馬來(lái)西亞大學(xué)課程設(shè)計(jì)達(dá)到國(guó)際水準(zhǔn)，而且費(fèi)用低廉，所以去此留學(xué)的人不少。那申請(qǐng)馬來(lái)西亞讀本科的條件有哪些呢?
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馬來(lái)西亞留學(xué)本科條件
申請(qǐng)馬來(lái)西亞本科課程：學(xué)生高中學(xué)歷，如擁有雅思成績(jī)5.5或托福成績(jī)550可免修語(yǔ)言課程，否則要學(xué)習(xí)兩個(gè)月到半年的英文課程。(部分大學(xué)可無(wú)需語(yǔ)言成績(jī)，直接申請(qǐng)馬來(lái)西亞的大學(xué))。大?；蛘弑究圃谧x申請(qǐng)馬來(lái)西亞本科都可以做相應(yīng)的學(xué)費(fèi)減免。
馬來(lái)西亞留學(xué)優(yōu)勢(shì)
1、政策支持，中馬學(xué)歷互認(rèn)。2003年9月中國(guó)教育部對(duì)于部分優(yōu)秀馬來(lái)西亞的私立院校進(jìn)行認(rèn)證后，更是消除了很多學(xué)生和家長(zhǎng)的顧慮。學(xué)生應(yīng)該在這個(gè)范圍內(nèi)選擇自己的院校和專業(yè)。
2、無(wú)英語(yǔ)要求、全英文授課環(huán)境。馬來(lái)西亞的推薦院校全部是英文授課。中國(guó)的高中、職高、中專及大專生，不需要提供英語(yǔ)成績(jī)就可以赴馬來(lái)西亞留學(xué)。學(xué)生入學(xué)前，需要經(jīng)過(guò)學(xué)校的英文測(cè)試，根據(jù)考試成績(jī)安排英文學(xué)習(xí)時(shí)間，可長(zhǎng)可短。
3、健全的教育監(jiān)督機(jī)制。馬來(lái)西亞有著世界上的教育標(biāo)準(zhǔn)，有專門(mén)的部門(mén)-馬來(lái)西亞學(xué)術(shù)鑒定局定期進(jìn)行教育質(zhì)量評(píng)估，并采用質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)管理體系，以確保優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，畢業(yè)證書(shū)為國(guó)際普遍認(rèn)可。
4、課程設(shè)計(jì)達(dá)到國(guó)際水準(zhǔn) 學(xué)制短、轉(zhuǎn)簽第三國(guó)手續(xù)簡(jiǎn)便。馬來(lái)西亞的院校大多與英、美、澳、加、新等國(guó)的著名大學(xué)(多為公立大學(xué))建有雙聯(lián)課程或?qū)W分轉(zhuǎn)移制課程，學(xué)士學(xué)位學(xué)制僅三年，并可以方便地轉(zhuǎn)入第三國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)。
馬來(lái)西亞留學(xué)本科專業(yè)推薦
馬來(lái)西亞世紀(jì)大學(xué)室內(nèi)建筑(榮譽(yù))文學(xué)士學(xué)位
室內(nèi)建筑包含了在室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)用中的創(chuàng)意設(shè)計(jì)及技術(shù)解決方案，一門(mén)需要?jiǎng)?chuàng)造性思維且細(xì)心的學(xué)科。室內(nèi)設(shè)計(jì)的過(guò)程講究系統(tǒng)化與協(xié)調(diào)性，其中包括科研，分析并且將知識(shí)整合于創(chuàng)作過(guò)程中，以由此產(chǎn)生的室內(nèi)空間達(dá)致項(xiàng)目目標(biāo)并滿足客戶的需求。
馬來(lái)西亞世紀(jì)大學(xué)小班制與實(shí)踐教學(xué)方式不僅確保報(bào)讀這項(xiàng)課程的學(xué)生們獲得優(yōu)質(zhì)教育與培訓(xùn)，同時(shí)也肯定課程符合最新設(shè)計(jì)實(shí)踐需求。這項(xiàng)課程主催實(shí)驗(yàn)、批判性咨詢與意識(shí)、論述表達(dá)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)協(xié)作與創(chuàng)新以及領(lǐng)域培訓(xùn)。
此外，課程也側(cè)重于思維開(kāi)發(fā)以及設(shè)計(jì)難題獨(dú)創(chuàng)解決方式、關(guān)鍵原則理解與實(shí)踐應(yīng)用、解決復(fù)雜設(shè)計(jì)難題最新領(lǐng)域科技與方法、畫(huà)圖與繪制相關(guān)職業(yè)課題、三維立體繪制與電腦畫(huà)圖等。室內(nèi)設(shè)計(jì)著重于室內(nèi)材料，飾具與家具的篩選，建筑形式與系統(tǒng)設(shè)計(jì)架構(gòu)以及產(chǎn)品設(shè)計(jì)。
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