英國發(fā)布2024年《國際教育戰(zhàn)略》將恢復(fù)提升英國國際教育


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英國發(fā)布2024年《國際教育戰(zhàn)略》將恢復(fù)提升英國國際教育


英國發(fā)布2024年《國際教育戰(zhàn)略》將恢復(fù)提升英國國際教育

  在不斷變化的全球背景下,國際教育面臨著諸多挑戰(zhàn),新的《國際教育戰(zhàn)略》報(bào)告指出,英國政府仍要致力于實(shí)現(xiàn)兩個(gè)關(guān)鍵目標(biāo),即2030年將英國教育出口總額擴(kuò)大到每年350億英鎊和國際學(xué)生增加到每年60萬人,要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),需要確保教育出口總額的年均增長率提高4%,國際學(xué)生人數(shù)年均增長率約為2%。為此,政策報(bào)告進(jìn)一步提出了恢復(fù)和提升英國國際教育的五大策略:

英國發(fā)布2024年《國際教育戰(zhàn)略》將恢復(fù)提升英國國際教育

 ?。?)“國際教育大使”的工作重點(diǎn):報(bào)告提出將優(yōu)先關(guān)注印度、印度尼西亞、沙特阿拉伯、越南和尼日利亞,以及重點(diǎn)關(guān)注巴西、墨西哥、巴基斯坦、歐洲、中國大陸和中國香港,英國政府將致力于在這些國家和地區(qū)增加教育出口機(jī)會(huì)。

 ?。?)建立持久的全球伙伴關(guān)系:英國政府將與海外政府密切合作,共同協(xié)助處理從學(xué)歷認(rèn)證到女童教育等教育問題,除了“國際教育大使”優(yōu)先關(guān)注的國家和地區(qū)外,政府還將重視與歐洲、印度太平洋地區(qū)、撒哈拉以南的非洲和中亞地區(qū)的聯(lián)系。

 ?。?)提升國際學(xué)生的體驗(yàn):英國政府將通過提供從申請到畢業(yè)一系列的幫助以吸引更多的國際學(xué)生,包括完善國際學(xué)生申請程序、提高國際學(xué)生學(xué)術(shù)體驗(yàn)、關(guān)注國際學(xué)生的成績和就業(yè)能力、確定可供選擇的學(xué)生經(jīng)費(fèi)等,旨在給予留學(xué)生更大的靈活性,為國際學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展未來職業(yè)提供更清晰的路徑。

 ?。?)制定“國際合格教師資格”(International Qualified Teacher Status,簡稱IQTS):英國政府將與教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作,設(shè)立了國際教師資格證書,以支持國際對高質(zhì)量教學(xué)日益增長的需求,促進(jìn)高質(zhì)量教學(xué)的推廣,吸引更多國際學(xué)生到英國接受高質(zhì)量的教師資格培訓(xùn)。

 ?。?)推廣特殊教育服務(wù):英國在支持特殊需求和殘疾(Special Educational Needs and Disabilities,簡稱SEND)兒童方面擁有領(lǐng)先的專業(yè)知識(shí)、資源和經(jīng)驗(yàn),在SEND系統(tǒng)的轉(zhuǎn)型和與SEND相關(guān)的教育技術(shù)方面具有特別的優(yōu)勢,報(bào)告建議支持英國特許專業(yè)機(jī)構(gòu)、SEND服務(wù)機(jī)構(gòu)開展教育出口工作。

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