新托福閱讀30題評(píng)分對(duì)照表，在托福閱讀中，有一個(gè)對(duì)照表，像新托福聽(tīng)力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表這樣，要想申請(qǐng)到一個(gè)好學(xué)校，選擇一個(gè)好專(zhuān)業(yè)，總分起碼要超過(guò)100分，即閱讀這邊要得過(guò)25分，還有聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作，平均下來(lái)就是每科都要超過(guò)25分，但是，托福閱讀要想超過(guò)25分還是需要一定實(shí)力的，涉及大量的詞匯，和自己的理解能力也要到位，甚至比一些語(yǔ)文理解題還要難，所以，要想托福閱讀題拿高分，一定要多練，拿往年考題練個(gè)更好下面就跟著小編一起來(lái)看一下吧。
一、托福閱讀30題評(píng)分對(duì)照表
RAW POINT TOTAL SCALE SCORE
42–41 30
40–39 27–30
38 28
37–36 26–28
35–33 25–27
32 23–25
31–30 22–24
29 20–22
28–27 19–22
26 19–21
25–24 18–21
23 16–18
22–21 15–18
20 14–16
19–17 12–16
16–15 9–15
14 9–13
13–12 5–13
11 3–13
10–9 0–13
8 0–11
7–1 0–4
二、托福閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
托福閱讀總共有bai3篇文章，如du遇到加試，則隨機(jī)3篇文章算分，zhi另1篇文章不dao算分。每篇文章為700詞左右，14道題，即總共42道算分的題。對(duì)應(yīng)原始分?jǐn)?shù)滿(mǎn)分45分（每篇一道2分的大題）。如果大題錯(cuò)了，則需扣兩分的原始分而不是一分。需要特別注意的是25分和20分的最終分?jǐn)?shù)。如果得到25分以上，那就等于總分有可能上100分，而100分是申請(qǐng)美國(guó)名校的比較有競(jìng)爭(zhēng)力的分?jǐn)?shù)。如果得到20分以上，那就意味著總分有可能到80分以上，這個(gè)分?jǐn)?shù)是申請(qǐng)美國(guó)前100名學(xué)校時(shí)比較基本的分?jǐn)?shù)。
三、托福閱讀提分5大技巧
1.文章主旨的把握
首先，托福的每一篇文章都附加了標(biāo)題，可以通過(guò)對(duì)文章標(biāo)題格式，，可能應(yīng)用的文章書(shū)寫(xiě)格式三個(gè)方面對(duì)文章整體進(jìn)行把握。
其次，每篇文章的長(zhǎng)度由原來(lái)的300-400增長(zhǎng)到了現(xiàn)有的700字左右，且段落由原有的2-4段增長(zhǎng)到現(xiàn)有的5-10段，那么對(duì)于文章主旨的把握能力就顯得無(wú)比重要。而要做到在短短的3-4分鐘以完成這件事情，就要求我們對(duì)段落結(jié)構(gòu)，段落大意，以及段間結(jié)構(gòu)即文章大綱的把握做到精準(zhǔn)的程度。
2.泛讀能力
所謂托福閱讀泛讀能力是指得在短時(shí)間以對(duì)一篇文章迅速把握。在對(duì)文章段落主旨句的閱讀中，我們需要讀的約有8-15句話(huà)左右，在3-4分鐘以完成對(duì)這些句子的閱讀并總結(jié)文章大綱，就要求我們對(duì)于托福句子式結(jié)構(gòu)熟識(shí)于心。而托福閱讀中，句子長(zhǎng)，成份雜一直以來(lái)都是大家在閱讀上遇到的最大障礙之一。解決這個(gè)問(wèn)題的方法，可以采用泛讀技巧中的主句閱讀方式，即對(duì)讀到的每個(gè)句子進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析，找出主句，再補(bǔ)充其它成份的細(xì)節(jié)。
