我們回顧過去，似乎從小到大，學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力就是為了取得一個(gè)好分?jǐn)?shù)，但事實(shí)上，我們學(xué)習(xí)英語不僅僅是為了能夠獲得高分，更重要的是能掌握一門外語，和外國(guó)人進(jìn)行無障礙的交流。但是現(xiàn)在我們的同學(xué)普遍存在的問題是：能寫，會(huì)讀，勉強(qiáng)也能聽，但是要讓同學(xué)們面對(duì)面與外國(guó)友人交流，大腦準(zhǔn)會(huì)一片空白，想說，不知怎么說。有同學(xué)問，如何提高英語口語交流的流利度？小編想之前回答過這個(gè)問題，但現(xiàn)在卻想和大家聊一聊提高英語口語的書籍、以及關(guān)于練習(xí)英語口語的一些建議。

一、可以快速提高英語口語的書籍

小白書——Word?Power Made Easy

這是一本可以幫助大家拓展詞匯量的單詞書，但它的構(gòu)造與傳統(tǒng)紅寶書完全不一樣！因?yàn)樗粌H能增加你的凈單詞量，還能培養(yǎng)你的思維模式和學(xué)習(xí)方法！小白的作者Norman Lewis是作家，英文文法專家、詞典編纂者和詞源學(xué)家。用他的話說，就是“When you have finished working with this book, you will no longer be the same person. ”

特點(diǎn)

a)? 使用話題分類，而非首字母順序或無章亂序。小白共分為12章，每一章為一個(gè)話題，每一個(gè)話題會(huì)有十個(gè)key words，針對(duì)這些詞匯分別介紹詞根及背景故事。

b)? 使用學(xué)習(xí)+練習(xí)的學(xué)習(xí)模式。小白每一章都有對(duì)應(yīng)的習(xí)題，學(xué)而時(shí)習(xí)之，幫助讀者鞏固記憶。

c)? 每一章結(jié)束之后會(huì)有一些英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助讀者改善學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)讀者繼續(xù)學(xué)習(xí)。

小綠書——Merriam-Webster’s Vocabulary Builder

韋氏詞典是一家1831年就成立的專注工具書和字典的公司，在業(yè)界口碑非常好，而韋氏小綠則是它家最有名的產(chǎn)品之一。想系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)詞根（etymology）的同學(xué)一定不要錯(cuò)過這本！除了詞根與核心單詞的解析，小綠還介紹了不少英語語言形成背景的知識(shí)點(diǎn)，幫大家在記單詞的同時(shí)了解歷史文化！

特點(diǎn)

a）使用詞根分類。這本書一共有30個(gè)單元，每個(gè)單元8個(gè)詞根，也就是介紹了約240個(gè)詞根，每個(gè)詞根詳細(xì)說明了該詞根的來源、演變、背景、英解、例句等等。

b）擴(kuò)展豐富。在每個(gè)單元后面有一部分?jǐn)U展知識(shí)，介紹拉丁文中借鑒的英語詞匯、希臘神話中的詞匯、數(shù)學(xué)詞根的詞匯等等。

c）與小白相類似，小綠也配套了相關(guān)習(xí)題，幫助讀者學(xué)以致用。

小金書——Verbal Advantage

小金書的作者是Charles Herrington Elster是大名鼎鼎的美國(guó)作家、詞匯學(xué)家，這本書是非常適合在小白小綠之后讀的一本進(jìn)階詞匯學(xué)習(xí)書， 對(duì)于GRE/GMAT的考生可以說是更是不可或缺的一本單詞書！

特點(diǎn)

a）按難度分級(jí)。這本書共分為10個(gè)級(jí)別，難度依次增加，每個(gè)難度各有50個(gè)單詞。每個(gè)單詞都有相應(yīng)的定義、同反義詞、用法詳解、背景介紹。

b）這本書難度較大，內(nèi)容較多。所以作者像小白的作者一樣，在講解單詞的同時(shí)，會(huì)不斷給你打雞血，讓你不斷突破自我，讀完這本書！

c）有配套音頻。純正的原版音頻，網(wǎng)上一搜就能搜到啦~實(shí)在是它方便啦~！一本這么好的單詞學(xué)習(xí)書還有音頻配套，還要啥自行車！

二、練習(xí)英語口語的一些建議

觀點(diǎn)1：每個(gè)人都可以說好英語，口音并不能約束你的交流

有種說法是，學(xué)習(xí)語言需要天賦，但其實(shí)不然。

回想一下自己，是不是除了普通話，基本都會(huì)說一些自己家鄉(xiāng)方言。因此，每個(gè)人都可以說好英語的，只要敢于開口。

因?yàn)閾?dān)心有口音一直不去嘗試開口說，這才是我們口語的絆腳石。完美的發(fā)音是難以存在的，即使是本地長(zhǎng)大的人也會(huì)有些當(dāng)?shù)乜谝簟?/p>

