大家都知道我們從小學三年級開始學英語到中學，一直到大學我們都需要學習英語，可想而知英語有多么重要。然而在學習當中，有些人表現(xiàn)與眾不同的語言天賦，她們學習英語起來很輕松，而有些人不管多努力學，都達不到想要的效果。學習英語最主要的一點就是語感，就比如你在做題的時候，題目一看過去，腦子里就浮現(xiàn)出答案了，或者某句歌詞，在英語題目中你可以運用到了，這時你肯定在慶幸。這些都歸功于語感，有些人語感是與生俱來的，而大部分人都是后天練成的。下面我將介紹英語口語語感好的表現(xiàn)有哪些，英語口語語感怎么培養(yǎng)，在練習語感之后怎樣才能提高英語口語的語速。

一、英語口語語感好的表現(xiàn)

1. 用英語思考問題，說話無需過大腦，自然地就像使用中文一樣。

2. 讀書看報，看網(wǎng)上的文章，就跟看中文感覺差不多，流暢。

3. 寫作還是不行，尤其是寫郵件時，語法很渣。寫東西慢，需要思考。

4. 聽人說話，基本上日常生活工作對話，開會，很流暢，沒有使用英語的不適感。

5. 對于當?shù)厝碎_的一些比較文化背景的玩笑會反應(yīng)不過來，但問過他們的笑點后，也能理解，下一次就知道了

6. 看政治新聞不行，但是看其他電視節(jié)目基本沒問題。

以上，沒有經(jīng)過痛苦的過程，而形成的語感。

二、英語口語語感怎么培養(yǎng)

1、多傾聽

眾所周知，在幼兒開口說話之前有一個“語言學習沉默期”，在這一時期孩子一直在傾聽周圍人的說話內(nèi)容，吸收其中的發(fā)音習慣和語法規(guī)律，為開口說話提供了模仿對象。在英語學習過程中也是如此，學習者不要急于開口說英語。而是應(yīng)該在大量聽力練習的過程中，發(fā)現(xiàn)他人英語語感的特性從而形成自己的語感。此時要注意，聽力材料的選擇要盡量生活化。例如觀看一些類似《老友記》的簡單英美劇，刺激視覺和聽覺雙重感官。如果學習者一開始就聽專業(yè)性較強的廣播，可能會因為難以理解而喪失學習積極性，產(chǎn)生疲憊感，反而不利于其初級階段的語感形成。

2. 多表達

如果說傾聽的過程是了解別人的語感，那么表達則是形成你自身的語感的過程。因此，進行口語表達是形成語感的重要環(huán)節(jié)。教師要為學生創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，幫助學生克服羞怯心理，使其在輕松自在的氛圍中勇敢開口說英語。同時，要注意口語表達不要局限于日常對話和交流，而是能夠多交流一些你的工作和興趣愛好中會遇到的情境。教師可以組織多種多樣的英語交流活動，例如：英語演講或者英語舞臺劇，鍛煉學生在不同情況下對于英語的運用能力，這更有助于英語語感的發(fā)展。

3. 多做題

回歸教材和課文來練習英語語感，是現(xiàn)階段很多學生和老師容易忽略的方法。其實只要在學生做語法題的過程中加以引導(dǎo)，會使其更有效地發(fā)展已經(jīng)形成的英語語感。相信很多學生體會過，有的時候雖然記不清知識點，但在通讀選項的過程中就自然而然地找出了正確答案。這其實就是一種語感和答題相結(jié)合的方式，能夠在潛移默化中幫助學生選出正確選項，而這一過程又會反饋于學生自身，提高其英語語感。

三、如何加快英語語速

1. 聽力：聽力是學英語中很重要的一部分，聽懂了才能更好的說出來，更好的和對方交流。練習聽力的素材很多，可以網(wǎng)上找下合適自己的，一般VOA慢速英語不錯

2. 口語：學英語是為了交流，很多人英語聽力好，但是不一定能流利清晰的用口語表達觀點以及順利溝通。所以學英語要多學以致用，多和外國友人互動，平時多在英語的環(huán)境里多練習。

3. 閱讀：詞匯量是學英語的地基，詞匯量大，我們才能夠更好的聽懂以及表達。閱讀原bai的英語書籍和新聞報紙等是很好的提高詞匯量的方式之一。

以上的文章內(nèi)容英語口語語感好的表現(xiàn) 英語口語語感怎么培養(yǎng)就是小編最近整理出來的，大家可以互相討論吐槽發(fā)表自己的觀點哦~！查看更多雅思相關(guān)文章請訪問學校百科網(wǎng)