當(dāng)我們對(duì)段句子的主要意思，講述對(duì)象，及講述方向有所了解之后，后期解題過(guò)程中使用到的案定位(或關(guān)鍵詞定位)便可以達(dá)到快，準(zhǔn)，穩(wěn)的效果。
把握住了文章主旨就得到了文章的寫(xiě)作方向與目的，輔以段落間的關(guān)系，會(huì)使得解題過(guò)程輕松無(wú)比。
3.段落結(jié)構(gòu)
文章寫(xiě)作過(guò)程中，為了清楚的表達(dá)中心思想，會(huì)采用不同的段落結(jié)構(gòu)，而結(jié)構(gòu)的選取與文章類(lèi)型及無(wú)關(guān)，僅是選取一種最為清晰的表達(dá)方式。段落部結(jié)構(gòu)從大體上來(lái)講可以分為總---分---(總)的分點(diǎn)并列結(jié)構(gòu)，或者總---分的觀點(diǎn)遞進(jìn)闡述結(jié)構(gòu)。相對(duì)來(lái)講前者更賦邏輯性，而后者因其邏輯性較差而導(dǎo)致在閱讀過(guò)程中難度系數(shù)相對(duì)較大。當(dāng)大家對(duì)段落部結(jié)構(gòu)的分析日漸成熟的時(shí)候，便可以對(duì)段落主旨大意總結(jié)的駕馭做到輕車(chē)熟路，進(jìn)而節(jié)約閱讀時(shí)間。
4.句子結(jié)構(gòu)
托福閱讀中的句式結(jié)構(gòu)復(fù)雜，想要快速的把握完整的句意，便需要分析其間所存在的各種句式，了解每種句式的結(jié)構(gòu)結(jié)成，識(shí)別方法，處理方法，更進(jìn)一些，還可以探究其寫(xiě)作方法，達(dá)到對(duì)每種句式從里到外的熟悉。
5.單詞
雖然我們一直在強(qiáng)調(diào)單詞不是最重要的，但是沒(méi)有單詞是萬(wàn)萬(wàn)不能的，對(duì)于單詞的積累不是彈指間能完成的，而在記憶單詞的時(shí)候也有無(wú)數(shù)種方法可以借鑒。比如：記憶曲線(xiàn)記憶法、詞根詞綴記憶法等等。總而言之，記憶單詞是學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言最基礎(chǔ)有用的方法，對(duì)于考試取得高分尤其如此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中不能一味的復(fù)制別人的方法，要學(xué)會(huì)思考，找到于自己的方法。
四、托?？谡Z(yǔ)快速提高方法
托?？谡Z(yǔ)找到一個(gè)專(zhuān)業(yè)的外教進(jìn)行練習(xí)還是很有必要的。分享一下我在用的app：學(xué)校百科，可以隨時(shí)和世界各地的Native Speaker進(jìn)行一對(duì)一的口語(yǔ)對(duì)練，里面有很多專(zhuān)業(yè)的雅思外教可以選擇，而且還有前高級(jí)考官，這個(gè)軟件用起來(lái)就跟打微信語(yǔ)音／視頻電話(huà)一樣，質(zhì)量很清晰。這個(gè)是最讓我感到意外且性?xún)r(jià)比超級(jí)高的一個(gè)APP了。我長(zhǎng)期練習(xí)的一個(gè)外教陪練是英國(guó)的Leila，她不僅口音純正，而且人超級(jí)nice，她本人還是一個(gè)攝影師，我也經(jīng)常跟她交流攝影方面的技巧。
不過(guò)大家在跟外國(guó)人練習(xí)托?？谡Z(yǔ)的時(shí)候，我有2個(gè)建議：1是提前準(zhǔn)備一個(gè)話(huà)題，帶著話(huà)題去跟他們練習(xí)能讓你學(xué)到很多地道的表達(dá)；2.是不一定非要選擇歐美的老外，像有些南非、菲律賓的也很專(zhuān)業(yè)，練習(xí)口語(yǔ)也不錯(cuò)。
以上就是小編為大家?guī)?lái)的托福閱讀30題評(píng)分對(duì)照表 托福閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的全部?jī)?nèi)容，更多精彩請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注。