高中生申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)要做哪些準(zhǔn)備


  高中生申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)要做哪些準(zhǔn)備呢?這是不少學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題。

高中生申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)要做哪些準(zhǔn)備

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高中生申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)要做哪些準(zhǔn)備


高中生申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)要做哪些準(zhǔn)備

  高中生申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)所需做的準(zhǔn)備

  準(zhǔn)備一、大概的話(huà),與大學(xué)招生代表晤面和交換。如今有許多美國(guó)大學(xué)都市定期來(lái)中國(guó)做宣講運(yùn)動(dòng)。在專(zhuān)家的資助下,起首選擇一些還比力感興趣的學(xué)校,然后接洽學(xué)??蹎?wèn)是否會(huì)有前來(lái)中國(guó)做運(yùn)動(dòng)的擺設(shè)。若有的話(huà),奪取能與招生代表做個(gè)一對(duì)一發(fā)言的預(yù)約。益博國(guó)際教誨和浩繁美國(guó)頂尖大學(xué)的招生代表處有親昵的干系,請(qǐng)連結(jié)存眷益博國(guó)際教誨的微信民眾號(hào),一旦有最新的消息我們會(huì)實(shí)時(shí)宣布!

  準(zhǔn)備二、若有條件和時(shí)間,訪(fǎng)問(wèn)校園。許多門(mén)生在申請(qǐng)前,乃至接到登科關(guān)照之后都從來(lái)沒(méi)有親眼看到過(guò)誰(shuí)人學(xué)校的樣子。雖然有很緊張的客觀(guān)緣故原由,但可擺設(shè)的話(huà)非常發(fā)起擺設(shè)。訪(fǎng)問(wèn)校園對(duì)申請(qǐng)也會(huì)是很有資助的。以后的文章里,我也會(huì)報(bào)告各人要是不克不及擺設(shè)學(xué)校訪(fǎng)問(wèn)的話(huà)可以做什么替換方案。

  準(zhǔn)備三、開(kāi)始養(yǎng)成層次計(jì)劃的風(fēng)俗??梢栽诹魧W(xué)專(zhuān)家的資助下,學(xué)會(huì)利用東西和要領(lǐng)來(lái)公道計(jì)劃和擺設(shè)本身的時(shí)間,以及記載進(jìn)度。好比:利用一個(gè)日歷表來(lái)記載全部有興趣申請(qǐng)學(xué)校的停止日期等。益博國(guó)際教誨的留學(xué)專(zhuān)家們有非常成熟的留學(xué)時(shí)間擺設(shè)東西,有興趣的家長(zhǎng)和同硯們可以和我們接洽,為本身的時(shí)間計(jì)劃加分。

  準(zhǔn)備四、定好SAT、托福,以及別的測(cè)驗(yàn)籌劃。要是現(xiàn)階段水平離目的學(xué)校有很大差距,探求領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)大概擺設(shè)自習(xí)籌劃;相識(shí)目的學(xué)校的要求,而且擺設(shè)好各個(gè)測(cè)驗(yàn)的時(shí)間。最緊張的是:掌握本年本身可以末了報(bào)考測(cè)驗(yàn)的時(shí)間。

  準(zhǔn)備五、開(kāi)始動(dòng)手謄寫(xiě)申請(qǐng)文章。這大概是整個(gè)大學(xué)申請(qǐng)流程中最漫長(zhǎng)和枯燥的一部門(mén),但是也是每小我私家必須面臨和辦理的一件事!越早開(kāi)始思索和構(gòu)想,到厥后也越來(lái)越不會(huì)手忙腳亂。益博國(guó)際教誨的留學(xué)專(zhuān)家會(huì)資助門(mén)生整理素材和思緒。

  準(zhǔn)備六、開(kāi)始準(zhǔn)備保舉信。不要比及暑假大概必要遞交申請(qǐng)前才開(kāi)始索要保舉信。當(dāng)時(shí)間有大概又有太多的事變必要準(zhǔn)備,大概會(huì)暫時(shí)產(chǎn)生些環(huán)境必要處置處罰,讓本身措手不及。提前想好保舉信提供人,與他們相同要點(diǎn),并讓對(duì)方有充實(shí)準(zhǔn)備,對(duì)保舉信的質(zhì)量將會(huì)大有資助。

  準(zhǔn)備七、漸漸美滿(mǎn)選校名單,而且開(kāi)始落實(shí)申請(qǐng)。申請(qǐng)?bào)w系(CommonApp)在本年8月份的時(shí)間會(huì)開(kāi)啟,但在這之前就可以逐步做好準(zhǔn)備。選校的話(huà)也很有計(jì)謀,通常來(lái)所8~10所學(xué)校就充足了。

  準(zhǔn)備八、將事變根據(jù)優(yōu)先秩序分類(lèi)??梢韵胂笕缃衩總€(gè)門(mén)生的課程壓力和作業(yè)都很緊張,必要同時(shí)均衡和處置處罰好許多事變。但人的精神是有限的,每件事變也必必要做好,以是分出優(yōu)先次序非常緊張。

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