孩子能夠把英語口語用的那么好，其實(shí)是因?yàn)樗麄儤酚谀７赂矣陂_口，不怕犯錯(cuò)，也不怕丟臉。

像孩子一樣把英語用起來，相信會(huì)有很大的進(jìn)步。

觀點(diǎn)2：掌握一定的單詞量與簡(jiǎn)單語法，就開始練習(xí)對(duì)話

想要練好英語口語，我們不需要準(zhǔn)備大量的單詞和語法才開始，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都會(huì)覺得自己沒有準(zhǔn)備好。

單詞是英語中最重要的工具之一，具備基本詞匯量1500個(gè)（初中英語基本就涵蓋了），我們其實(shí)就可以開始與外國(guó)人交流，如果想要更加深入的話題，自然而然會(huì)去積累相關(guān)詞匯，有目的地背單詞才會(huì)記得更牢。

另一方面需要提及的是語法。

回想我們小時(shí)候，難道是先學(xué)了語法，再開口說中文的嗎？

因此，當(dāng)我們基本掌握主謂賓、時(shí)態(tài)變化，和情態(tài)動(dòng)詞等，就可以大膽使用起來。

有了基本的會(huì)話能力想要進(jìn)一步深造的時(shí)候，再去深究語法，學(xué)起來才不會(huì)覺得枯燥無味。

觀點(diǎn)3：自創(chuàng)一個(gè)合適的口語環(huán)境

很多雅思托?？荚嚭芨叻值娜?，去到外國(guó)，卻依然無法開口說，是因?yàn)樗麄冊(cè)趪?guó)內(nèi)用的太少，不夠靈活。

因此口語環(huán)境只是讓你有個(gè)適應(yīng)的過程與使用的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在科技如此發(fā)達(dá)，關(guān)于語言學(xué)習(xí)的APP任君選擇，我們也能夠通過網(wǎng)絡(luò)找到合適的語伴。我們大可以自創(chuàng)一個(gè)合適的口語環(huán)境。

語言是用來交流的，如果只是為了應(yīng)付考試，只會(huì)讓英語成了單一扁平化的技能，讓英語用起來吧?！艾F(xiàn)在”是我們學(xué)習(xí)任何語言最好的時(shí)期。

三、英語口語學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)

1、能力不可能快速提高

知識(shí)可以快速積累，死記硬背的話，一天可以記一大堆。但能力，比如聽懂英語的能力、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的能力、讀懂英文的能力這些，都是不可能短時(shí)間快速提高的。

有人以為背下大量英語句子，就可以張嘴講出來了。這不是口語水平提高了，僅僅是朗誦能力提高了。因?yàn)槟惚诚碌木渥訜o法跟人互動(dòng)交流，也記不牢。過一段時(shí)間，全部忘光光。

2、輸出必須以輸入為前提

講英語是英語的輸出環(huán)節(jié)。想順利的輸出，必須有足夠數(shù)量的輸入儲(chǔ)存。儲(chǔ)存包括英語的正確聲音、正確的語法規(guī)則、詞匯的正確含義、英語思維習(xí)慣四個(gè)方面。普遍規(guī)律是：10份輸入之后，能順利輸出1份就相當(dāng)了不起了。很多時(shí)候是輸入了100份，才能輸出1份。

如果你頭腦中沒多少儲(chǔ)存量，你拿什么來輸出？

3、輸出要有思維加工能力

語言是大腦思維的工具，也是大腦思維的成果。想順利講英語，不是把頭腦中儲(chǔ)存的詞匯、語法規(guī)則原封不動(dòng)地朗誦出來，而是要加工整理成讓人能聽懂的句子。這個(gè)加工整理能力包括三個(gè)環(huán)節(jié)：

A、挑選正確的詞匯。

B、把詞匯按正確的語法組裝成符合英語思維習(xí)慣表達(dá)的句子。

C、用正確的語音講出來。

以上就是小編為大家整理的關(guān)于可以快速提高英語口語的書籍 練習(xí)英語口語的一些建議的全部?jī)?nèi)容，更多雅思相關(guān)知識(shí)請(qǐng)持續(xù)關(guān)注學(xué)校百科網(wǎng)!