托?？荚囁牟糠种凶钭屓司o張的就是口語(yǔ)部分了。相信不少人在高三的時(shí)候參加了英語(yǔ)口語(yǔ)考試。那場(chǎng)考試前面就是很普通的聽力，然后根據(jù)問題選出答案，最后一題就是根據(jù)給出的話題，然后口述自己的答案。當(dāng)然了，在看到題目之后會(huì)有一小段時(shí)間準(zhǔn)備。托?？谡Z(yǔ)也是，但是托?？谡Z(yǔ)準(zhǔn)備時(shí)間很少，比如task1準(zhǔn)備時(shí)間只有15秒，所以大家得快速反應(yīng)，還得有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備才能很好的回答。
一、托?？谡Z(yǔ)每個(gè)task答題時(shí)間
Task1和Task2 只有單獨(dú)一個(gè)題目，準(zhǔn)備15秒，答題45秒；
Task3和Task4 閱讀時(shí)長(zhǎng)45秒，聽力時(shí)長(zhǎng)1-2分鐘，準(zhǔn)備30秒，答題60秒；
Task5和Task6 聽力1-2分鐘（有時(shí)Task6聽力近3分鐘），準(zhǔn)備20秒，答題60秒。
二、托?？谡Z(yǔ)時(shí)間安排
第1、2中的題目屬于日常話題，這兩道題本身難度比較小，所以特別需要注意的就是時(shí)間的分配問題，在這45秒鐘里，一般用5～6秒完成topic sentence, 接下來的40秒應(yīng)以每一個(gè)detail或者example不超過3～4句話的規(guī)律完成該話題，也就是說大致20秒完成一個(gè)detail或example的表述。
第3、4道題要求考生首先在45秒鐘內(nèi)讀完100字左右長(zhǎng)度的單一段落。盲目追求閱讀速度必然要影響閱讀理解的質(zhì)量。我們應(yīng)該做的是掌握正確的閱讀節(jié)奏：“根據(jù)快和慢兩種速度交替而成的節(jié)奏來變化自己的閱讀速度?！?唱歌因韻律節(jié)奏而動(dòng)聽，說話因輕重緩急而悅耳，閱讀也是一樣，快慢相間的閱讀速度才能收到良好的閱讀效果。
最后的5、6道以聽力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問題。首先，考生掌控時(shí)間能力的強(qiáng)弱對(duì)這個(gè)部分成績(jī)的高低有著直接影響。在內(nèi)容上一般是學(xué)校推出的某個(gè)政策(9/15是對(duì)student health center的改進(jìn)，而9/23是對(duì)學(xué)校食堂的改進(jìn)，所以從內(nèi)容上來說都是貼近校園的, 從閱讀的結(jié)構(gòu)上來說，上面所說的政策一定是分為2部分(9/15是學(xué)校附近的大醫(yī)院，斌且突出其2方面，距離和醫(yī)療質(zhì)量，而9/23也是2方面，一個(gè)是引進(jìn)一個(gè)新的食堂，第二個(gè)是增加服務(wù)的內(nèi)容food serivce,在聽力中一定是結(jié)合上述2點(diǎn)對(duì)其展開駁論，所以聽力中有用的信息點(diǎn)只有2個(gè)部分，那么在自己敘述的時(shí)候只要對(duì)這2個(gè)駁論進(jìn)行復(fù)述就可以了。
三、托?？谡Z(yǔ)task3閱讀時(shí)間多久
TASK3的閱讀部分一般會(huì)給考生45秒或50秒的時(shí)間來閱讀一小段文字內(nèi)容，這段文字的篇幅不會(huì)很長(zhǎng)，字?jǐn)?shù)大約在75-100字之間。這段文字內(nèi)容的形式可能是比較多樣化的，并不局限于一般意義上的閱讀段落。
比如大家可能看到的是學(xué)校管理部門發(fā)出的一份新規(guī)則的公告，或是寫給學(xué)校報(bào)刊主編的一封意見信，又或是一段校園刊物里的話題討論等等。
總之，大家在日常校園生活中接觸到的各類文字內(nèi)容都有可能作為TASK3閱讀部分的材料出現(xiàn)。而這段材料對(duì)于討論的話題，通常會(huì)給出2個(gè)支持或是反對(duì)的理由。
依據(jù)閱讀和聽力材料說明學(xué)生的觀點(diǎn)和學(xué)生所給出的理由，考生不需要說明自己的觀點(diǎn)。?
考察的關(guān)系：閱讀和聽力中綜合信息的能力：聽力必然和閱讀相關(guān);答題必須與聽力相關(guān)，必須清楚聽力和閱讀之間的關(guān)系;?
準(zhǔn)備時(shí)間：30s;陳述時(shí)間：60s。?
四、如何快速提高托?？谡Z(yǔ)
托?？谡Z(yǔ)怎么練習(xí)？找到一個(gè)專業(yè)的外教進(jìn)行練習(xí)還是很有必要的。分享一下我在用的app：學(xué)校百科，可以隨時(shí)和世界各地的Native Speaker進(jìn)行一對(duì)一的口語(yǔ)對(duì)練，里面有很多專業(yè)的托福外教可以選擇，而且還有前托福高級(jí)考官，強(qiáng)烈建議考試前跟托?？脊倌M測(cè)試一下。這個(gè)軟件用起來就跟打微信語(yǔ)音／視頻電話一樣，質(zhì)量很清晰。這個(gè)是最讓我感到意外且性價(jià)比超級(jí)高的一個(gè)APP了。我長(zhǎng)期練習(xí)的一個(gè)外教陪練是英國(guó)的Leila，她不僅口音純正，而且人超級(jí)nice，她本人還是一個(gè)攝影師，我也經(jīng)常跟她交流攝影方面的技巧。
不過大家在跟外國(guó)人練習(xí)托?？谡Z(yǔ)的時(shí)候，我有2個(gè)建議：1是提前準(zhǔn)備一個(gè)話題，帶著話題去跟他們練習(xí)能讓你學(xué)到很多地道的表達(dá)；2.是不一定非要選擇歐美的老外，像有些南非、菲律賓的也很專業(yè)，練習(xí)口語(yǔ)也不錯(cuò)。
好了，這就是小編給大家分享的托?？谡Z(yǔ)每個(gè)task答題時(shí)間 托?？谡Z(yǔ)時(shí)間安排是怎樣全部?jī)?nèi)容，希望大家看完這篇由小編精心收集的內(nèi)容后，能解決你的困惑。