托??谡Z評分區(qū)間 托福口語評分系統(tǒng)


作為出國留學最熱門的語言資格考試之一,托福是不少考生備考的對象。既然是語言類考試,必定少不了口語這一項,這也是眾多英語非母語的中國考生最頭疼的部分。因此,大家一直想知道怎么提高托??谡Z成績,而有關托??谡Z的評分區(qū)間的問題,長期以來也備受考生關注。到底自己的成績在什么水平?通過評分區(qū)間我們就能夠了解一二。與此同時,新托福口語引進了評分系統(tǒng)之后,也有不少人好奇:它會怎么打分?那么接下來,小編就為大家詳細介紹托??谡Z的評分區(qū)間和它的評分系統(tǒng),希望能給大家一些幫助。

托??谡Z評分區(qū)間 托??谡Z評分系統(tǒng)

一、托福口語評分區(qū)間

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先帶大家查看一下ETS對于口語評價的幾個標準的描述。

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一共有advanced(25-30分)、high-intermediate(20-24分)、low-intermediate(16-19分)、basic(10-15分)、below basic(0-9分)這五個level。從圖中我們可以看出,advanced是CEFR Level C1的水平,依次下去對應的是CEFR Level B2,B1, A2, 最后一個是沒有評上水平分的。?

二、托??谡Z評分系統(tǒng)

托福口語本次引入自動評分系統(tǒng),其實ETS已經早有準備。所使用的引擎是5.0版本的引擎,而這份引擎的第1版,在2008年就已經開發(fā)完成。它一開始還是極不成熟的,發(fā)展到現在的5.0版本,僅大類就分為了6類,毫無疑問,它的分析的維度也大大的提升。

人類的考官要從如下3個大領域,10個小領域,分別來進行考量和評分,它們分別是:

Delivery :pronunciation, rhythm, intonation, rate of speech, pause structure, fluidity

Language Use:vocabulary and grammar

Topic Development:content and coherence

但在最新版的評分系統(tǒng)中,機器評分已經極為接近真人評分,其中最影響機器評分的因素是:平均沉默時長,單詞重復率和語速。

三、托??谡Z成績提升

當你的托福口語練習了一遍又一遍,卻始終沒有辦法提高該怎么辦?這個時候的你除了更加努力以外,還需要思考一個問題——你究竟是否知道托福口語考試的要求。

首先讓我們從ETS官方發(fā)布的評分標準入手(官方指南188-191頁),不難發(fā)現托??谡Z考試主要包括Topic Development, Language Use和Delivery三項評分標準。當我們了解了評分標注,才能更好的逐個擊破:

有的同學在回答托??谡Z題目時,不知道如何展開,羅列了很多和話題不相干的方面,這樣的回答在Topic Development方面就是失敗的。

那么,評分標準要求我們的communicate ideas effectively又將如何做到呢?我們以TASK 4 為例,在回答時,第一句話給出閱讀中提出的學術名詞,第二句話給出該學術名詞的定義,第三至八句添加聽力材料中的例子,最后結尾可以說,Therefore, this is a good example of …. 不難看出,在回答時,考生必須頭腦清楚,始終圍繞核心詞匯展開(比如,學術名詞或節(jié)約時間),給出的例子也是對該核心的論證。

我們在學校學習的英語通常專注于語法和單詞的學習,并不強調語言的使用,而托??谡Z中的獨立題目和學術場景通常更多的是在用英語作為交流工具來學習新知識,英語不再是學習的目的而成為學習的手段。正是這樣的差異,導致了中國考生在面對很多口語題目時,不會組織使用語言。

建議考生在回答中以6-8個單詞的短句為主,不要執(zhí)著于長難句,因為,太長的句子,表達起來難度較大,一方面會帶來較多的猶豫和停頓,另一方面,也會產生語法錯誤,最終導致分數降低。

另外,同學們還需要有針對性地補充單詞,短語和句型,在練習中使用ETS給出的TOEFL Practice Online(TPO),因為TPO中所使用的都是曾經的托??荚囋},大家可以反復跟讀口語題目中的閱讀材料和聽力材料,通過這樣的反復的跟讀和模仿,積累必要的單詞,短語和句型,假以時日,一定可以在考試中流利地運用出來。

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