解析美國大學景觀設計專業(yè)


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解析美國大學景觀設計專業(yè)

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解析美國大學景觀設計專業(yè)

  景觀設計與景觀設計師

解析美國大學景觀設計專業(yè)

  景觀設計學(landscape architecture)是關于景觀的分析、規(guī)劃布局、設計、改造、管理、保護和恢復的科學和藝術。在美國大學中,景觀設計學包含兩個專業(yè)方向,即景觀規(guī)劃(landscape planning)和景觀設計(landscape design)。

  對于景觀設計學(Landscape Architecture)學科,國人常以"造園"、"園林"、"風景園林"、"景觀建筑"或"景觀"、"地景"等與之對譯。筆者主張以"景觀設計學"以正其名,理由 很多,主要出自對該學科的一種理解以及景觀設計師所從事的工作實踐的理解。景觀設計師(Landscape Architect)最早于1858年由美國景觀設計學之父-Olmsted非正式使用,而于1863年正式作為一種職業(yè)的稱號,第一次在紐約中央公園委 員會中使用。用本學科權威史學者,已故哈佛大學教授Norman T. Newton的話說"他們參照與建筑物相應的職業(yè)-''建筑師'',發(fā)明這個名字用來表達與整體景觀相對應的一種職業(yè),而尤其強調''設計''。設計包括 對問題的分析、設計一種解決方法以及監(jiān)理這一解決方法的實施。什么問題呢?任何關于人類使用戶外空間及土地的問題,其范圍是無限的"(Newton, 1971)。

  現(xiàn)代景觀規(guī)劃理論強調規(guī)劃的基點以人為本,在更高的層次上能動地協(xié)調人與環(huán)境的關系和不同土地利用之間的關系,以維護人和其它生命的健康與持續(xù)。因而,景觀規(guī)劃師是協(xié)調者和指揮家,是可持續(xù)人居環(huán)境的規(guī)劃設計和創(chuàng)造者?!舅囆g留學網 https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】

  景觀設計師的主要職業(yè)范圍:

  城市規(guī)劃

  居住區(qū)規(guī)劃設計

  城市公園設計

  城市廣場和步行街設計

  濱水區(qū)設計

  校園、社會機構和企業(yè)園的規(guī)劃與設計

  旅游和休閑地設計

  國家公園的設計與管理

  景觀與區(qū)域規(guī)劃和自然景觀的重建

  墓園設計

  景觀設計學與建筑學、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術、市政工程設計等學科有緊密的聯(lián)系,而景觀設計學所關注的問題是土地和人類產外空間的問題(僅這一點就有別于建筑學)它與現(xiàn)代意義上的城市規(guī)劃的主要區(qū)別在于景觀設計學是物質空間的規(guī)劃和設計,包括城市與區(qū)域的物質空間規(guī)劃設計,而城市規(guī)劃更主要關注社會經濟和城市總體發(fā)展計劃。

  在美國,景觀規(guī)劃設計專業(yè)教育是哈佛大學首創(chuàng)的,在某種意義上,哈佛大學的景觀規(guī)劃設計專業(yè)史代表了美國的景觀規(guī)劃設計專業(yè)史。

  景觀設計專業(yè)申請

  美國大學景觀設計專業(yè)碩士課程一般是一年半到三年,有專業(yè)背景一般一年半至兩年可以畢業(yè),無專業(yè)背景則需要三年,有的學校會有先修課程的要求。也有的學校有偏向于管理的景觀設計課程,錄取時更看重工作經驗,如University of Florida,University of Texas Austin等。選校的時候,要仔細查看院系的網頁,通過這些信息,基本可以了解這間學校的院系風格,例如:以景觀方向而言,PENN偏設計、CORNELL偏植物、UCB偏大尺度生態(tài)規(guī)劃等。 在美國高校中,景觀設計專業(yè)一般都是劃分在建筑藝術系下面,比較偏重于設計類,因此申請的時候作品集(portfolio)是會被要求到的。一般成績達到GPA 3.0, IBT 80, GRE1100及以上水平可以申請了。

  選校注意事項

  就像申請美國商科要看是否學校被AACSB認證一樣(當然好的商學院都會拿到這個認證),同樣,景觀設計這個專業(yè)依然比較看重專業(yè)機構的認證。而這個機構就是美國景觀設計學會(American Society of Landscape Architecture,簡稱ASLA,網址:www.asla.org )。經此機構認證的美國學校只有68所。其中有本科,有碩士。申請景觀設計這個專業(yè)不能單純看是否排名高,比如 University of Idaho,這個學校的排名并不怎么好,綜合排名全美三級,但是從其景觀設計專業(yè)出來的學生,幾乎就業(yè)率100%,有的學生甚至在畢業(yè)之前就已經找到了工作。

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