1 為什么很多留學(xué)生出去了，卻并沒有真正達(dá)到鍍金的效果?
這篇文章特別獻(xiàn)給八九月即將出國留學(xué)以及計(jì)劃留學(xué)的朋友和家長們。
中國式旅游，百度百科上的定義是，中國人旅游中出現(xiàn)的一些，屬于中國式陋習(xí)的一種，包括旅游不文明行為、扎堆旅游和意識(shí)行為浮躁等。中國式旅游在體現(xiàn)中國人生活水平提高的同時(shí)，也成為中國人留給世界的不良標(biāo)簽。
而我并非想吐槽中國式旅游的現(xiàn)象，因這話題每每出現(xiàn)在各大網(wǎng)站，有時(shí)也有被放大的嫌疑。但是近期重看金星老師的脫口秀，聽她提及自己海外的所見所聞，結(jié)合自己的留學(xué)經(jīng)歷，引起我的一些思考。
事實(shí)上，中國式旅游的某些原因并非是國人故意沒有素質(zhì)去國外丟人，而是可能很多人并沒有一種尊重別人、尊重不同價(jià)值觀和文化的態(tài)度。所以很多人，在家里怎么做，到了海外就怎么做，全然不顧忌環(huán)境的差異。
金星老師講過這樣一個(gè)例子。一次她在國外的機(jī)場(chǎng)候機(jī)，旁邊的一對(duì)外國夫婦很禮貌地安靜坐著，后來妻子去洗手間，就把包放在位子上。沒過多久來了一個(gè)東北大哥，一屁股就坐在原來那妻子的位子上，甚至還坐到人家包上。外國先生就禮貌的用英語說，對(duì)不起，這是我妻子的位子，她去洗手間了一會(huì)兒就回來。結(jié)果東北漢子用一口濃郁的大碴子味東北話大聲嚷道，你瞅啥瞅啊，還不讓人坐啊……
東北大哥的行為確實(shí)讓人感到丟臉，雖然他自己不那么認(rèn)為，但是這樣的現(xiàn)象我在英國留學(xué)和旅游時(shí)也偶爾遇到。比如在美國國家公園遇到野生動(dòng)物，所有游客都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀看安靜拍照，卻見中國游客為了讓孩子看得清楚，就帶著自己的孩子沖過圍欄還呼朋喚友，嚷著，都怕什么啊，離那么遠(yuǎn)看的見嗎，還大聲地招呼其他同行的中國游客走近熊觀看，然后被所有的外國游客嗤之以鼻也收到管理員的制止。事實(shí)上，這種行為不僅僅是違反了規(guī)定，更是對(duì)野生生命的不尊重，嚴(yán)重打擾它們的生活，還對(duì)自身造成嚴(yán)重危險(xiǎn)。我和老公在一旁默默看著，同樣作為中國人為他感到丟人。我猜想他一定是把美國野生國家公園的野生熊也當(dāng)成國內(nèi)動(dòng)物園籠子里的熊一樣了吧。這并不是說這個(gè)大哥做了多么品行敗壞之事，若他知道在美國的野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)的規(guī)則和慣例也許并不會(huì)做出這樣的行為了，但是他犯了同樣的錯(cuò)誤，不懂得尊重國外的制度和文化，也不do as the romans do，在國內(nèi)怎么樣就在國外怎么樣。
入鄉(xiāng)隨俗，是一種智慧。當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)陌生的環(huán)境下，不懂得當(dāng)?shù)厝说奈幕土?xí)慣，為了避免對(duì)別人和自己的傷害，最聰明的做法就是入鄉(xiāng)隨俗，當(dāng)?shù)厝嗽趺醋?，就照著做，而不是保留自己平日在生活中的做法?/p>
留學(xué)在當(dāng)今的中國已經(jīng)不是什么稀奇的事情，但是很多留學(xué)生出去了，卻并沒有真正達(dá)到鍍金的效果。
原因就在于，很多人在國內(nèi)如何學(xué)習(xí)和生活，在國外也一樣。比如一些人在國內(nèi)就是三點(diǎn)一線，在國外也是如此，他交際的朋友也都是中國留學(xué)生，平時(shí)除了上課也只說中文，也不去觀察了解當(dāng)?shù)厝说娘L(fēng)土人情和生活習(xí)慣，自己如此這般，跟自己在國內(nèi)上學(xué)，請(qǐng)外國老師過來講課有何區(qū)別呢?特別是，知識(shí)本身和學(xué)術(shù)方面國內(nèi)老師也未必比國外老師差，就在國內(nèi)上英語或者雙語教學(xué)的課不就好了，為何還要花費(fèi)巨資去國外留學(xué)呢?有朋友曾經(jīng)調(diào)侃道，很多孩子，出了國，留了學(xué)，回來英語都說不順溜，粵語倒是講得極好。
