個人陳述，來源于西方國家申請院校時需要的“PS(Personal Statement）”，作為留學申請中非常重要的一個申請材料，也稱為“自薦信、自述信”。

　　如何寫好個人陳述讓招生官滿意已是重中之重，但是也有很多同學面對考博個人陳述都會有這樣的疑問：

　　如此格式化的陳述怎么才能寫出新意（境界）？

　　導師希望看到什么樣的個人陳述？

　　一份出類拔萃的陳述長什么樣子？

　　我們通過不同學校的簡章

　　來看看個人陳述的要求：

　　XX學校：請你用大約1500字介紹你的道德修養(yǎng)、學術背景、在擬報考專業(yè)的知識儲備和曾經做過的研究工作，以及你在攻讀博士學位階段的學習計劃和研究設想等。

　　XX學校：請用大約3000字介紹你的道德修養(yǎng)、學習動機。學術背景在擬報考專業(yè)的知識儲備和曾經做過的研究工作，以及博士畢業(yè)后的就業(yè)目標。著重闡述在攻讀博士學位階段的學習計劃和研究設想等，個人自述須由考生本人獨立完成。

　　總的來說，你需要說明以下問題：

　　你是誰？

　　為什么讀博？

　　為什么選我們學校、專業(yè)？

　　你的學術實力？

　　你的計劃？

　　（字數不限，客觀真實，實事求是）

　　一篇好的個人陳述，必須緊扣所要申請的專業(yè)為主題來書寫，主線要突出，層次要分明，結構要簡單，銜接要緊密，語言要通順，讓招生人知道你選擇該專業(yè)的明確和強烈的動機和愿望，并具有充分的準備和條件來完成該專業(yè)的學習。

　　首先，我們要了解“個人陳述”由哪些部分組成：

　　1.功能：

　　讓評審老師在最短的時間里，最精確的了解你；≈簡歷（差別：篇幅、形式結構）。

　　2.內容：

　　學業(yè)經歷（突出重點）：從本科開始的受教育經歷（學校、學歷、專業(yè)、導師等）；與專業(yè)相關的培訓經歷（時間、地點、培訓單位）；國際國內的交流訪學（時間；國家、城市；支持單位）

　　工作經歷（由近及遠）：工作單位、崗位、主要職責（從事教育領域全職工作期間的工作介紹、主要成果和特色的自我述評、育人實效等，北師800字）

　　學術經歷（由重到輕）：學術交流活動；科研項目；教改項目；各級各類課題等；標明年份、主持/參與（位次）、主要負責內容

　　自我述評（言簡意賅）：學術志向；科研興趣；研究方向；經驗能力；特別成就；

　　3.形式：

　　系統(tǒng)填寫、單獨撰寫、與研究計劃合并

　　1.是什么使你從小對該專業(yè)產生興趣：

　　是碰到的一件事情，是聽過的一次生動的報告，是從小感到興趣，是受家庭的影響，是讀過某本書，還是某一個有名人物，對你的影響。在日后的學習中，如何對該專業(yè)的認識逐步加深。目前，對該專業(yè)思考和一些熱門話題的了解。今后，在這方面有什么理想和目標。

　　2.你有很好的學習學術能力和背景：

　　在大學學習期間，在理論和實踐方面，打下一個很好的專業(yè)基礎。你的學習成績優(yōu)秀，在班里或系里，名列前幾名。具有很強的獨立學習能力和研究能力。對某些問題有自己獨到見解和看法。某一項特出的成就和研究。得到過什么樣的表揚和獎勵。目前學習的專業(yè)，為今后的學習打下什么樣的知識基礎。

　　3.你有很強的工作和研究能力：

　　幫助老師搞過什么課題研究，有什么提高和收獲。參加過什么社會工作和實踐，有什么經驗，對自己的能力有什么提高。有一次特殊的有趣的經歷。這些活動對今后學習，起什么作用，有什么影響。

　　4.你有一定的社會活動能力和高尚品格道德：

　　在學校和社會上，參加過什么社會活動，有什么鍛煉和提高，表演什么樣的才能：分析，領導，交流等能力。有什么愛好，比如文藝，體育。以事實來證明誠實，可靠，善良，刻苦的品德和良好的團隊精神。

　　5.你對所申請學校的了解：

　　不要一般的說該學校有名，師資水平高，學習環(huán)境好等，而應結合所申請專業(yè)的實際來說，一定要有點新意。一篇好的個人陳述要自然地反映申請人的個性，但不要盲目個性化；要言之有物，不要空泛議論；要真實反映自己的能力和經驗，特別是研究能力；要讓人知道自己的優(yōu)秀品德。

　　總之，一個申請人的求學動機，學術學習能力，工作研究經歷，結合一系列可量化指標，如本科成績、雅思、托福、實習經歷等，構成了這個人的全貌。

　　撰寫個人陳述時務必避開的錯誤，你不應該將大學申請的個人陳述與工作申請的陳述相混淆。這更多的是關于你個人的選擇以及你理想的院校如何符合你的學習目標和人生規(guī)劃，而不是單純的去解釋因為某個大學很棒所以你選擇申請它。

　　用你的個人陳述來奉承申請委員會也不是一個好主意，不要去揣測申請委員會想聽什么內容，只需告訴他們你的故事，保持真實，并為他們提供一個認識你的機會，而不僅僅是羅列一系列的成就。

　　不要只在個人陳述中重復你申請文件中的內容，你的來信不應該只是重復的信息，而應該是一張將你的人生經歷和獨特想法融入在一起的個人名片。

　　每個人的個人陳述（自薦信）都是獨一無二的，一篇優(yōu)秀的個人陳述（自薦信）不僅可以起到為考生“加分”的作用，提高初審的通過率，還可以用在面試時用作自我介紹的資料。

　　在某些學校，個人陳述已經代替了面試，作為評價學生的一個重要依據，其在整個申請材料的準備中占據了舉足輕重的地位。

　　一份出類拔萃的個人陳述也有可能讓你從眾多申請者中脫穎而出，甚至獲得全額獎學金，所以有必要贏得眾位申請者的充分重視！

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