

Liu Chang

本科專業(yè)是舞臺設(shè)計，曾在學(xué)校多次獲得獎學(xué)金。

我喜歡各種類型的電影和導(dǎo)演，不過對我影響比較深遠(yuǎn)的是香港的武俠片和動作片。

小時候，我會想象自己是電影中的大俠，懲奸除惡。這也是我喜歡電影和武術(shù)的原因。

我的創(chuàng)作經(jīng)驗，可能適合非電影專業(yè)的藝術(shù)生。

??我認(rèn)為電影作品集的創(chuàng)作，就是將平時積累的經(jīng)驗進(jìn)行整合。

平時拍攝短片時，你可能不需要去表達(dá)完整的故事，設(shè)備和演員也不會有太多的要求。

但作品集的創(chuàng)作會更加嚴(yán)謹(jǐn)，對完成度要求更高，你要選用專業(yè)的設(shè)備與演員。

這樣的成片質(zhì)量是一步步達(dá)到的，是源于很多的積累和嘗試，每次都要從實踐中提升專業(yè)性。

? 最開始的選題階段，我取材于一些生活中的真事，力求講述簡潔明了的故事。

比如這部《KILLING THE COConUT WARRIOR》，靈感就來自于我第一次打開椰子吃的的經(jīng)歷：

這會讓影片更具有真實性，不會讓觀眾觀賞的時候有疏離感。

并且在影片的制作過程中，導(dǎo)演會更加的心應(yīng)手，更好地掌控全程和添加情緒，成本也會降低。

??盡可能的產(chǎn)出選題后，就要和SIA的導(dǎo)師逐一討論它們的可行性，并逐步學(xué)習(xí)創(chuàng)作故事的方法。

我當(dāng)時創(chuàng)作劇本時沒有一個完整的概念，腦海中所有的場景都是片段，構(gòu)不成一個完整的概念。

有了導(dǎo)師幫我梳理，我學(xué)會了以專業(yè)的角度完整地看待電影創(chuàng)作。

??前期的準(zhǔn)備工作，我盡量做到精益求精，但也會平衡金錢和時間成本。

比如，選擇更合適的拍攝場地，制定更詳細(xì)的拍攝計劃，制作詳細(xì)的分鏡等等...

下面是其中一部影片《NOODLES》的選址和分鏡：

故事就是發(fā)生在網(wǎng)吧和家里，所以只是在自己家和朋友網(wǎng)吧中取景，自由度更高，成本也會降低很多。

這是我作品集的第一個項目，代表了我自己對電影的態(tài)度與追求：我不會刻意的追求表現(xiàn)，把故事講好就好。

? 而之后的拍攝與剪輯，你將面臨無數(shù)個意外狀況和問題。

要時刻隨機(jī)應(yīng)變，當(dāng)然，隨時和老師溝通也很重要。

最后告訴大家一個冷知識，拍作業(yè)的時候，我花的最多的成本是成員的飯錢，還是AA的，哈哈。

Learn Film?

at SIA?

針對朱同學(xué)和劉同學(xué)的不同特點，SIA的老師為他們制定了不同的教學(xué)方案。

朱同學(xué)的背景非常好，我們就利用更多的課時，一起深度探究他講故事的語言、方式方法等。

劉同學(xué)雖然不是電影專業(yè)，但講故事的能力非常強(qiáng)，表達(dá)欲很好。我們就在作品集中突出這方面的優(yōu)勢。

在最近的申請季，還有很多SIA的小伙伴圓夢電影名校。這包括了像紐約大學(xué)、西北大學(xué)這樣的綜合類大學(xué)：

也包括了英美的多所知名藝術(shù)院校，比如艾默生學(xué)院、SVA、紐約電影學(xué)院：

能取得這樣的成績，是因為SIA的教學(xué)體系與海外的電影學(xué)院深度接軌。

我們嚴(yán)格按照海外作品集的要求，根據(jù)每位同學(xué)的不同背景制定個性化的教學(xué)方案。

作品集構(gòu)成部分：短片作品

<本科>5分鐘左右敘事短片， 3-5分實驗或命題短片，比如NYU會要求提交一個創(chuàng)意性的自我介紹短片。

<研究生>5-10分?jǐn)⑹露唐?，USC要求提交5分鐘以內(nèi)敘事短片，3-5分實驗或命題短片，很多研究生院校也會有命題短片，如AFI在2019年10月才放出題目，要求圍繞“秘密”拍攝短片。

作品集構(gòu)成部分：院校寫作?

一般是指故事劇本、大綱story、書評影評等，院校通常會在七八月份會放出題目。

作品集構(gòu)成部分：敘事攝影

申請某些院?？梢愿郊右恍z影作品，通過8-10張作品來講故事。

??更重要的是，學(xué)生將直接得到海外名校教授的指導(dǎo)，包括教授項目課和作品集審核。

Mark Rosman就是SIA的一位海外教授，他同時任職于UCLA和USC。

他也是一名好萊塢的編劇和導(dǎo)演，從業(yè)逾30年，執(zhí)導(dǎo)了華納兄弟屢獲殊榮的票房熱門影片《灰姑娘的故事》，和環(huán)球影業(yè)的《完美男人》。

許多SIA的同學(xué)，就是在他的輔導(dǎo)下，申到了理想的學(xué)校：

新的申請季，SIA愿做你電影之路的引路人，也祝愿從朱同學(xué)和劉同學(xué)的導(dǎo)演之路星光璀璨！