怎么讓“特殊”暑假過得充實(shí) 留學(xué)生做出新規(guī)劃


  每年的暑假本身是留學(xué)生計(jì)劃出去旅行的時(shí)間,但今年由于疫情還在繼續(xù),不得不放棄這個(gè)計(jì)劃,那么你們知道怎么讓“特殊”暑假過得充實(shí)?留學(xué)生做出新規(guī)劃這則新聞嗎?學(xué)校百科網(wǎng)【藝術(shù)留學(xué)網(wǎng)https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】小編來為您詳細(xì)介紹。

怎么讓“特殊”暑假過得充實(shí) 留學(xué)生做出新規(guī)劃


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  學(xué)習(xí)網(wǎng)課拓展知識(shí)

怎么讓“特殊”暑假過得充實(shí) 留學(xué)生做出新規(guī)劃

  荊是美國康奈爾大學(xué)酒店管理專業(yè)的本科生,自3月回國,一直在家上網(wǎng)課。因?yàn)橐咔?,荊取消了暑假的出游計(jì)劃,準(zhǔn)備利用假期這塊完整的時(shí)間好好學(xué)習(xí)。

  “考慮到疫情,出門旅游還是會(huì)覺得不放心。既然在家待著,就希望過得更充實(shí)些。”荊給自己列了一個(gè)完整的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。雖然學(xué)校未安排假期課程,但荊自己挑選了一些國內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源繼續(xù)學(xué)習(xí)。她一直對(duì)心理學(xué)感興趣,就準(zhǔn)備利用假期上心理學(xué)網(wǎng)課。她說:“在學(xué)校時(shí),我可能會(huì)偏重考慮這門課我可以拿多少分,去權(quán)衡如何更好地利用學(xué)校的資源。如今,我是真正從自己的興趣出發(fā)自發(fā)學(xué)習(xí)。”

  因?yàn)楦呷痛笠欢荚趯W(xué)習(xí)英語和適應(yīng)國外語言環(huán)境,荊覺得自己的中文有些落下,便想利用假期多讀一些文學(xué)類中文書籍。她給自己列了長長的書單,但卻沒定具體的閱讀計(jì)劃。“讀書不能當(dāng)成任務(wù),還是要從興趣出發(fā),我有時(shí)會(huì)一次性讀五六個(gè)小時(shí),有時(shí)一天都不會(huì)打開書,但還是能保證每周讀一本書的閱讀量。“

  最近,荊又開始將在網(wǎng)上學(xué)韓語列入計(jì)劃。“一想到這將是我掌握的第三門外語,就更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)了。”

  提前適應(yīng)工作環(huán)境

  就讀于意大利博洛尼亞大學(xué)音樂與戲劇學(xué)專業(yè)的王琛4月中旬返回國內(nèi),隔離期間一直在關(guān)注工作機(jī)會(huì)。“我所學(xué)的專業(yè)并非是熱門專業(yè),又趕上了疫情,找工作并不順利。”王琛說。

  隨著國內(nèi)疫情防控形勢向好,企業(yè)有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)。在此背景下,王琛找到了一份在一家教育機(jī)構(gòu)做課程研發(fā)的工作。雖然目前還在工作試用期,但她對(duì)自己的工作很滿意并打算試用期通過后正式入職。“工作和我所學(xué)專業(yè)對(duì)口,公司發(fā)展前景也很好,管理模式、運(yùn)營機(jī)制等方面都很成熟。加上我和同事的關(guān)系相處得很融洽,所以就想留下來。”王琛現(xiàn)在的期望是盡快適應(yīng)國內(nèi)工作環(huán)境,多積累工作經(jīng)驗(yàn),期待未來可以獨(dú)立負(fù)責(zé)一些項(xiàng)目策劃。

  獨(dú)特方式解壓放松

  陳雅婷是美國薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院時(shí)裝設(shè)計(jì)和時(shí)尚市場管理專業(yè)的本科生,住在和朋友合租的學(xué)校旁邊的公寓里。但室友在疫情剛暴發(fā)時(shí)便回國了,現(xiàn)在的她是一個(gè)人居住。

  疫情在美國的蔓延速度不免給人帶來焦慮、恐慌的情緒,但陳雅婷一直用屬于自己的方式解壓。被迫宅在家的日子里,她重拾已經(jīng)停更1年多的博客。

  雖然沒了期待的暑假,但陳雅婷在日常生活中做了很好的防護(hù)。身體健康讓她覺得自己是幸運(yùn)的,也增加了面對(duì)困難的勇氣。

  她有做計(jì)劃的習(xí)慣,比如每天什么時(shí)間運(yùn)動(dòng)、什么時(shí)間去散步等都列得很清晰,甚至詳細(xì)到每周六晚上要看哪部電影。她還將時(shí)間規(guī)劃表打印出來貼到墻上,“我所列出的計(jì)劃看起來像是為了消磨時(shí)間,比如做手工、畫畫、拍照、看電影、幫別人做平面設(shè)計(jì)等,但這些跟我的學(xué)業(yè)相輔相成”。

  這半年以來,陳雅婷對(duì)未來有了新的思考。她原來的計(jì)劃是想利用假期回國找一份實(shí)習(xí)工作,為步入社會(huì)做準(zhǔn)備。“現(xiàn)在我的想法是或許會(huì)去讀研,那時(shí)候我就又有暑假了!”陳雅婷笑笑說。

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