3月22日，胡潤(rùn)研究院今日發(fā)布《中西合璧，文化融合——2021中國(guó)國(guó)際教育白皮書(shū)》。白皮書(shū)顯示，高凈值人群子女教育最看重的是“健全的人格/教養(yǎng)”，其次為“獨(dú)立解決問(wèn)題的能力”以及“開(kāi)拓視野、增廣見(jiàn)聞”。

　　據(jù)介紹，項(xiàng)目組在2021年5月至7月期間對(duì)600余位家庭總資產(chǎn)1000萬(wàn)元人民幣以上的典型高凈值人群代表開(kāi)展了一對(duì)一專(zhuān)項(xiàng)問(wèn)卷訪問(wèn)形式的定量研究。受訪者平均家庭總資產(chǎn)3400萬(wàn)元。平均年齡36歲。49%來(lái)自中國(guó)一線城市，51%來(lái)自二三線城市。男性占35%，女性占65%。40%是企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)，27%是企業(yè)高管，18%是企業(yè)主。37%來(lái)自民營(yíng)/私營(yíng)企業(yè)，36%來(lái)自外資/合資企業(yè)，20%來(lái)自國(guó)企/國(guó)有控股企業(yè)。在此基礎(chǔ)上，項(xiàng)目組邀請(qǐng)10多位國(guó)際教育領(lǐng)域的專(zhuān)家進(jìn)行了定性訪問(wèn)。

　　商學(xué)最受高凈值家庭青睞

　　中國(guó)高凈值人群希望子女在接受?chē)?guó)際教育后，成為獨(dú)立思維者（71%），責(zé)任擔(dān)當(dāng)者（67%），及問(wèn)題解決者（53%）。與此相應(yīng)，思維能力（22%）是高凈值人群希望子女從國(guó)際教育中獲得的核心競(jìng)爭(zhēng)力，其次是問(wèn)題解決能力（15%）和實(shí)踐能力（14%）。

　　對(duì)于家長(zhǎng)群體而言，商學(xué)（28%）是最青睞的大學(xué)/研究生專(zhuān)業(yè)，其次是藝術(shù)/設(shè)計(jì)類(lèi)（16%），醫(yī)學(xué)（13%）排在第三。而對(duì)于有國(guó)際教育經(jīng)歷的人群而言，最青睞的大學(xué)/研究生專(zhuān)業(yè)前三名分別是商學(xué)（24%）、理學(xué)（15%）和工程學(xué)（14%）。

　　高凈值人群在國(guó)際學(xué)校的多元課程中，重視自然研學(xué)課程（53%）的家長(zhǎng)最多，其次是美育教育（37%）和體育課程（10%）。在研學(xué)課程上，生物資源知識(shí)（38%）相對(duì)更受家長(zhǎng)歡迎，民族歷史文化知識(shí)（32%）其次，生態(tài)環(huán)保知識(shí)（29%）第三。在美育教育上，藝術(shù)（32%）和設(shè)計(jì)類(lèi)項(xiàng)目（27%）最受家長(zhǎng)青睞，其次是音樂(lè)（19%）和美術(shù)（16%）。在體育課程上，球類(lèi)運(yùn)動(dòng)較受家長(zhǎng)青睞。其中，網(wǎng)球（25%）和籃球（25%）最受青睞，其次是棒球（17%）和高爾夫（17%）。

　　過(guò)半學(xué)生娛樂(lè)花費(fèi)超預(yù)算

　　疫情后，中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)子女出國(guó)留學(xué)的熱情仍然很高，但低齡留學(xué)熱降溫，高中階段出國(guó)留學(xué)的意愿下降五成，研究生階段出國(guó)留學(xué)比例41%是上一年的8倍，上升到過(guò)去5年來(lái)最高，平均21歲出國(guó)留學(xué)，比上一年高出3歲。

　　中國(guó)高凈值人群對(duì)于子女教育規(guī)劃中，子女教育支出平均占家庭可支配收入的五分之一。低齡階段（小學(xué)和中學(xué)）平均每年支出預(yù)算30萬(wàn)元，大學(xué)階段40萬(wàn)元，研究生階段42萬(wàn)元。六成留學(xué)生的花費(fèi)與預(yù)期相同，三成留學(xué)生花費(fèi)超出預(yù)期。娛樂(lè)活動(dòng)（55%）是過(guò)半學(xué)生花費(fèi)超預(yù)算的主要來(lái)源，其次才是醫(yī)療（48%）、租房（45%）、伙食（41%）等基本需求。

　　留學(xué)歸國(guó)趨勢(shì)明顯

　　另一方面，留學(xué)歸國(guó)趨勢(shì)愈發(fā)明顯，主要原因包括國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)較好（59%）、國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)環(huán)境良好（56%）、方便與家人朋友團(tuán)聚（52%）及國(guó)內(nèi)人才政策吸引（51%）等。很多家長(zhǎng)希望自己的孩子在出國(guó)幾年后回國(guó)發(fā)展。

　　根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)，2019年度我國(guó)出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)70萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)6.3%，留學(xué)歸國(guó)人數(shù)58萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)12%，留學(xué)歸國(guó)趨勢(shì)愈發(fā)明顯。本次受訪的有國(guó)際教育經(jīng)歷的人群中，超過(guò)九成計(jì)劃回國(guó)發(fā)展或已經(jīng)在國(guó)內(nèi)發(fā)展。

　　當(dāng)前全球留學(xué)生流動(dòng)多方向、多中心并存的格局逐漸顯現(xiàn)，留學(xué)目的地多元化成為新趨勢(shì)。前往小眾留學(xué)國(guó)家及“一帶一路”國(guó)家的留學(xué)人數(shù)未來(lái)或?qū)⒏啵材軡M足國(guó)內(nèi)對(duì)小語(yǔ)種人才的需求。

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