很多人不明白，真正的留學(xué)，并不是學(xué)知識(shí)本身。知識(shí)僅僅是留學(xué)生活里面很小的一部分。更多的，應(yīng)該是眼界的開闊，對(duì)其他國家和社會(huì)價(jià)值觀的了解，認(rèn)知，對(duì)不同價(jià)值觀的區(qū)分和包容，根據(jù)中西文化的差異和沖擊來深思反省自身的人生觀，價(jià)值觀，愛情觀，金錢觀等。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)到一種與中國填鴨式教學(xué)不同的學(xué)習(xí)方法，比如深度學(xué)習(xí)，獨(dú)立自學(xué)，良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)知識(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真，對(duì)表達(dá)的重視，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的提高，思考的習(xí)慣，對(duì)權(quán)威學(xué)者的挑戰(zhàn)精神等等。在生活方面，看到中西生活方式的不同，探索對(duì)于生活品質(zhì)的真正理解，對(duì)于大自然的態(tài)度，對(duì)于健康生活方式的態(tài)度，對(duì)于他人的尊重和關(guān)愛，對(duì)于物質(zhì)生活與精神生活的關(guān)系，對(duì)于閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)等等。
拿我觀察到的一個(gè)最小的例子來說，歐洲人是非常愛讀書的。不是說他們都要做學(xué)術(shù)，而是無論貴族平民，無論男女老幼，無論教授木匠，都有著良好的閱讀習(xí)慣。在各種交通工具上，飛機(jī)，火車，船等，隨手拿著書閱讀是很多人的習(xí)慣。物質(zhì)生活重要，但是精神糧食對(duì)一個(gè)真正意義上的人而言更重要。若一個(gè)本身沒有閱讀習(xí)慣的留學(xué)生，在留學(xué)期間可以養(yǎng)成這樣的一種閱讀習(xí)慣，便對(duì)其終生受益。這只是我舉的一個(gè)最小的例子。
真正的留學(xué)，是可以收獲更多的。但是前提必須是，要一顆愿意去接受的心，愿意去觀察的眼睛，愿意去思考的大腦，以及對(duì)于好壞善惡篩選的能力。
當(dāng)然，我不是鼓勵(lì)大家去留學(xué)就是每天費(fèi)盡心思刻意觀察社會(huì)萬物，而是說建議一些年輕留學(xué)生們培養(yǎng)一種開放的思維方式和習(xí)慣，一方面不要活在自己的小宇宙里，不管環(huán)境如何改變都我行我素，另一方面不要固守著自己的那一套生活方式，而是有一顆愿意去接受的開放的心，擺正心態(tài)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，潛移默化感受當(dāng)?shù)厝说纳詈捅容^自己的生活方式和生活態(tài)度，對(duì)事物的看法等。
以前，我們都說外國人開放，事實(shí)上這種開放并非是說他們穿衣服露得多或者對(duì)性的開放，其實(shí)，開放本身也包括一種視野的開放，對(duì)于新知識(shí)，不同價(jià)值觀念和文化的接受或者包容。
倘若沒有這樣的態(tài)度，哪怕再讀萬卷書，再行萬里路，都未必對(duì)一個(gè)人的成長有效果。因此，不同人哪怕經(jīng)歷同樣的留學(xué)生活，去同一所學(xué)校，選同樣的項(xiàng)目和科目，收獲到的也是完全不同的。有些人鍍金了，有些人鍍到了鐵，有些人什么也沒有鍍到，也有些人鍍到了銹。愿我們懷揣夢(mèng)想，讓留學(xué)真的富有成效，成為一個(gè)更加具有國際視野的世界公民，千萬莫把留學(xué)變成中國式旅游。
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