大學時期最少不了的考試是什么？就算是還沒有進入大學的小可愛們應該也都會想到英語四六級考試，英語四六級考試作為我們在大學期間必備的一個考試，也就說明了這個考試的重要性，許多學校都有要求畢業(yè)前考取英語四六級證明。大部分的學生都是在大二上學期參加英語考試的，所以我們從大一開始就可以著手準備啦，備考有一個非常重要的東西就是備考資料，那四六級模擬題哪種好 ，我們用什么資料來備考呢，今天小編就給大家整理了一些英語四六級的備考材料，希望能幫助到大家。
一、備考四六級用什么資料好
1、英語四六級真題資料
英語四六級真題復習資料推薦兩個品牌的圖書:一個是巨微《四級真題/逐句精解》，一個是星火的《真題詳解+標準預測》。巨微真題確實與眾不同，將歷年真題一-句一句掰開揉碎進行解析，同時突出滿分答題技巧的講授,尤其適合基礎不好的考生系統(tǒng)深入研讀使用，大部分考生用了這本書一次性就過關了，口碑極好。補充一點，不愿意背單詞的同學，可以用巨微的真題背單詞，這里面對詞匯的解析超詳.細。
星火真題的解析則將對簡單精煉，適合基礎較好的同學在臨考前突擊使用。大家可以根據(jù)各自基礎情況選擇適用，也可以前期和中期用巨微，后期用星火。在整個復習資料中，真題最為重要，需要考生反復研讀總結。這一點尤為重要，考生不可不重視。
2、英語四六級聽力復習資料
考前需要轉(zhuǎn)變策略，建議每天聽一套真題聽力，每一套都至少要.聽三遍，第一二遍做題，改題，第三遍聽內(nèi)容。
3、英語四六級閱讀復習資料
閱讀書推薦新東方的閱讀強化訓練600題，該書題量較大，可以考慮作為泛讀資料來看。華研的新編大學英語四級閱讀180 篇也不錯，題目解析相對詳細。至于要從根本上提升閱讀能力，建議精讀巨微的《逐句精解》，把歷年四級真題中的文章一句一句進行分析，徹底搞透所涉及的語法和詞匯。切記:只有精讀，才能從根本上提高閱讀能力;只有真題，才能直擊應試要害，讓考生少走乃至不走彎路。對于一般的閱讀書，建議大家只看文章本身，不做具體的題目。原因在于很多閱讀數(shù)粗制濫造，題干設置根本不合理不科學，如果盲目不加選.擇地濫做題目，很可能導致應試思維被誤導。因此，做真題的意義一方面在于掌握語法、詞匯和考點，更重要的理由在于正確把握命題思路，防止思維走偏。
4、英語四六級寫作復習資料
寫作推薦一本王長喜的 《12 句作文法與3步翻譯法》,，以及華研的《寫作范文100篇》。寫作翻譯的專項教輔整體來講質(zhì)量平平，大家要向迅速提高寫作，還是建議多研讀真題當中的寫作，多看好的真題解析書。振宇真題中的寫作部分和巨微真題中的寫作都不錯。
二、 全國大學生英語四六級攻略
全國大學生英語四六級備考：漢英差異
漢語重意合，以詞組、散句和分句為手段，習慣按照時間、邏輯順序進行橫排式表述。而英語則重形合，以“主—謂”的主干結構為中心來統(tǒng)領各語言成分，句界分明，外形嚴謹。因此，在漢譯英時，譯文在邏輯和形式上都應體現(xiàn)出英語的特點，常考點為“主動轉(zhuǎn)被動”。
全國大學生英語四六級備考：句型結構
英語中最基本的5大單句句型，分別是：
S+V（主語+動詞）
S+V+C（主語+動詞+補語）
S+V+O（主語+動詞+賓語）
S+V+O+O（主語+動詞+賓語+賓語）
S+V+O+C（主語+動詞+賓語+補語）
在漢譯英時，首先要考慮英語的基本組句框架，在不脫離 “主—謂”主干這一總框架的前提下，可進行相應的時態(tài)變化、語態(tài)變化、句式轉(zhuǎn)換（肯定式、否定式、疑問式、強調(diào)句式及倒裝句式等），增加定語、狀語修飾成分、插入語等。
全國大學生英語四六級備考：長短句處理
當漢語句子由多個分句構成，且句意聯(lián)系緊密時，應首先確立句子的主干及句型，其他分句以定語（從句）、狀語（從句）、非謂語成分、介詞詞組、獨立結構等成分表示；當漢語句子較長時，可以以群為單位進行斷句，譯成小短句，避免出錯的同時確保譯文言簡意賅、層次分明。
全國大學生英語四六級備考：詞匯選擇
選詞時，要注意詞義的廣狹、所處的語境、詞的褒貶和感情色彩；適當轉(zhuǎn)換詞性，可以使譯文更符合英語的表達習慣；也可以適當補充詞匯，以使譯文符合英語語法的要求，增補的詞多為冠詞、代詞或名詞、連詞和介詞等；漢語中重復的部分在譯成英語時需適當刪減，以保持句子的通順。
全國大學生英語四六級備考：語序調(diào)整
漢語先敘事，然后表態(tài)或評論，以此來突出話題，這種句子被稱為主題句。而英語則先表態(tài)或進行評論，而后再敘事，以突出主語。表示感情色彩的輕重、強弱時，漢語將重的內(nèi)容、強的詞語放在前面；英語將語義輕的內(nèi)容、弱的詞語放在前面，基本原則是前輕后重，前簡后繁。
三、大學新生英語四六級備考學習
初入大一，著重積累
剛剛進入大學，面對一個嶄新的環(huán)境，新生都需要花一定的時間來適應大學不同與高中的學習節(jié)奏，由于很多學校大二才允許參加英語四級考試，所以大一的時候，考生并沒有備考復習的壓力，這時候切忌忘乎所以，完全放棄對英語的學習，相反，這一階段大家的重心應在提高英語基礎實力方面，聽說讀寫是這個階段的重點。平時，多看些原版英文電影、系列劇和國外名校公開課。該階段要堅持背誦，尤其是對單詞的記憶，畢竟詞匯是學習英語的基礎，大學英語四六級的詞匯量要求為5000個左右，從大一就開始掌握這些詞匯，后期英語學習起來就會輕松許多。
步入大二，一舉通關四六級
進入大二的時候，各種證書考試接踵而來，應試的壓力全面襲來。首先就是英語四級，這一年在大學里應該算是很忙碌的一年，考生最好在大二階段就"搞定"英語四級，否則會影響后面的學習。最理想的狀態(tài)是在大二下學期和大三上學期把英語六級搞定。這個時候前期的英語基礎作用就顯現(xiàn)出來了，基礎過硬的考生英語四級基本不用再費勁復習，基礎薄弱的學生這一年一定要加緊復習，一舉通關四六級。
緊促大三大四，合理規(guī)劃未來
進入大三、大四學年，大家都已經(jīng)漸漸習慣大學的生活和學習節(jié)奏，真正的考驗也來自于這個階段，對于很多英語四、六級尚未通過的學生來說，時間的分配顯得尤為重要。大多數(shù)人會進入考研(微博)和出國的安排階段，不管是研究生入學考試還是托福、雅思(微博)、GRE(美國研究生入學考試)或GMAT(經(jīng)企管理研究生入學考試)，這幾種考試都屬于高端考試，同時對于英語的要求也很高，及時四六級考過了，考生依然不能放松對英語的學習。
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